１日目の試験が終わりました。
３時間目は数学でした。残り１５分でも多くの生徒が問題用紙に向かっていました。
最後まで諦めず、見直しまでしっかりやっていますね。

係の生徒が提出物を持ってきてくれました。きちんと向きを揃えて、名前が書いてあるのを確認してくれています。

生徒が下校しています。

「お腹すいた〜」
「よし！明日もがんばるぞ！」
と開放門に向かっています。
（山口）

２時間目の国語の試験が始まりました。
写真は上から３年生、２年生、１年生です。
「私は漢字の問題から取り組みます」
「私は、古文とか漢文とかがあればそれらから取り組みます」
みなさんいろいろと工夫していますね。

再度、確認しますね。
１　名前は書きましたか
２　丁寧な字で書きましたか
３　見直しはしましたか

くまざわくん「先生大丈夫だよ〜。ちゃんと名前書い・・・あっ！！」
慌てた様子のくまざわくんでした。
（山口）

いよいよ定期考査が始まりました。
１時間目は美術です。（２年生は学習の時間）
３年生は、テストが始まると深呼吸をしてから取りかかる生徒がいました。
２年生は、次の時間の国語・数学のワークなどの見直しをしている生徒がいました。
国語の先生が「質問がある人は静かに手を上げてくださいね。」と試験ギリギリまでみなさんの力になってくれていました。
１年生も「はじめ！」の合図で一斉にとりかかりました。

最後まで諦めずにがんばってくださいね。確認します。
１　名前は書きましたか
２　丁寧な字で書きましたか
３　見直しはしましたか

くまざわくん・・・「名前よ〜し！がんばるぞ！」と始めました。
（山口）

明日からいよいよ第３回定期考査です。
試験前日の３年生の授業を覗いてみましょう。
３年Ｃ組は保健体育です。今までの授業の振り返りをしています。みんなプリントに一生懸命書き込んでいます。

３年Ｂ組は美術です。自身の「目」を書き心の中を表現した肖像画を書いています。
絵の具をわざとにじませたり、色を重ねたりとみんな工夫しています。

とある生徒にインタビューです。
「今回の試験では、全部がんばると思いますが特にどの教科に力をいれていますか？」
「理科と社会です。覚えることが多いからやはり時間をかけています」
とのことでした。

駒中生がんばって！！
（山口）

今日の献立です。
１　和風スパゲッティ
２　ツナサラダ
３　かぼちゃのケーキ
４　牛乳

かぼちゃのケーキはかぼちゃの風味が口いっぱいにひろがり、ふわふわで美味しかったです。
ごちそうさまでした。
（袴田）

11月とは思えない陽気です。河口湖林間学園から見える富士山は夏模様です。食堂には、手洗い場に液体せっけん置き場が新設され、各テーブルに消毒液が常備されています。(桝田)

今日の献立です。
１　ごはん
２　魚のごまだれがけ
３　ひと塩野菜
４　豆腐汁
５　牛乳

今日の魚のごまだれがけはごはんと一緒に食べると、ごまだれがご飯とよくあっていてとても美味しかったです。
ごちそうさまでした。
（袴田）

来年度の移動教室実施に向けた準備をするために河口湖に来ています。フィールドセンターでは、作業スペースにパーティションを設置して感染症予防に努めています。(桝田)

　
　　※今年の道徳地区公開講座は、感染症予防対策のため
　　ホームページでの公開とさせていただきます。

３年生の主題は、『社会参画・公共の精神』です。

　この教材は、公共の交通機関などで目にするマタニティーマークへの
さまざまな意見を、新聞記事やアンケート統計で示したものについて
考えを深めるものです。

　中学校卒業を４か月後に控えた３年生に、改めて公共での心構えを
理解させ、さらによりよい社会の実現のために、一人ひとりが積極的に
行動することの大切さを考えさせていきたと思います。　

　授業の詳細は、　『第３学年学習指導案』を参照してください。



　マタニティーマーク自体は、多くの生徒が知っていました。
また、配慮するために社会には様々なマークがあることや、
配慮することの大切さはわかっているようでした。
　ただ、いざ行動をすることになると、様々な思い、考えが
あるようでした。
　「思い」と「行動」。
　確かに難しいところですね。　　（袴田）

　※今年の道徳地区公開講座は、感染症予防対策のため
　　ホームページでの公開とさせていただきます。

２年生の主題は、『より良い学校生活、集団生活の充実』です。

　主人公・裕司は生徒会長を務め、いじめのない学校づくりのために
「ハイタッチの日」を提案しますが賛成意見が得られません。
　そんな折、所属する部活動の試合で、チーム全員がハイタッチで
喜び合う場を実感し、新たな気持ちで再び提案しようと決意します。

