【６年生】課題、がんばってね！
こんにちは、４組担任の牛木です。
今朝、６年生の教室をのぞいたら、どの教室も後ろのロッカーがすっかり空っぽになっていて驚きました。昨日は課題を取りに来てくれてありがとうね。ちゃんと課題が終わるように、自分で計画を立てて取り組んでみてください。応援していますよ！ それでは、また来週お会いしましょう。 
先週の答えと生活カードの記入例・ヘチマの種について
昨日は急に夏のような暑さでしたが、教材を取りに来てくれてありがとう。４年生のみなさんに会えて元気をもらいました。会えた人とは、お話ができてうれしかったです。
先週の木のクイズの答えは・・・一番下が「まつ」でした！！！１番上はサクラ、まん中はサンショウの木でした！ さっそく今日から、昨日配った学習を進めていることと思います。でも、生活カードの学習の書き方が分かりにくいと思いますので、記入例をのせました。○○タイムの学習ではなくても、算数や社会、理科など学習したことを書きましょう。書ききれない時は、一言日記に書いていいですよ。 それから、ヘチマのたねは、チャックつきビニルぶくろに入れて、「へちまのたねかんさつカード」にはりつけてあります。さがしてみてね。（写真が横向きでごめんなさい。） では、また来週会うのを楽しみにしています。４組担任 まつ本 まつの木はこの写真でした。 
【５年生】委員会活動
５年生のみなさん こんにちは。
昨日は短い時間でしたが、みなさんに会うことができて、とてもうれしかったです。 そしてとても元気が出ました！ 昨日わたした学習は始めましたか？ 毎日、計画的にすすめましょうね。 さて今日は、新学期が始まってからのことをお話しします。 みなさんは５年生になったので、全員いずれかの委員会に入ります。 喜多見小学校には、１１の委員会があります。 計画、放送、集会、図書、保健、整美、運動、飼育、情報、給食、園芸です。 これまで５、６年生が活動しているすがたを見かけた人もいると思います。 どんな仕事をしているかは、委員会によってかなりちがいますが、 学校生活をよりよくするために、学校のために働くという目的は、どの委員会にも共通しています。 どの委員会に入りたいか、少し考えておいてくださいね。 今日の写真は、委員会の活動日誌がいつも置いてあるの棚です。 校長室の前にあります。 委員会のたびに書記の人が、その日の活動内容を記録しています。 
給食だより「いただきます！」 その２
みなさんこんにちは！
この前は、「ごまハニートースト」のレシピを紹介しました。もう作ってくれた人はいるかな？昨日私が学校に行くと、「作ってみました！」「おいしかった♪」と言ってくれた先生がいましたよ。とっても簡単に作れるので、まだの人はぜひ挑戦してみてください！ さて、今日は春にいちばんおいしくなる野菜を２つ紹介します。 １．左の野菜は、たきこみごはんにしたり、煮物にしたりします。 ２．右の野菜は、すじがあるので、すじをとってから使います。 さあ、みなさん名前が分かりますか？ 答えは次回発表するので、考えてみてくださいね！ 
ざつだんがしたい。【3年生】
５月１２日
こんにちは。４組の早川です。 先日の太田先生の話ですが、わたしも【たけのこのさとは】です。 チョコレートつながりで、先日しょくいんしつでこんなことがありました。 小休けいのさい、岡澤先生からチョコレートをもらいました。 キラキラしたふくろに、英語とカナカナで文字が書かれたおしゃれなチョコレート。 おねだんもなかなかするようでした。 太田先生「おいしい。」 岡澤先生「でしょ。」 とおいしいチョコレートのおかげでえみがこぼれます。 そのような中、わたしは思ったことを口にしました。 早川先生「でも、おしゃれなチョコレートやアルコールが入った大人のチョコレートよりもけっきょくは、アポロチョコレートが一番ですよね。」 コンビニやスーパーなど、いつでもどこでもお手ごろかかくで買えるアポロチョコレート。 ピンクのギザギザお山がとくちょうてきで、おいしいイチゴ味。 そのしゅんかん 岡澤先生「わかっていない。」 太田先生「それはないです。」 とそうこうげきをうけてしまいました。 アポロチョコレートが一番ですよね。 早川先生にさんどうしてくれる人は、声をかけてね。 …と、わたしはみなさんとこのようなざつだんをするのが大すきです。 学校でのちょっとした時間にこのような話をよくします。 ああ、ざつだんがしたいな。 さて、１１日にはいふしたかだいに取り組んでいる人も多いことでしょう。 プリントだけでの学しゅうは、なかなかむずかしいこともあると思いますが、分からないことやしつもんがあれば、18日（月）に答えられるはんいで答えますからね。 では、また。 【1年生】がっこうたんけんくいず だい3もん 〜こたえ〜
