【３年生】つくるぞ！ころりんゲーム   今日から木工で「ころりんゲーム」をつくります。 木材を切り、くぎをうち、色をぬってビー玉を転がすゲームをつくるのです。 それぞれのテーマがあって、夢のある作品がたくさんできそうですね！ これからも図工が楽しみ！ 【１年生】くるまのしゅるい   今日から新しく入った単元についての学習をします。 くるまの種類と特徴について書かれた文章から、分かったことについて考える単元です。 今日は初めに、みんなで大きな声で音読をしました。 とてもしっかりとした音読ですね。 学習の成果が確実に積み重なっています。 【６年生】水溶液の正体を調べよう ２   それぞれの特徴からわかったことを表にまとめて、学習の総括に入ります。 後片付けもしっかりできた６年生たちでした。 【６年生】水溶液の正体を調べよう １   今日は水溶液に関する実験をします。 見た目にもわかりづらい４種類の水溶液。 それぞれがどの水溶液であるのかを調べるために、いくつかの操作をします。 ピペットを使って資料を取り分ける６年生たち。 若干、緊張の面持ちです。 【２年生】カタカナ言葉をつかうとき   今日はカタカナの使い方についての学習です。 カタカナを使うときは、どんな時でしょう？ 具体例をあげながら黒板に書き出していくと、いくつかのパターンが見えてきました。 みんなで発表し合って、カタカナ言葉に親しみを覚えた２年生たちでした。 【５年生】いきなり勝負！漢字テスト   １時間目よりも前に、いきなりテスト！ でも素晴らしい集中力を発揮してくれています。 さすがは高学年、下級生たちへのよい手本ですね。 【６年生】手作りのしおりだよ   明日の「羽根木公園どんぐりプロジェクト」のしおりを届けに来たのです。 １年生のお名前を呼んで、６年生お手製のしおりを手渡していきます。 みんなで楽しくお出かけできそうですね！ 【６年生】今日もあいさつ運動！   元気いっぱいの声が正門に響きます。 ６年生たちのおかげで、いつも以上にあいさついっぱいの若小になりました。 これからもあいさつを大切に！ 【２年生】あら静か！静寂の学習時間   教室の前に来ると、まるで誰もいないかのような静寂！ さすがは２年生ですね。 今日は国語のワークシートで、語句の使い方についておさらいをしました。 まる付けまで終わっても、時間に余裕があるのは、時間を効率的に使えているからこそ。 これからも静かな学習時間を、みんなで作り上げていってくださいね。 【１年生】大好き！音楽の時間   授業の初めに校歌を歌いました。 もうすっかり若小の一員になっている１年生。 校歌もよく覚えていますね。 この後は恒例のリズム遊び。 今日は５つの音の言葉つなぎをしました。 先生もノリノリ！ 【２年生】楽しいね！図書室の時間   すっかり若小名物になった広い図書室で、子どもたちが静かに読書をしています。 週に一度のお楽しみ。 本の貸し出しと返却が済んだら、楽しい読書スタート！ 【３年生】百人一首で盛り上がろう！   今日は百人一首についての学習です。 古から伝わる和歌集である小倉百人一首。 カルタにして楽しむのも、また大切な伝統文化です。 五色百人一首の札を手に、興味津々の様子の３年生でありました。 【５年生】やるぞ！テスト！！   静かにテスト用紙を受け取る５年生。 算数の中でも特に難しい分数のたし算に挑戦。 学習の成果が存分に発揮できたようですね！ 【４年生】good luck!４年生！！   若小名物の一つ、日本語暗唱校長検定をしているのです。 ４年生のお題は「春はあけぼの」。 緊張しながらも思わずＶサイン！ 校長先生にとっても、大切なコミュニケーションの場なのです。 【６年生】美し過ぎるハードル   今日はまとめとしてタイムの計測を行います。 先生の説明で、とにかく前足を振り上げることに専念する６年生。 美しいフォームでハードルを越えていきます。 さすがは６年生！ 【４年生】みんなで歌おう！もみじ   秋のイメージを持ちながらの２部合唱。 下のパートはちょっと難しいけれど、みんなで覚えることができました！ ２部合唱も、紅葉も、きれいですね。 今日の給食 １１月９日（月）
１１月９日（月）
今日の献立 ゆかりごはん がめ煮 なし 牛乳 主な食材の産地 米…青森県 しょうが…高知県 鶏肉…宮崎県 にんじん…北海道 れんこん…茨城県 ごぼう…青森県 たけのこ…九州 いんげん…長野県 なし…大分県  【１年生】ちょっと大人向けの味付けも「お〜いし〜！」   今日は和食で、結構渋めの献立でしたが、それでももちろん「お〜いし〜！」 【２年生】ナイスシュート、２年生！   今日はミニバスケットのゴールに向かってシュート！ 何度も練習した成果が表れたようですね。 ナイスシュート！ 【４年生】小数で表す   身の周りにあるものを小数で表してみようとすると、意外に難しいものです。 そんな難しい概念に、果敢に挑戦する４年生。 算数の４５分間、しっかりと小数に親しむことができましたね！ |
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教科書配布についてのお知らせ