この日の１年生は、学校内で飼育しているウサギとカメの観察をしました。
生き物を観察し、その様子が伝わるような文章を書くという国語の学習です。
いつも目にしている生き物を、あらためてじっくりと見たり、あるいはさわってみたりして、気が付いたことや感じたことをワークシートにまとめていました。
まとめたものを基にして、これからどんな作文になるでしょう。

例年は教育センター２階の「Touch the world」を見学に行っている4年生ですが、今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため校内で「英語多文化体験教室」として実施となりました。
体育館の中で数か所に分かれ、英語でのコミュニケーションを体験したり、日本や外国の文化に触れたり、あるいは日本の昔話を英語で聞いたりしました。

今日は１年生の体育の授業に、６年生も参加して長縄跳びのポイントを伝えました。
６年生が回し手とアドバイザーになり、１年生に跳ぶときのポイントやタイミングのとり方などを教えていました。
異学年が関わる機会がなかなかとれない今年度、貴重な時間になりました。