きのうの くいずの こたえは わかったかな！？
(きのうの だいめいに 「こたえ」と かいてしまいましたが、「もんだい」の まちがいでした。 ごめんなさい(>_<)) こたえは、 ほけんしつでした！！ ほけんしつは、 けがをしたり ぐあいがわるくなったり したときに、てあてを してもらうところです。 ほかにも、 しんちょうや たいじゅうを はかる はついくそくていのときに ほけんしつに いくよ。 そして、 ほけんしつには みんなの けんこうを まもるために、ようごきょうゆの せんせいが いるよ。 どんな せんせいかな。 あうのを たのしみに していてね。 じかいも がっこうたんけん くいずだよ！ 
ひさしぶりのとう校 【3年生】
こんにちは。
３年３組たんにんの太田です！ に顔絵しょうかいからちょうど２週間ぶりのホームページに先生はわくわくしています。 先週の金曜日、岡澤先生がきのこの山のおもしろい食べ方をしょうかいしていましたね。 きのこの山と言えば、たけのこの里もありますね。 太田先生はたけのこの里はです。 小学生のころは、チョコが山になっているきのこの山はだったのですが、今はサクサクしているたけのこの里が大すきです。 みんなはどっちの方がすきですか？？ さて、今日はとう校日でしたね！みんなが元気にとう校してくれて、ひさしぶりにみんなと会えて先生たちはとってもとってもうれしかったです♪ 今日くばった中に３しゅるいのたねがありました。 「これなんだ？」「たねかな？」「ヒマワリのたねは分かるけど…」「ピンクのはなに？？」という声がたくさん聞こえてきました。 さあ、たねのしょうたいはもう分かりましたか？？プリントを見た人は分かったかな？ しっかり勉強をして、３しゅるいとも大切にそだててくださいね。 もし、「たねをなくしっちゃったよ。」とか「たねが足りないよ。」という人がいたら、学校にとりに来てね。 つぎにみんなが学校に来るのは、１８日(月)です。 みんなががんばって考えたプリントやノートを出しに来てくれるのを楽しみにまっているよ☆ 来週も元気にとう校してね！ 
【4年生】今日は教材配ふ
空の写真をのせました。きれいだと思いませんか。先生もさい近は部屋の中にいることが多く、ひさしぶりに見てみると「とってもきれいだなと思いました。」休校がえん長になってしまったので、家の中で過ごすことが多くなるけど、べん強がおわった後にでも天気のよい日の空を見てみてください。きっといい気分になるはずです。 課題配布
今日は久々にみんなの元気な姿を見られて本当に嬉しく思いました。 「先生走ってるんですか？」、「ゲーム全部クリアしちゃったよ。」などたくさんの質問や報告も楽しかったです。少しの時間しか話せないのがさみしかったです。 また、みんなと話せるの楽しみにしています。 全員ではないけど、みんなも少し友達に会えて嬉しくなったのではないかなって思います。 今日登校したときに気が付いたと思いますが、廊下に赤い線を引きました。 今世の中では『ソーシャルディスタンス』ということが言われています。 なるべく、人と人との間に２ｍの距離をとりましょうというものです。 次回も来た時に、その線を意識して待っていてくださいね。 なんかさみしい距離だけど仕方ないよね… 手洗いも忘れずに！ また、登校したときに会えること楽しみにしています! 元気でね！！！ ５年生の元気なみなさん！
こんにちは。５年２組 第一担任の山崎です。私は毎日、出身の静岡県のお茶をたくさん飲んで、元気にすごしています。
今日は、学校でみなさんの元気な様子を見ることができて、先生たちはとてもうれしかったです。お家では、勉強やなわとび、さんぽやトレーニングなど、自分でくふうしていろいろなことをしているようですね！ 先生はみんなと同じ５年生の時、クラスでお店ごっこをすることにはまっていました。自分たちで作った本やぬり絵、きれいな紙やめずらしい花などを集めて、友だちとこうかんをするのです。友だちと新しいあそびを考えるのが好きで、お道具箱の中はそのアイデアたちでいっぱいでした！みなさんも、新しいあそびを考えてみると、楽しいかもしれません。 次に学校に来るのは、18日（月）です。また元気な顔を見せてくださいね。 5年生のみなさんへ
