駒沢中学校の楽しい一コマをご覧ください。
今日の５時間目は写真撮影です
「前髪がきまらないよ〜」 「襟へんじゃない？」 「前髪どっちにわけたほうがいい？」 生徒のみなさんのそんな声が聞こえてきました。 「僕もばっちり！かっこよく撮ってね」 くまざわくんもちゃっかりと写真を撮ってもらっています。 いい笑顔の写真とれましたか？？ （山口） 駒沢中の美味しい給食１１／２５
１ ココアトースト ２ 白菜の米粉クリーム煮 ３ ごぼうチップサラダ ４ 牛乳 ココアトーストは、香ばしいココアペーストがトースト一面に惜しげもなく塗られていてとても美味しかったです。生徒たちも喜んで食べていました。 （袴田） 落ち葉掃き
今年度は、美化委員とＪＲＣ部、 そして、学校支援ボランティアの方との取組です。 学校周辺の歩道やタンチ山の落ち葉掃きをしました。 とてもきれいになりました。 この時期、掃いても掃いても、すぐに落ち葉がたまります。 ２６日（木）は２年生、２７日（金）が１年生です。 皆さん、ご苦労様でした！！ （袴田） 今週の天気
今週は週末にかけて寒くなると朝の天気予報で言っていました。しっかり天気予報を確認し、寒さ対策をしてくださいね。 (山口) 駒沢中の美味しい給食１１／２４
１ ごはん ２ 魚のしょうが風味焼き ３ ごま酢和え ４ 沢煮椀 ５ 牛乳 今日の魚はしょうががピリッときいていてとても美味しかったです。 ごちそうさまでした。 （袴田） 駒沢中の美味しい給食１１／２０
できたかどうかは、わからないけど、 とりあえず、終わったことでほっとしているようです。 今日の献立です。 １ チリビーンズライス ２ 海藻サラダ ３ りんご ４ 牛乳 個人的には豆が大好きです。 子どもの頃は、あまり好きでは なかったように思いますが…… 生徒はどうだったでしょうか。 ごちそうさまでした!! 第３回定期考査最終日の様子
１時間目は学習の時間です。３年生の教室をのぞいてみましょう。 おっ！理科の化学式を一生懸命覚えていますね。 先生も、「すいへーりーべーぼくのふね」と覚えた記憶があります。 みなさんはどんなふうに覚えましたか？ また他の生徒は家庭科のプリントを確認しています。 「家庭科は勉強するのが結構楽しいんです」と言っていました。 さて、くまざわくんは何の勉強をしているのかな。 「１、２、３、・・・」 「くまざわくん。まさか・・・冬休みまであと何日か数えています？」 そうですね、楽しいことを目標に勉強を頑張ることも大切ですね。 生徒のみなさん最終日も頑張ってくださいね。 今日は給食がありますよ。 （山口） 英語の試験が始まりました。
そんなリスニングの時間を避けて様子を見に来ました。３年生、とても集中しています。 今日も確認しておきましょう。 １ 名前は書きましたか ２ 丁寧な字で書きましたか ３ 見直しはしましたか くまざわくんも、ちゃんと書けたかな。 （山口） 第３回定期考査２日目の様子
１時間目の学習の時間では、社会の復習に取り組んでいる生徒が多かったです。 「覚えるのがとにかく大変なんです・・・」 と言う生徒もいました。 私も社会が苦手で、試験前に必死で覚えた記憶があります。 写真は１年生の学習の時間の様子です。 １年生は「書いて覚える」生徒が多くみられました。 みなさん頑張ってください。 （山口） ３時間目の数学のテストが終わりました
３時間目は数学でした。残り１５分でも多くの生徒が問題用紙に向かっていました。 最後まで諦めず、見直しまでしっかりやっていますね。 係の生徒が提出物を持ってきてくれました。きちんと向きを揃えて、名前が書いてあるのを確認してくれています。 生徒が下校しています。 「お腹すいた〜」 「よし！明日もがんばるぞ！」 と開放門に向かっています。 （山口） ２時間目は国語です。
写真は上から３年生、２年生、１年生です。 「私は漢字の問題から取り組みます」 「私は、古文とか漢文とかがあればそれらから取り組みます」 みなさんいろいろと工夫していますね。 再度、確認しますね。 １ 名前は書きましたか ２ 丁寧な字で書きましたか ３ 見直しはしましたか くまざわくん「先生大丈夫だよ〜。ちゃんと名前書い・・・あっ！！」 慌てた様子のくまざわくんでした。 （山口） 第３回定期考査１日目の１時間目の様子
１時間目は美術です。（２年生は学習の時間） ３年生は、テストが始まると深呼吸をしてから取りかかる生徒がいました。 ２年生は、次の時間の国語・数学のワークなどの見直しをしている生徒がいました。 国語の先生が「質問がある人は静かに手を上げてくださいね。」と試験ギリギリまでみなさんの力になってくれていました。 １年生も「はじめ！」の合図で一斉にとりかかりました。 最後まで諦めずにがんばってくださいね。確認します。 １ 名前は書きましたか ２ 丁寧な字で書きましたか ３ 見直しはしましたか くまざわくん・・・「名前よ〜し！がんばるぞ！」と始めました。 （山口） 定期考査前日の様子
