【１年生】イタリアンも「お〜いし〜！」   今日はイタリアンなメニュー、地中海風パスタとシーザーサラダです。 人気メニューということで、１年生たちにも大人気！ あっという間に食缶が空になりました。 もちろん今日も「お〜いし〜！」 【３年生】「まとまり」で読む！   いくつもの段落に分かれているこの文章ですが、筆者が何を伝えようとしているのかを読み取るために、段落ごとに内容をまとめています。 ワークシートに書き出してみると、筆者の伝えたいと思っていることがより明確になってきます。 「まとまり」で読み進める３年生でありました。 【６年生】６年生の配慮   今日は「相手に伝えにくことを伝えるためには」というテーマで学習が進みました。 誰しも経験のあることですが、相手を傷つけずにメッセージを伝えるためには、様々な工夫が必要です。 ６年生なりの気遣いや工夫が感じられる４５分間でありました。 さすがは若小の６年生、社会性が高い！ 【１年生】ひき算もお任せ！   今日は繰り下がりのあるひき算です。 １０ともう一つの数に分けること、１０からひくこと、そして残り同士をたすこと。 この３つのプロセスで、繰り下がりは完成です！ 言葉にして詳しく説明できた１年生。 ひき算もおまかせ！？ 【４年生】１枚の画用紙から   世田谷区立美術館からやってきた講師の先生から、美術作品の鑑賞のためのコツを教わる４年生。 １枚の画用紙から、どんなものができるのか、自分のイメージはどのようになるのか、というちょっと抽象的な考え方についての学習です。 いつも一生懸命な４年生。 現代アートにも興味津々！？ 【３年生】まち探検発表会   社会科で行ったまち探検について、各グループで発表を行いました。 気づいたこと、改善策、感想等、昨日のまち探検の結果がこんなにもはやくまとまるとは驚きです！ より安全な街になるために、具体的なイメージが持てた３年生。 未来の若林をつくるのは君たちだ！ 【４年生】つくろう！スライドショー   手慣れた手つきで入力・編集を進める４年生。 中にはこだわりのデザインでのスライドショーを作り上げる強者もいました。 幅広く、多くの学びのある活動になりました。 【６年生】実験のまとめ   今日は理科で行った実験のまとめをしました。 なぜそうなったのか。 詳しく考え、説明し、ノートにまとめます。 目に見えないものを扱う６年生。 実験のスキルと考える力もますます高まってきました。 【２年生】cool!素敵な模様ができました   今日はいろいろなお花紙をちぎって画用紙に置き、その上から糊のついた半紙をかぶせて、素敵な模様をつくりました。 色々な表情を見せる２年生たちの作品。 とっても美しい作品が出来上がって、２年生たちも大満足の様子でありました。 【１年生】楽しい！フォークダンス   今日はみんなで準備体操をし、なわとびでウォーミングアップをした後で、フォークダンスに取り組みました。 何に対しても全力投球の１年生。 たくさん踊って、しっかりと運動ができました。 フォークダンス、楽しい！ 【５年生】デコれ！マイエプロン！！   いよいよ完成です。 今日は多くの子がデコレーションに取り組みました。 子どもらしく夢のあるデザイン。 一人ひとりの個性が作品に現れたようですね。 ミシンさばきもすっかり板につきました！ 【図書文化委員会】放送による図書集会   厳選された４冊の絵本について、かなりマニアックな問題が出されます。 低学年から高学年まで、相当まじめに参加していますが、なかなか満点は取れませんでした。 素晴らしい企画で、読書活動への関心がますます高まったようです！ 【６年生】あいさつアンバサダー！   大きな６年生、大きなあいさつ。 登校してきた下級生たちにとって、本当によいお手本ですね。 あいさつアンバサダーとして大活躍！ 【寒い朝に】今日もがんばるぞ！   若小の子たちが元気に登校してきます。 今日もしっかりと学習活動に取り組んで、また一回り成長して帰ってくださいね！ 町たんけん【3年生】  町たんけん【3年生】  クラブ活動がありました   どのクラブでも６年生をリーダーに、まとまりのある活動ができました。 頼もしいリーダー６年生、しっかりとした中堅５年生、新進気鋭の４年生のコラボレーションは大成功！ 【３年生】あんぜんマップづくり   班の友だちと相談しながら、作業が進みます。 私たちの街、若林。 安全な配慮がされた街でも危険個所はあるものです。 ３年生目線で安全への問題提起と改善点を提案します！ 【５年生】食糧問題についての新聞をつくろう   調べたことを新聞にまとめる作業に入った５年生。 表あり、グラフあり、イラストありの、素敵な新聞が出来上がりそうです。 さて、日本の食糧事情の将来は！？ 【４年生】オリジナル「春はあけぼの」   今日はその文章の一部を入れ替えて、オリジナリティあふれる「春はあけぼの」をつくりました。 みんなで楽しく交流もできて、いろいろな「おかし」や「わろし」が見つかりました。 ４年生の感覚は鋭いですね！ |
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教科書配布についてのお知らせ