「どのくらい（身長）伸びたかな。」「体重が増えたかも。」南校舎１階にできた新しい教室（旧 目の教室）で、２学期の身体計測が行われました。初めて入る新しい教室に驚いている様子でした。順番を待つのもきちんと距離をとっていました。

１年生は今日、休み時間に体育館で遊びました。

朝はすごい雨が降っていましたが、昼前からは天気が回復し、暑い一日でした。

体育館のフロアで走りまわったり、ろく木に上ったり、休み時間を目いっぱい楽しんでいました。

◆本日の献立
　＊鶏飯
　＊さつまいもの含め煮
　＊大根サラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊さつまいも　千葉
　＊万能ねぎ　宮城　＊にんじん　　北海道
　＊きゅうり　千葉　＊だいこん　　北海道
　＊鶏ささみ　宮崎　＊卵　　　　　栃木

◆一口メモ
　今日は、鹿児島県の郷土料理給食です。鶏飯は、ごはんの上にほぐした鶏肉、うすく焼いたたまご、煮たしいたけなどをのせ、スープをかけて食べる、ぐだくさんのお茶漬けのような料理です。
　鹿児島県はさつまいもの生産量が全国で１番です。そのため、さつまいもをつかったお酒などもつくられています。

夏休みの間に旧学校図書館を改装工事し、移転作業も終えました。

そして、いよいよ本日から２学期の通級も、きれいになった新教室で始まりました。

入り口から入ってすぐのところが、プレイルーム。

奥に個別学習室が２部屋あります。

今朝も、久しぶりに元気に通級してきた子どもたちが、新しい環境でも落ち着いてしっかり学習しています。

新しい目の教室で、子どもたちと一緒に、楽しくがんばりたいと思います。

　９月初の図工は「ねちゃねちゃ　おえかき」でした。糊と絵の具を指で混ぜて、ねちゃねちゃさせながら布にかいていきました。初めは、点を打つだけだった子もだんだん大胆になってきて、色を重ねたり、広げたり、こすったりして、楽しみながら自分が表したいことを見つけていました。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、「９月のあいさつ週間が始まったこと」と「９月の人格の完成を目指してのテーマ『勇気』について」の話をしました。また、お知らせとして目の教室が新しくなり今日から学習活動が始まったこと、図書館が新しくなり現在整理中で、利用できるまであと少しであることについて紹介しました。
　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「元気に　あいさつをしよう」が伝えられ、１週間の学校生活が始まりました。
　教室では、放送をよく聞き、落ち着いた静かな雰囲気の中の放送での朝会でした。

　今月のあいさつ週間を担当する６年生のみなさんが、「あいさつ標語」をつくりました。２階渡り廊下で掲示により紹介されています。
　最上級生として、相手を意識したあいさつ・気持ちを通い合わせるあいさつ・あいさつすることの素晴らしさなど、あいさつのよさを標語にしています。一人一人の思いの詰まった標語です。
　今週１週間、あいさつキッズとしての活躍も期待しています。

　今日から９月の「あいさつ週間」が始まりました。
　登校時間には台風１０号の影響で激しい降雨となり、今月のあいさつキッズを務める６年生も、残念ながら昇降口の前での朝の声かけとなりました。元気よく登校してくるみなさんに「おはようございます！」の声かけをしていました。
　今年度は、毎月、あいさつ週間を設置して実施することになりました。１０月は５年生、１１月は４年生、１２月は３年生、来年１月は２年生、２月には１年生が、あいさつキッズを務めます。
　今年度の重点目標の１つに設定している「あいさつ」です。いつでも「あいさつ」を大切にする笹原小学校を目指していきます。

　今日の昼休みに５、６年生は、保護者会の準備をしました。
５年生がイスを運び、６年生がきれいに並べてくれました。
細かい指示もなく、自分たちで考え行動できるので、あっという間に準備が終わりました。さすが高学年ですね。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊鶏肉とじゃがいものうま煮
　＊カリカリ油揚げと野菜のおひたし
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊ごぼう　　青森　＊さやいんげん　青森
　＊こまつな　群馬　＊じゃがいも　　北海道
　＊もやし　　栃木　＊にんじん　　　北海道
　＊鶏肉　　　徳島

◆一口メモ
　２学期が始まって最初の１週間が今日で終わります。昨日のうどんも、おとといのカレーライスも、みなさんよく食べてくれていましたね。「おいしかったよ！」というみなさんの笑顔を見ると、栄養士や調理員さんはがんばる元気をもらえます。今日も心をこめてつくった給食を、味わって食べてください。