試験前日の３年生の授業を覗いてみましょう。 ３年Ｃ組は保健体育です。今までの授業の振り返りをしています。みんなプリントに一生懸命書き込んでいます。 ３年Ｂ組は美術です。自身の「目」を書き心の中を表現した肖像画を書いています。 絵の具をわざとにじませたり、色を重ねたりとみんな工夫しています。 とある生徒にインタビューです。 「今回の試験では、全部がんばると思いますが特にどの教科に力をいれていますか？」 「理科と社会です。覚えることが多いからやはり時間をかけています」 とのことでした。 駒中生がんばって！！ （山口） 駒沢中の美味しい給食１１／１７
１ 和風スパゲッティ ２ ツナサラダ ３ かぼちゃのケーキ ４ 牛乳 かぼちゃのケーキはかぼちゃの風味が口いっぱいにひろがり、ふわふわで美味しかったです。 ごちそうさまでした。 （袴田） 河口湖運営委員会実踏2
駒沢中の美味しい給食１１／１６
１ ごはん ２ 魚のごまだれがけ ３ ひと塩野菜 ４ 豆腐汁 ５ 牛乳 今日の魚のごまだれがけはごはんと一緒に食べると、ごまだれがご飯とよくあっていてとても美味しかったです。 ごちそうさまでした。 （袴田） 11/16(月)河口湖運営委員会実踏1
道徳地区公開講座 第３学年
※今年の道徳地区公開講座は、感染症予防対策のため ホームページでの公開とさせていただきます。 ３年生の主題は、『社会参画・公共の精神』です。 この教材は、公共の交通機関などで目にするマタニティーマークへの さまざまな意見を、新聞記事やアンケート統計で示したものについて 考えを深めるものです。 中学校卒業を４か月後に控えた３年生に、改めて公共での心構えを 理解させ、さらによりよい社会の実現のために、一人ひとりが積極的に 行動することの大切さを考えさせていきたと思います。 授業の詳細は、 『第３学年学習指導案』を参照してください。 マタニティーマーク自体は、多くの生徒が知っていました。 また、配慮するために社会には様々なマークがあることや、 配慮することの大切さはわかっているようでした。 ただ、いざ行動をすることになると、様々な思い、考えが あるようでした。 「思い」と「行動」。 確かに難しいところですね。 （袴田） 道徳地区公開講座 第２学年
ホームページでの公開とさせていただきます。 ２年生の主題は、『より良い学校生活、集団生活の充実』です。 主人公・裕司は生徒会長を務め、いじめのない学校づくりのために 「ハイタッチの日」を提案しますが賛成意見が得られません。 そんな折、所属する部活動の試合で、チーム全員がハイタッチで 喜び合う場を実感し、新たな気持ちで再び提案しようと決意します。 ２年生にもなれば、個々の自我が芽生え、自分と相性が合う友達とは 仲良くできる一方で、クラスの中の班活動やクラスとしての集団での コミュニケーションのとり方に課題を抱えることがあります。 班やクラスの一員として他人事ではなく自分事として、何ができるのかを 考え、行動できる生徒を育てていきたいと考えています。 授業の詳細は、 『第２学年学習指導案』を参照してください。 より良い集団つくりを考えるために、「駒沢中のよさ」を 考えていました。改めて考えると、普段は気が付かない 「駒沢中のよさ」が発見できたようです。 意見発表もとても活発でした。 （袴田） 道徳地区公開講座 １年生
ホームページでの公開とさせていただきます。 １年生の主題は『国際理解』です。 主人公「私」の家にホームステイでやってきたインドネシア人の Ａさんとの関りについての話です。日本とインドネシアには 生活習慣やマナーなどの違いがあるため、ホームステイ中、 二人は迷いながらも互いに異文化を学び合っていきます。 これからの社会を考えると、国際理解や、我が国の伝統文化を 外国人と共有し共に生きて行くことは欠かせないテーマです。 日本の習慣や文化のよさを理解するとともに、他の国々の人々や 文化に対する理解を深め、互いに尊重しようとする意欲を もたせることをねらいとしました。 授業の詳細は、『第１学年学習指導案』をご覧ください。 生徒たちは、海外への関心も高く、 積極的に発言し、意見交換が交わされていました。 （袴田） |
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学年たより第２号(４月21日)
第３学年 笑顔同封 第１号