10/31 運動会 〜５・６年生〜 （２）
●団体演技 『道 〜笹原ソーラン２０２０〜』 10/31 運動会 〜５・６年生〜 （１）
●団体演技 『道 〜笹原ソーラン２０２０〜』 演技の解説・５年生からのメッセージ・６年生からのメッセージ 10/31 運動会 〜６年生〜
●短距離走 〜１００ｍ走〜 10/31 運動会 〜５年生〜
●短距離走 〜１００ｍ走〜 10/31 運動会 〜４年生〜
●短距離走 〜８０ｍ走〜 ●団体競技 〜心を合わせてラケットリレー〜 10/31 運動会 〜３年生〜
●短距離走 〜８０ｍ走〜 ●団体競技 〜笹原の目〜 10/31 運動会 〜２年生〜
●短距離走 〜６０ｍ走〜 ●団体競技 〜大玉わっしょい〜 10/31 運動会 〜１年生〜
●短距離走 〜４０ｍ走〜 ●団体競技 〜ポンポコ玉入れ〜 10/31 運動会 〜はじめの運動（全員）〜
●全員でラジオ体操第一を行い、体をほぐしました。 10/31 運動会 〜開会式〜
●はじめのことば（６年代表） ●スローガン発表（６年代表） 「最後まで きずなのバトンをつなげよう 心に残る最高の運動会」 10/31 運動会を開催しました！
朝は少し冷え込みましたが、秋晴れの雲一つない晴天に恵まれ、子どもたちは演技や競技、６年生は係活動にと、練習や準備の成果を発揮し、最後まで全力で取り組み、心に残る最高の運動会になりました。 運動会を終えた子どもたちには、頑張ったことへの達成感があふれ、たくさんの笑顔が見られました。 一人一人が力を発揮しみんなで協力してつくり上げた運動会。今後の学校生活につなげていきたいと思います。 写真で、プログラム順に、学年ごとに、演技や競技の１コマを紹介します。 また、今回は様々な制約のある中での実施となり、演技や競技、参観していただく保護者の皆様への協力などもいただく中、予定通り終えることができました。ありがとうございました 10/30 「勝つサンド」を食べるのです！
今日の給食に「カツサンド」と「紅白ゴーゴーサラダ」がでました。
栄養士さん、調理員さんたちの「あしたの運動会、頑張ってね！」という気持ちが伝わってきます。 パンに「カツ」を挟んで、ニンジンとダイコンの紅白サラダを食べれば元気もりもり！ 運動会、頑張るぞ〜！ 
【３年生】ゴムのはたらき
ゴムの伸びを５ｃｍ、１０ｃｍ…と変えると、車の走る距離はどのように変わるのか、広い体育館でゴムカーを思いっきり走らせて調べました。 初め、５ｃｍで走らせたときにも、「結構走る！」と喜んでいましたが、最大距離の１５ｃｍで試して、５ｃｍのときよりもはるかに遠くまで車が走る様子を見て、「すごい！」と大喜び。ゴムの伸びが大きいほど、縮む力も大きく、ものを動かす力も大きくなることを実感をもって学びました。 10/30 読書週間給食１０
今日は給食をしっかり食べて、あしたの運動会を全力でがんばってほしいと思います。 １０月３０日の給食
＊カツサンド ＊赤白ゴーゴーサラダ ＊かぼちゃのミルクスープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊キャベツ 茨城 ＊にんじん 北海道 ＊だいこん 岩手 ＊たまねぎ 北海道 ＊しめじ 長野 ＊かぼちゃ 北海道 ＊パセリ 茨城 ＊レモン 愛媛 ◆一口メモ 読書週間最終日の今日は、運動会応援給食です。それに合わせて、「ともちゃんとこぐまくんのうんどうかい」という本を紹介します。本の中のともちゃんとこぐまくんのように、みなさんも精一杯がんばれるよう、給食ではカツサンドをつくりました。赤と白の野菜をつかったサラダにしましたが、赤組も白組も、どちらの色の野菜も食べてくださいね。 10/30 運動会の前日準備を行いました！
いよいよ運動会当日を迎えます。 子どもたちの活躍に、大きな拍手での応援と励ましを、よろしくお願いいたします。 10/30 本校の「アメリカスズカケノキ」が世田谷区名木百選に選ばれました！
昭和４２年（１９６７年）に校庭の北側に、地域の方々と児童が力を合わせ、一生懸命土を運んで「ささはら富士」という小山を造りました。その「ささはら富士」の中央に植えられたアメリカスズカケノキは、今では「ささはら富士」で一番大きな木になっています。この樹木は、スズカケノキ属を表す「プラタナス」と呼ばれることも多くあります。 秋を迎え、樹木の色も変化しています。 ＊写真上段と中段は、世田谷区が１０月に編集・発行した「世田谷名木百選」のガイドブックの表紙と本校のアメリカスズカケノキが紹介されているページです。下段は、今日の朝撮影した樹の様子です。 明日の運動会で参観にいらした際、ぜひ、観賞してください。 10/29 読書週間給食
十三夜は、十五夜の次に月がきれいな日とされています。十五夜と十三夜、」どちらか片方だけお月見をするのは「片見月」といって、縁起が悪いそうです。 給食では、十五夜にお月見汁をつくってお月見をしたので、今日はおつきみだんごでお月見をしました。 １０月２９日の給食
＊名月おこわ ＊けんちん汁 ＊キャベツのゆかりかけ ＊おつきみだんご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊だいこん 岩手 ＊にんじん 北海道 ＊ごぼう 青森 ＊さといも 愛知 ＊ねぎ 青森 ＊キャベツ 茨城 ◆一口メモ 読書週間９日目の今日は、「たぬきのおつきみ」という絵本を紹介します。今日は十三夜といって、秋の収穫に感謝をしながら、きれいな月を眺める日です。山のたぬきたちも、絵本の中でお米やいも、そしておだんごを供えて、お月見をしました。給食でも、お月見団子をつくりました。お団子を食べて、今夜はきれいなお月様を見られるとよいですね。 10/29 ドリルパークを使っての学習に取り組んでいます！
各学級でログイン等の基本的な操作方法を学び、早速、国語・算数・社会・理科の教科から、最初は一斉で、慣れてきたところからは子どもたちが教科やプログラムを選択して学習に取り組んでいます。 「ログインの仕方が分かった」「めあてをもってできるので楽しい」「ポイントがゲットできて嬉しい」「自分でもっと進めていきたい」など、生き生きと楽しく、そして意欲的に学習に取り組んでいる子どもたちです。 ログインの際は、学校ホームページの「学習支援サイトリンク集」内にある、世田谷区教育委員会「ＩＣＴ（e-ラーニング）を活用した学習支援＜ドリルパーク＞サイト」のＵＲＬよりドリルパークを起動することができます。 詳細については、来週の１１月７日（土）にお知らせします。 ＊写真は、タブレット型情報端末を上手に使って「ドリルパーク」に取り組んでいるところです。 |
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学習用タブレット端末利用マニュアル
「ＩＣＴ(e-ラーニング)を活用した学習支援」について