５年２組の第二担任になった三瀬です。名前は雄美と書いて「たけみ」と読みます。私は５年生を教えることもしますが、新しく先生になった先生に、学校のことを教える仕事もします。それで第二担任という言い方になっているのです。
私はいつもどんなことも良いこととしてとらえようとしています。今回のことも「外に行けなくてつまらない」とは思わず、「おうちでできることを片端からやって楽しもう」としています。おかげで本もたくさん読めましたし、ビデオにたまっていた番組も見ることができました。そして、せっかくの機会なので、新しい勉強にも挑戦してみました。 みなさんも、おうちにいることを、ぜひ、生かして楽しくすごしてくださいね。 【２年生】２年生のみなさんへ その７
５月１１日（月） ごとうちキャラの日
とてもあつい日ですね。 気おんがあがる日はおうちですごしていても 水ぶんほきゅうをしましょうね。 きょうのはや口ことばをしょうかいします。 かえる ぴょこぴょこ み（３）ぴょこぴょこ あわせて ぴょこぴょこ む（６）ぴょこぴょこ はや口ことばは、あたまのはたらきをげんきにしてくれるそうです。 先生がしょうかいした はや口ことばだけでなく じぶんではや口ことばをつくってみるのも おすすめです。 はや口ことばをつくってみよう １ おなじ字をくみあわせてみる （かたたたきけん かたたたいたら かたいたたたた） ２ みじかいことばをたくさんつなげて、ながいことばをつくってみる （学校休校中 いえでしゅうちゅうして じたく学しゅう 学しゅうちゅう しゅうちゅうりょくあげ はや口ことばのれんしゅう れんしゅうちゅう ちゅうがくせいのおにいちゃんから ちゅういされた） ３ にていることばをくみあわせてみる （みっしゅうしない みっせつしない みっぺいしない） オリジナルのはや口ことばができた人は 学校がはじまったら ぜひおしえてくださいね。 ３くみ さくらば りほ 【1年生】がっこうたんけんくいず だい3もん 〜こたえ〜
1ねんせいの みなさん こんにちは！
だんだん あつく なって きましたね。 こうていの きのはっぱも きれいな みどりに なってきました。 きょうは がっこうたんけんくいずの だい3もんです。 ここは なんの へやでしょうか？ せんたくきや ちいさな おふろや べっどがあるよ。おうちと おなじようですね。わかるかな？ こたえは、あしたです。おたのしみに！ 
すまいるルーム 自己紹介
みなさん、こんにちは。
今年度からすまいるルームのたんとうになった瀧澤(たきざわ)です。 先週は5連休でしたが、みなさんはゆっくりすごすことができましたか？ 先生はぎゅうにゅうプリンなど、今まで作ったことのないレシピにチャレンジしたり、好きな本を読んだり、ストレッチやかるいうんどうをしたりしてすごしました。 すまいるルームでは自立活どうの音楽てき活動をたんとうします。その中で使うものからクイズです。 じゃかじゃん！ 【だい１もん】これはいったいなんでしょうか？しゃしんを見てかんがえてみてね！ 正かいは、あさって水よう日のホームページにのせるよていです。お楽しみに！ 2020．5．11 
【５年生】みんなでがんばろう
５年生のみなさん、こんにちは。
５年４組の担任になりました、渡部彰子です。 １年間、よろしくお願いします。 みんなと一緒に５年生になったのに、始業式もまだ。 そして５年生の授業もまだ一度も行っていないので、 ５年生の先生になったという気持ちになりきれず、 いまだに４年４組と書類に書いてしまっています。 相変わらずのおっちょこちょいです。 さて今はみんな外出をひかえ、お友達とも遊べずたいくつな毎日かと思います。 でも今は「がまんのとき」ですよね。 手あらい、うがいをしたり、早ね早起きをして生活リズムをくずさずに気を付けたりと、 一人一人ができることをがんばりましょうね。 先生も５年生のみんなに早く会いたいけど、ぐっとがまんしてがんばります。 １１（月）は、教材を取りに学校に来てもらう予定になっています。 たくさんありますので、じょうぶな手さげぶくろを持ってきてくださいね。 マスクをわすれずにね。 それから車や自転車にも気を付けて来てね。 学校で待っています！ さて写真はみなさんにちょっとおすそわけです。 雨上がりのある日、家の庭でとりました。 クローバーに雨のしずくがたまり、宝石のようになっていてきれいでした。 写真を見て、少しでも幸せな気分になってくれたらうれしいです。 
2年生のみなさんへ その6