　２年生にもなれば、個々の自我が芽生え、自分と相性が合う友達とは
仲良くできる一方で、クラスの中の班活動やクラスとしての集団での
コミュニケーションのとり方に課題を抱えることがあります。
班やクラスの一員として他人事ではなく自分事として、何ができるのかを
考え、行動できる生徒を育てていきたいと考えています。

　授業の詳細は、　『第２学年学習指導案』を参照してください。

　より良い集団つくりを考えるために、「駒沢中のよさ」を
考えていました。改めて考えると、普段は気が付かない
「駒沢中のよさ」が発見できたようです。
意見発表もとても活発でした。　　　（袴田）

　※今年の道徳地区公開講座は、感染症予防対策のため
　　ホームページでの公開とさせていただきます。

１年生の主題は『国際理解』です。

　主人公「私」の家にホームステイでやってきたインドネシア人の
Ａさんとの関りについての話です。日本とインドネシアには
生活習慣やマナーなどの違いがあるため、ホームステイ中、
二人は迷いながらも互いに異文化を学び合っていきます。

これからの社会を考えると、国際理解や、我が国の伝統文化を
外国人と共有し共に生きて行くことは欠かせないテーマです。
日本の習慣や文化のよさを理解するとともに、他の国々の人々や
文化に対する理解を深め、互いに尊重しようとする意欲を
もたせることをねらいとしました。

授業の詳細は、『第１学年学習指導案』をご覧ください。

生徒たちは、海外への関心も高く、
積極的に発言し、意見交換が交わされていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（袴田）

技術室では、１年生の授業が行われています。
本棚や小物立てなどを製作しています。
さしがねを使って上手に「けがき」をしています。
糸のこは小学校の時にも使ったことがあるようでとても上手ですね。
のこぎりで材料を切断している生徒もいます。
上手に切断できましたね。完成が楽しみです。
（山口）

３年生の１時間目の授業は体育です。
男子は外で長距離走をしていました。
「最近は運動不足だからタイムが落ちているかも・・」
と不安そうな生徒がいました。
しかし、走り始めるととてもいいペースで走っていました。
無理をせずに頑張ってくださいね。
女子は体育館でバレーボールです。
試合が始まりました。
サーブが決まりました！！
撮影をしに来た私に「先生！一緒にやりましょう」と声をかけてくれた生徒がいました。
先生の、サーブは入るかなぁ。それ！

（山口）

本日の献立です。

１　ミルクパン
２　ＡＢＣスープ
３　鶏肉のマーマレードソース
４　キャベツサラダ
５　牛乳

　ＡＢＣスープは、アルファベットや数字の形をした
　小さなパスタ（マカロニ？）が入ったスープです。
　何のアルファベットか楽しみながらいただきました。
　マーマレードソースは、大変美味しかったです。
　ごちそうさまでした！！　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（袴田）

　1年生で行われたビブリオバトルの様子です。生徒は自分のお気に入りの本を持参し、クラスメイトに紹介しました。授業の最後には「どの本が1番読みたくなったか？」を1人1票投票し、各クラスで最多票を得た本「チャンプ本」を決めました。「この本をみんなにぜひ読んでほしい！」という思いとともに、白熱した”ビブリオバトル”が繰り広げられました。（長尾）

男子はバレーボールに取り組んでいます。３年生になると、しっかりバレーボールのゲームが成り立っていますね。このスパイクは決まるか？（桝田）

図書館司書の方が新聞を活用して掲示板を飾ってくれています。生徒の皆さんが興味をもちそうな話題や最近のニュースを取り上げながら、関連する図書室の蔵書が紹介されています。読書の秋、図書室での新たな本との出会いを楽しみましょう。（桝田）

駒沢中学校の木々もすっかり変わりましたね。だんだんと寒くなってきました。
朝、生徒の皆さんの登校する時間にも少し変化が見られます。
「朝寒いので、布団から出るのに勇気がいります。」とある生徒が話してくれました。

寒さに負けずに頑張りましょうね
(山口)

１年生の国語は書写の時間です。毛筆で「草原」をていねいに書いています。（桝田）

今日の献立です。
１　麦ごはん
２　豚肉と大根のうま煮
３　ゆかり和え
４　りんごゼリー
今日の献立は、お箸の正しい使い方が求められるメニューです。
１年生は先日お箸の持ち方やマナーを学習しました。
ぜひ学習したことを意識して、給食を楽しみましょう。
（袴田）