色々なことがあった１学期も今日で終わり。子どもたちは、いつものように、元気に登校し、手洗いをしっかりして教室に向かっています。手洗いは、夏休みもお家でも続けましょうね。

４年１組と３組の子どもたちがタブレットを使って「ロイロノート」に挑戦しました。ログインまで苦労していましたが、ログインができると思い思いのノートを作成して先生に提出したりしながら楽しんでいました。子どもたちは操作を覚えるのが早いです。うまくいかない子に優しく教えてあげる姿もみられました。これからも授業で活用していきましょう。

3年2組の子どもたちが図工室で「光サンドイッチ」の授業をしていました。教室での図工より楽しいと言いながら、取り組んでいました。

１学期の給食は今日が最後となりました、１年生に登板もどんどん上手になっています。今日のメニューは「夏野菜カレー」です。１年生は、小学校に入って初めてのカレーライスの給食。そのほかの学年の子も久しぶりのカレーライスをおいしくいただきました。給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございました。

●本日の献立●

夏野菜のカレーライス　牛乳　こんにゃくサラダ
くだもの　

●主な給食食材と産地●

米（秋田）　鶏肉（宮崎）　じゃがいも（千葉）
にんにく（青森）　しょうが（高知）　セロリー（長野）
たまねぎ（兵庫）　にんじん（北海道）　なす（茨城）
ズッキーニ（長野）　きゅうり（長野）　もやし（栃木）
冷凍みかん（和歌山）　

4年2組の毛筆の授業です。一人一人違う字をかいています。何の字を書いていたかは、子どもに聞いてみてください。みんな丁寧に書いています。

１学期も残り１日。これまで学習してきたことのテストに取り組んでいる学級がたくさんあります。みんな真剣にテストに取り組んでいます。

１時間目が終わった後が１年生の20分休み。まだ涼しいうちに校庭や体育館で思い思いに遊んでいます。友達もたくさん増えて遊びも仲良く楽しんでいます。

●本日の献立●

青菜とじゃこのごはん　牛乳　いりどり煮

●主な給食食材と産地●

米（秋田）　じゃこ（愛知）　鶏肉（宮崎）　
こまつな（東京）　しょうが（高知）　にんじん（北海道）
ごぼう（青森）

いつも20分休みは、元気に遊んでいる4年生。4年3組では、2学期から始める代表委員会の代表委員を決めています。たくさんの立候補者の中からみんな真剣にクラスの代表を選んでいます。決まった人は、クラスの代表としてしっかりと活動してくださいね。

6年1組の子どもたちが、タブレットを使って作品作りをしています。入力の仕方がわからないと教えてもらいながら作品を作っていきます。

1年4組の子どもたちが夏休みに読む本を借りに図書室に来ています。本を選んで、借りています。借り方もしっかりと覚えています。

●本日の献立●

フィッシュサンド　牛乳　野菜スープ　

●主な給食食材と産地●

豚肉（青森）　メルルーサ（ニュージーランド）
じゃがいも（千葉）　キャベツ（群馬）　にんにく（青森）　
たまねぎ（兵庫）　にんじん（北海道）　キャベツ（群馬）　
パセリ（茨城）

４年２組の子どもたちがそろばんの授業をしています。今日は、５玉の使い方を勉強していました。

６年１組と、５年２組が習字を行っていました。今日は、両学年とのひらがなを書いていました。一文字一文字丁寧に書いています。

4年3組の図書の時間です。夏休み用の本も借りています。夏休みも読書楽しみましょう。今年の夏休みの図書室の開放は、すでに通知でお知らせしましたが、８月３日(月）〜７日(金）、２４日(月）〜２８日(金）の１３時から１５時です。本の貸し出しのみで、図書室での読書はできません。また、入室の人数を制限させていただく場合もあります。図書室に来た時は、すべての学年が１階の昇降口から入って、外履きをもって図書室に行ってください。ご協力をお願いします。

感染症予防のため異学年での活動はこれまで行ってきませんでしたが、委員会活動やクラブ活動は感染予防に努めながら、２学期から実施する予定です。そのため、各クラスで委員会の希望を取っています。初めての委員会活動となる５年生。５年２組での委員会決めの様子です。代表委員に立候補する子どももたくさんいて意欲を感じます。２学期からの活動が今から楽しみです。

●本日の献立●

冷し中華　牛乳　大豆とじゃこの甘辛あげ　

●主な給食食材と産地●

鶏肉（宮崎）　きゅうり（秋田）　もやし（秋田）
にんじん（青森）　しょうが（高知）　じゃこ（愛知）

2年生の育てているオクラ。この前、花をつけていましたが、花が落ち、今は実を付け始めています。これからたくさん実をつけると思います。夏休みは家で観察を続けるとともに、おいしく召し上がってください。

６年１組の図工の「墨のうた」の授業です。筆で書いたり、墨を垂らしたり、散らしたり様々な技法を使って工夫して表現しています。