今日は理科のお話です。
「電気のはたらき」の単元で、「かんでんち１個のときより、モーターを速く回すためにはどうすればいいのか」という問いについて考えました。「かんでんちを２個にする」と意見がまとまったので、キットを使って実験を行いました。
どんなつなぎ方をするのか、試行錯誤しながら考えていて「○○をするために、○○をこうして、次に○○をこうする」というのはプログラミング的思考です。
最後の発展実験「車を速く走らせてみよう」でも、回路を作っては走らせてみるの繰り返しで、たくさんたくさん考えて実験をしていました。

こんにちは。４年生担任です。
８０周年に向けての飾り付けの様子の記事をご覧いただきましたか。
４年生は、天井への素敵な飾りでお祝いをしました。
どのクラスも「きれいに染まったよ。」「こんな素敵な色になるなんて思わなかった。」「羽衣みたい！」と、とても楽しく活動していました。

さて、４年生の９月１０月の学習活動について、少しずつ紹介していきます。
まずは、国語「ごんぎつね」です。
おうちの方も、音読を聞きながら「懐かしい」と思われたのではないでしょうか。ごんの気持ちを考えながら、読み取ったことを「ごん日記」に表し、それを友だちと交流する活動を中心に行いました。
ごんになりきってその日の出来事を書き、それを読んだ友だちから感想をもらって、とてもうれしそうでした。ごんの気持ちが変わっていったこと、そしてごんの行動が兵十の気持ちを変えたことを、じっくりゆっくり読み取りました。
校内に咲いている彼岸花を見て「ごんぎつね」の世界を感じることもできました。

　２４日のスポーツデーに向けて各学年の練習が始まりました。どんな種目かは当日をどうぞお楽しみにしてください。

　記念式典の後片付け。改めて駒繋小学校に在籍していることを誇りに思った創立８０周年記念式典でした。また、９０周年に向けて、新たな歴史を繋いでいきましょう。
一人一人が、「笑顔あふれるだれにとっても楽しい学校」をつくっている一員なのだと自信をもって生活していきましょう。

　この飾りも記念式典の終了と共に片づけられます。

　廊下を歩くと、こんなところにも飾りが・・・

　全校児童が役割を分担して学校のいたるところを飾り付けました。

　１４時からは、３年生がzoom学活を行いました。３人の先生が順番にクイズや学習問題を出しました。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

　式典に参加した６年生。午後は自宅からzoom学活に参加しました。今日の式典の感想やこれから６年生として迎える学校支えるための活動や行事について先生から話を聞いたりしました。

　お祝いにいただいたもののいくつかです。

　全校児童の代表として式に臨んだ６年生の姿は、凛としていて本当に立派でした。
　式終了後は、６年生が各学級の前を通って教室まで戻りました。式の様子をテレビ放送で見ていた他の学年の子どもたちは、６年生が教室前を通ると、６年生の素晴らしい姿に、「ありがとう」の声援を送っていました。

　世田谷区や駒繋小実行委員会、駒繋小PTAから数々のお祝い品をいただきます。目録を代表児童が受け取りました。

　６年は、「お祝い活動」を映像で届けました。「なわとびパフォーマンス」と「いのちの歌」です。本当は、生でなわとびや合唱ができればよかったのですが、新型コロナウイルス感染症予防のために、動画で見ていただきました。

　式には６年生のみの参列でしたが、１年生から５年生は、保護者やおやじの会の皆様にご協力いただき、ライブ配信で教室で式の様子を見守りました。

　歴代校長先生をはじめ、日頃より本校の教育活動を力強く支えていただいているご来賓の皆様のご臨席のもと、創立８０周年記念式典が挙行されました。本来ですと、多くのご来賓をご招待すべきところですが、新型コロナウイルス感染症防止の観点から、人数を制限して行われました。

　会場準備も整いました。前校長先生から素敵なフラワーアレンジメントをいただきました。明日中央昇降口に飾りたいと思います。

　5年生が明日の創立８０周年記念式典の会場清掃をしました。行事を支える意味をしっかり自覚し、自分のできることを行う5年生の姿にうれしく思います。

　どの学年がどの飾りを、どのような思いで作ったのかがよく伝わってくる映像でした。6年生ありがとうございます。全校児童のことを考えて、すてきな紹介映像ができ上がりましたね。

　自分のクラスの映像が流れるとどのクラスでも歓声が上がりました。

　1年生から6年生までが、「学校をかざりつけようプロジェクト」に参加し、創立８０周年を祝って学校中を飾り付けました。その制作過程や出来上がっての感想を6年生が紹介する画像を作成し、本日テレビ放送で全校児童が視聴しました。