３日（金）の２時間目、３年生は算数の時間でした。千の位まである大きな数のひき算をひっ算で行いました。位をそろえて、丁寧にノートに書いていました。

　３日（金）の２時間目、２年１組は国語の時間でした。説明文「たんぽぽのちえ」を読み進めていました。今回は、１つめのたんぽぽの知恵を読み、その知恵がなぜよいのか、わけを考えました。

　３日（金）の２時間目、２年２組は図書室で読書をしていました。本の返却をしてから、自分の読みたい本を探して静かに本を読んでいました。「この本おもしろいよ。」と教えるすてきな姿もありました。

　３日（金）の２時間目、１年２組は体育の時間でした。整列してから、体育係りの４人が前に出て、準備運動を行いました。先生と一緒に「１、２、３、４」と声を出していました。熱中症対策のために、水筒をステージに置いて取り組んでいます。

　３日（金）の２時間目、５年生は社会科の時間でした。でも、教室ではなく中校庭での学習です。バケツで育てている稲の手入れをしていました。両手に泥がつきましたが、稲以外の草を抜いたり、泥の感触を楽しんだりしていました。

　３日（金）の１・２時間目、１年１組は図画工作の時間でした。ずっと取り組んできた「はなのえ」の仕上げです。作品に題名と作品紹介を書いた紙をつけました。最後に、台紙に作品を糊付けして完成です。

　２日（木）、１年生の帰りの会の様子です。ランドセルなど帰りの支度が整ってから、２名の当番が前に立って司会をします。１組も２組も声を合わせて進めていました。

　２日（木）の３時間目、１年１組は算数の時間でした。「なんばんめ」の学習をしていました。順番や位置を正しく表すために、「〜番目」を繰り返し学習しました。

　２日（木）、４年生２人が外国語の授業前にＡＬＴを迎えに来ました。その時の様子です。子どもたちが英語で伝えると、ＡＬＴは「ＯＫ」と答え、３人で教室に向かいました。

　２日（木）の３時間目、２年生は体育館で合同体育をしました。最初にグループを作り、順番にリーダーになって、いろいろな動きをしました。リーダーが歩けばみんなも歩き、スキップをするとみんなもまねをするという活動です。子どもたちは様々な動きを考えていました。１組が終わると見ていた２組が感想を述べました。

　２日（木）の中休み、１年生は体育館で遊びました。追いかけごっこをするなど、体育館の中を元気に走っていました。

　２日（木）は、発育測定の２日目です。写真は上から、６年生男子、４年生女子の様子です。

　２日（木）の１時間目、１年２組は外国語の時間でした。担任とＡＬＴとで授業を進めました。「はらぺこあおむし」の絵本を英語バージョンで読んでもらいました。子どもたちは、ＡＬＴの質問に「わかった」と言って手を挙げていました。

　２日（木）の１・２時間目、３年生は社会科の学習として町たんけんに出発しました。学区内を担任、２名の主事さんとともに回りました。日差しがあるため、校帽をかぶり、水筒を持って出かけました。

　７月１日（水）の給食の様子です。今日の献立は、スパゲティナポリタンとフルーツヨーグルト、牛乳でした。詳しくは、ホームページ内「給食」のコーナーをご覧ください。今回は、食器の数が増えました。トレイをしっかり持って自分の席に戻りました。写真は、１年生と６年生の様子です。

　７月１日（水）の４時間目、４年２組は学級活動の時間でした。クラスにとって必要な係りについて話し合っていました。いろいろな係りが登場しましたが、仕事量や内容から合体させたり、削ったりしてよりよい活動ができる係りを決めていました。

　７月１日（水）の２時間目、６年生は社会科の学習でした。日本国憲法の中の「平和主義」について、映像を見て考えました。その中で、沖縄戦では島民の４人に１人が亡くなったと知り、驚いていました。また、今も世界の中で戦いがある事実も受け止めていました。

　７月１日（水）の１・２時間目、２年２組は図画工作の時間でした。「さくらの絵」の仕上げをしました。今回は、青空と太陽をチョークを使って彩色しました。順番を待つ間、子どもたちは、満開の桜を楽しむ家族や友達の姿を描いていました。

　７月１日（水）の１時間目、５年生は国語の時間でした。説明文「ことばの意味がわかると」を読み進めていました。今回は、段落わけについて話し合っていました。

　３年生は単学級ですが、人数が一番多いです。そのため、教室と廊下だけでは掲示物をはり切れません。そこで、隣りのプレイルームの壁も使用しています。社会科で取り組んだ「おすすめの場所」と理科の学習「昆虫調べ」を飾っています。