学こうでは、きれいな白いお花がさいています。 きょうは、さいきんしって、びっくりしたおはなしをします。 みなさんは1日どれくらいねていますか？ なんと、あのくびのながいどうぶつは、1日に20ぷんかんしかねていないそうです。 なんのどうぶつかわかりますか？ せいかいは キリンです！！ みなさんは、もっとねていますよね？ 先生はさいきん、早ね早おきをしています。 早ね早おきをすると、とてもきもちがいいです。 みなさんも、早ね早おきをしましょう。 げんきなすがたであえることをたのしみにしています。 みんなへとどけ(3年生)
こんにちは！
3年2組たんにんの、おかざわ先生です。 昨日、鈴木先生が 「ケーキのイチゴはいつ食べますか？」 というしつ問をみんなにしていましたね。 おかざわ先生は、、、 3口目に食べます。笑 1口目→生クリームをあじわう 2口目→生クリームとスポンジをあじわう 3口目→生クリーム&スポンジ&イチゴのハーモニーを楽しむ！ ちなみに、おかしのタケノコの山は、チョコレートだけはがしてばらばらに食べるのがすきです。笑 みんなのこだわりの食べ方、ぜひ聞かせてくださいね。 さてさて、今日はみんなの教室のようすをしょうかいします。 後ろのロッカーに、プリントやドリル、ノート、けんばんハーモニカなどがじゅんびされていますね。これは11日にみんなにわたしたいものです。 みんながどんな考えをするのか、どんな学習への感そうをもつのか、楽しみだね〜と言いながら、先生たちで作ったプリントをみんなにわたせるのが楽しみです！！ さいごに、さい近読んだ本について。 先週、本が読みたいなぁ〜と思っていると、近所の友だちが、「この本、楽しいよ！」 とポストに本をとどけてくれました。 なんだか、プレゼントをもらったみたいでうれしかったです。 そして、おもしろくて、あっという間に読んでしまいました。 さすが、友だちのオススメの本！！ 今はなかなか本がかりられないと思います。 こうやって、大好きな本を交かんして読み合うのも、楽しいですよ。 
みんなに向けて 〜本気の想い〜
自己紹介リレーが終わったところで、次は本気リレーをみんなに届けたいと思います。 本気リレー・・・？気になったあなたは、後日動画を配信する予定なので見てくださいね。 上の写真は、藤田先生が動画を編集している様子です。 動画には６年生の先生全員が登場します。 少しでも笑顔になってくれたら嬉しいです。お楽しみに。 すまいるルームからのしょうかい その２
みなさん、こんにちは。すまいるルーム担任の野澤です。
今日はすまいるルームの先生たちや職員室を紹介します。 今年度から担任の先生が５人、常勤の先生１人、専門員の先生１人、合計７人になりました。喜多見小学校すまいるルームはさらに先生たちの人数が増え、パワーアップしました。 写真はすまいるルームの職員室です。先生たちの机がたくさん入っています。元気なみなさんに会えるのをどの先生も楽しみにしていますよ！ 先生は昨年度すまいるルームのみんなと紙飛行機やけん玉を作ったので、今年度は何の製作活動をしようかなと今考えているところです！ 
From English room 〜これって英語じゃないの！？ パート1〜
Hello, everyone! How are you? 英語専科の井上です。
さて、今日は「えっ、これって英語じゃないの！？」がテーマです。みなさんはよく、カタカナで書いたり書かれたりしている言葉を使っていると思います。例えば、今よくテレビでもよく耳にする「テイクアウト」。実はこれ、英語を話す人に言ってもうまく伝わりません。それは、「テイクアウト」という言葉は「和製英語（わせいえいご）」と呼ばれる英語をもとにして日本で作った、英語らしく聞こえる言葉だからです。 私たちが使う「テイクアウト」という言葉を、英語を話す人にうまく伝えるためには、”To go.”や “Take away.”と言います。また、みなさんがよく使う、テレビゲームも英語では“Video game”です。食べ物にも和製英語はあります。給食でも大人気なフライドポテト。英語では”French fry”や “chips”と言います。 まだまだたくさんあるので、きょう味がある人はぜひ探してみてください。どのように発音するのかが気になる人はおうちの人に聞いてみたり、インターネットなどで探してみたり、学校で私やALTの先生に会ったときに聞いてみたりしてくださいね。 |
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