　午後２時１５分から５年生、午後３時１５分から６年生の保護者会を開催しました。
　厳しい陽射しと暑さとなる中、ご出席をいただきありがとうございました。新設されたエアコン（冷房機能）と大型送風機を使用しながらの会場でしたが、各学年からの話をお聴きくださりありがとうございました。
　
　３日間で開催した保護者会にご出席いただきありがとうございました。２学期は登校日（授業日）が８８日となります。子どもたちのよりよい成長を育むため、保護者の皆様と連携して教育活動をすすめてまいります。ご理解とご協力をお願いいたします。

こんにちは。今日は暑かったですね。
まさに真夏日です。

３年生は国語の学習で、「夏の季語」を使って、俳句を作成しました。
俳句の決まり事や季語についてみんなで話し合い、カラフルな色紙に思い思いの５・７・５を作りました。

自然について書く子、食べ物について書く子など、様々な俳句になりました。
また、ご家庭でも話題にしてみてください。

　今日から３日間の日程で、２学期の計測（身長と体重の計測）が始まりました。
　初日の今日は、４年生と６年生の５学級のみなさんの計測を行いました。１学期の計測は臨時休業期間があったため、分散登校が始まった６月中旬に行った関係で３か月後の計測となりましたが、子どもたちは成長を見せています。記録の担当を実習生が務めています。
　来週の７日（月）には３年生と５年生、８日（火）には１年生と２年生の計測を行います。

※写真のように、計測を行っている場所は、改修工事を行い普通教室用に整備した部屋です。今年度は「多目的室」という名称で活用していきます。南校舎１階の一番東側の教室です。

　１年生の学校生活をサポートしてくださっているサポーターの皆様にお集まりいただき、１年担任との連絡会を開きました。
　学校からは、２学期に入っての子どもたちの様子や当面の教育活動の内容と方法、サポートしていただきたい内容や場面などについてお伝えし、今後のサポート体制について共有しました。
　毎日、子どもたちの生活や学習活動における声かけや担任とともに子どもたちの活動を支援してくださっています。そして、子どもたちが安心して楽しく学校生活を送ることができるよう、貴重なサポートをしてくださっています。
　これからもよろしくお願いいたします。

　今日は、３年生と４年生の保護者の皆様にご出席いただき、保護者会を開催させていただきました。
　とても蒸し暑い中、また、目まぐるしく天気が変わる一日でしたが、たくさんの皆様にご出席いただき、学校からは今後の教育活動等についてお話をさせていただきました。
　ご多用の中、ありがとうございました。
　明日は、同じ時間帯に、５年生と６年生の保護者会を開催します。

◆本日の献立
　＊冷やしごまだれうどん
　＊ししゃもの磯辺揚げ
　＊じゃがいもの磯辺揚げ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊きゅうり　秋田　　　＊じゃがいも　北海道
　＊もやし　　北海道　　＊ししゃも　　ノルウェー

◆一口メモ
　今日は２種類の「磯辺揚げ」があります。「磯辺揚げ」とは、普通のてんぷらとちがい、ころもに「のり」をいれて揚げた料理です。のりの香りが海を感じられて、さわやかですね。じゃがいもは、みなさんの好きなお菓子に似ている味かもしれません。

いよいよ２学期より笹の子班活動が始まります。
笹原小では、１〜６年生が縦割りの班になって様々な活動に取り組んでいます。

今日は、１７日（木）に行われる第１回の笹の子遊びに向けて、初めての班長会を行いました。自己紹介と簡単な遊びの準備をすることが伝えられると、早速どのように活動するか考えていました。

今年度は、１７日（木）が初めての笹の子班活動となります。６年生の活躍が楽しみです。

　天気が変化する一日ですが、中休みの校庭では、この時間の割り当て学年となっている３・４・５年生が暑い陽射しを受けながらも、元気いっぱい遊ぶ姿が見られました。
　固定遊具やささはら富士の木陰周辺で遊んだり、校庭の中央でボール遊びや学級遊びを楽しんだりしていましした。

　全校朝会や児童集会等がない朝の時間には、１５分間の「朝読書」に取り組んでいます。
　今日の朝読書の時間、子どもたちは、自分で用意した本や学級文庫の本の読書に親しんでいました。短い時間ですが、長年取り組んでいることから習慣化した読書活動となっていて、静かに読書する時間となっています。学級によっては、担任が読み聞かせを行うこともあります。（＊写真は、６年１組と２組の様子です。）
　読書好き・本好きな子どもたちに成長してほしいと願っています。

　新しい図書館の改修工事が終わり、今週末に保管してある倉庫から図書を運び込む作業を専門業者が行います。その後、子どもたちが学習活動で利用できるように整備・整理して再開する予定です。楽しみにしていてください。

　5年生は体育でキャッチバレーボールをしました。久しぶりだったので、チームでルールやポイントを一つ一つ確認しながら練習をし、その後、ゲームをしました。
　チームで声を掛け合いながら協力してみんなで楽しみました。