音楽の時間では、「山の音楽家」を振りを付けて楽しんでいます。

４つの楽器をひくマネを、前に出てやってもらいました！

みんな楽器をひくマネ、上手だなぁ！

今日も4年生のお客様。
昨日は１組、今日は２組の子ですね。

昨日に引き続きポップを作ったので聞いてくださいと来てくれました。
来てくれたのは昼休み。
休み時間なのに学習成果を校長先生に見せに来てくれるなんて感激です。

それぞれのお勧めの本のどこが面白いのかを気持ちを込めて説明してくれました。
来てくれてありがとう。

今日の中休みに、再度スポーツ祭りの応援団が集まり、解散式を行いました。

スポーツ祭り当日に向け、学校の中心となり盛り上げてきてくれた応援団。

当日も、それぞれの勇姿が見られました。さすが!山崎小の６年生。
他学年の児童からみても、とてもかっこいい姿でした。

今日は、応援団を担当した教員から「頑張り賞」の授与。ども子どもたちも、やりきったすがすがしい顔をしていました。

今後の６年生の活躍も、期待しています。

提示させた問題に対して、答えのもとめ方を考えました。

「３このまとまりが５つ分だから…。」

「３＋３＋３＋３＋３＝」
「３×５＝」

自分の考えを図で表すことにも挑戦しました。多面的な見方ができるよう、学習をすすめていきます。

今日は２組が、１年２組の教室に行き、「紙すきの作り方」を動画で伝えました。また、自分たちで作った葉書にメッセージを描き、1年２組のみなさんに手渡しました。

「うまくできるといいね。」
「たのしみだね。」

1年２組の子どもたちに、想いが届いたようです。

音読をするだけではなく、劇のように小道具を作ったり、椅子を用いて実際に演じてみたりと、子どもたちから様々な工夫が見られました。

その発表を見た子どもたちから、
「おーっ。」
「ナイス!」
と声が上がりました。

今日はいよいよ音読発表会。グループで音読する場面を決め、読み方の工夫を相談してきました。

広い場所を使うために、４時間目は体育館で行いました。

友達の発表を聞いて、よかった点をそれぞれノートに書いていきました。

今年度の学習から水筆を使った学習が導入されました。
水筆での「運筆の学習」は、３年生から始まる毛筆書写の学習に生きてきます。

今日は、少しだけお楽しみタイム。水書シートに水を含ませた筆で、好きな字を書いてみました。

時間が経つと水分が蒸発し、字がみるみる消えていきます。

その様子に子どもたちから
「おーっ!」
と驚きの声が上がりました。

やまざきっ子なら、だれもが経験のある紙漉き体験。
ついに1年生もデビューしました！


紙の赤ちゃんに触ってみて、
つめたい！！
やわらかい！！
きもちいい！！
ふわふわー！！
と、嬉しそうな子どもたち


工芸室の先生やボランティアの方にもお手伝い頂きながら、一人ひとりはがきを作ることができました。


教室に戻ると嬉しそうな顔で、
先生、またやりたい！
明日もやりたい！
と、教えてくれました。


できたハガキで、誰にお手紙をかこうかな、、、
これはまだまだヒミツです

今年度は、１年生と一緒の学校探検も行うことができなかったので、違う形での交流を考えていました。

山崎小といえば…

「紙すき!」

2年生は、昨年度経験した「紙すきを１年生に教えよう。」というめあてを考えました。
葉書を作り、その様子を動画に撮って、1年生に伝えることにしました。

昨日は、１組が、作った葉書にメッセージを描いて、１年1組に届けました。

1年生、「紙すき」楽しみですね。

四年生では、面積の学習をしています。

面積を求めるにはどうするのか、
自分の考えを書いています。

自分の考えと友達の考えを照らし合わせながら、
学習を進めている四年生。
新しい発見をしてくださいね。

すごいです。
今日も４年生が本を紹介するポップを作ったから聞いてくださいと来てくれました。
すごいです。

「孫なら読まないと後悔する」
「これから先私の隣はあなただけ」
なかなかインパクトのあるキャッチフレーズ！
すごいです。

さらにすごいのは、今回は1人で校長室を訪れて発表してくれました。
私が子どもの頃は校長室に1人で行けませんでした。いや、数人でも行けなかったかな（笑）
堂々と発表してくれる４年生に脱帽です。

手遊び歌でずんずんちゃっちゃ！
魚の開きでずんずんちゃっちゃ！
みんなノリノリずんずんちゃっちゃ！
頭に残るよずんずんちゃっちゃ！

今日の夜ご飯は魚の開き定食かなぁ。

来週、仲よし学級は校外学習で羽根木公園に行きます！
その名も、「Go To 校外学習！」

今日はその事前学習をしましたよ！

必要な持ち物やグループ、羽根木公園ですることを確認しました。
さらに、羽根木公園まで歩いて行くので、公道を列になって歩く練習もしましたよ！

列での歩き方、横断歩道の渡り方、信号待ちの隊形変更の仕方などなど。

１年生は初めての校外学習！
がんばれ！１年生！

今日の仲よし学級は、Let's danceの１日！

体育や音楽の時間に、みんなでダンスです！

みんなノリノリですわ♪

コンコンコン
ん？
控えめなノックは誰が来たのかな？
とドアを開けると「おはようございます」と元気な声がしました。

今朝のお客様は、2ー2の笑顔係さんでした。

昨年度の６年生がやってくれていた「笑顔の花咲かせたい」は
毎朝笑顔の挨拶を届けてくれていました。
２年生が受け継いでくれたのかな？
嬉しい朝のお客様でした。

先日の朝会では６年生が「笑顔の力」というスピーチで「笑顔いっぱいの山崎小学校にしましょう。」と話してくれました。
みんなで実現していきましょう。

今日は四年生の算数の授業におじゃましました。
今日の勉強は、面積の求め方。
長方形は、「たて×よこ」
じゃあ正方形は「なに×なに」？

今日の外国語活動はハロウィン！

ハロウィンに関係する英単語を学習しましたよ！

そして、みんなでハロウィンダンス！

トリックオアトリート！！

山崎スポーツ祭り「秋」の前日、１組の子どもたちは、「みんなで魚☆魚☆魚」で一緒にペアで行う相手の友達に、魚の形をしたメッセージカードを届けました。

すると、今日は、２組の子どもたちが、１組の友達へ、スポーツ祭りを終えて、メッセージを書いてくれました。２組の子どもが提案してくれたようです。

突然のメッセージのプレゼントに、１組の子どもたちも大喜び。大切にほめ日記に貼りました。

「勝っても負けても、お互いを讃え合う。」

子どもたちの中で、その気持ちが育まれているようで、うれしく感じました。

提示した遊園地の挿絵では、「ぱっと」見て数が数えやすいものと、数えにくいものがあります。

「どうしたら数えやすいかな…。」
　という問いから出発です。

「同じ数ずつの集まりだと数えやすいかな…。」

　では、これからの学習で、その答えを発見していきましょう！