６年生は、今学期最初の音楽の学習をしました。４分の４拍子のリズム作りに挑戦していました。「タンタン」「タンタタ」「タタタタ」「ターンタ」の４種類を基本として、つくるようです。どんなリズムが生まれるのか、楽しみです。

　６年生は、国語と算数の学習をしました。国語は新出漢字の練習をしました。算数では、単元名「分数と整数のかけ算」に取り組みました。少人数算数の先生も一緒に教室に入り、計算問題の丸付けをしました。

　５年生は、今学期最初の音楽の学習をしました。日本の音階について、調べたことをまとめました。また、総合の学習として「バケツ稲」に挑戦しました。一人１個のバケツに土と水を入れて混ぜ、そこに種を植えました。バケツは、中校庭の保健室前に運びました。

　５年生は、算数の時間に「体積」の学習をしました。今回は、「直方体と立方体の体積を考えよう」を課題にして取り組んでいました。

　４年生は、図画工作以外に、算数や国語の学習もしました。算数では、わり算のひっ算の方法を考えました。国語では、新出漢字を練習したり、「白いぼうし」の物語を読み進めたりしました。

　４年生は、今学期最初の図画工作の学習をしました。「みるひとが　たのしくなるような　はな」をテーマに、花の絵を描きました。クレパスやカラーペン、色えんぴつなどを使い、重ね塗りをするなどして自分のおもうはなを描いていました。

　３年生は、算数の学習もしました。２クラスに分かれて、かけ算の計算方法を考えました。子どもたちは、友達が考えた方法を聞き、「なるほど」と納得していました。

　１６日（火）、分散登校第３週の２日目です。朝から気温が上がり、予定よりも５分早く教室に入りました。３年生は、国語、社会の学習をしました。国語では、国語辞典を使って、漢字の音と訓を調べました。社会科では、臨時休業中に調べた「おすすめの場所」の発表会をしました。おすすめの場所を方位ごとに張り出して、確認していました。

　１６日（火）、主事さんたちが芝生の手入れをしました。手押しの芝刈り機を使いながら、どんどん芝を刈っていきました。上から見ると刈ったあとがよくわかりました。

　６年生は、国語や算数の学習をしました。国語では、漢字の分類を行い、象形文字や形成文字などについてまとめました。算数は、２クラスに分かれて学習しました。

　５年生は、国語、算数、総合の学習をしました。国語では、音読の仕方について子どもたちの考えを発表していました。

　４年生は、今学期最初の外国語の学習をしました。担任の先生とＡＬＴとで授業を進めます。ＡＬＴの自己紹介を聞いたあと、すすんで質問をする姿がありました。

　３年生は、外国語や国語の学習をしました。外国語では、国旗から国名を考えたり、映像からその国の挨拶を聞いたりしました。国語では、国語辞典の使い方を学習しました。五十音順になっていることを確かめてから、意味調べをしました。

　２年生は、今学期最初の音楽の学習をしました。今回は、各教室で行いました。「校歌」「橋の上で」などを聞いたり、リズム打ちをしたりしました。音楽専科の先生と一緒に、「タッカ」と言いながら、手をたたくことができました。

　１年生は、初めて図画工作の学習をしました。図工室に入り、図工専科の先生の話を聞いてから、花の絵を描きました。画用紙いっぱいに大きな花を描いたり、小さな花をたくさん描いたりしていました。

　１５日（月）、分散登校の第３週目が始まりました。朝から気温が上がり、ミストの中を登校しました。正門前には、世田谷警察署の方が子どもたちの登校を見守ってくださっていました。

　主事さんたちは、子どもたちの登校を楽しみにして様々な手入れをしています。１２日（金）は、鉄棒のさび落としをしたり、草刈りをしたりしました。

　今年度、本校は創立９０周年を迎えました。そのお祝いのために、スローガンとキャラクターを作ることになりました。臨時休業中に自由参加の形で子どもたちに募集したところ、素晴らしい作品がたくさん集まりました。その中から悩みに悩んでスローガン候補を３作品、キャラクター候補を５作品選びました。来週以降、登校してきた子どもたちに選んでもらう予定です。

　１１日（木）の午後、蛇口数の増設と水栓レバーの取り換え作業が終わりました。蛇口が２つ増えました。また、水栓レバーがひねるタイプから上下に動かすものに変わりました。校庭の蛇口も変わりました。レバーは左利き用のものもあります。

　本校の水飲み場は、蛇口数が少ないことから、１１日（木）増設作業を行いました。同時に、コロナウィルス感染拡大予防の観点から、蛇口の形も変えることにしました。