今日は梅雨の合間の晴れで、風がここちよかったですね。
休み時間、元気に遊んでいる様子を見ていると、学年によって特ちょうがあるのがわかります。4年生はドッジボールが好きな子が多いようですし、5年生は鬼ごっこが好きな子が多いようですね。マスクをして大変そうですが、楽しそうに遊んでいます。

午後は音楽室から聞こえてくる楽器の音につられて、授業を見に行きました。
「キリマンジャロ」の合奏をしていました。たたいて鳴らす楽器を中心に、友達との間隔をとりながら、合奏を楽しんでいました。
今、合唱やリコーダーなど息をつかう音楽の活動は、感染予防のため控えています。
音楽の先生は、みんなで合わせて音楽を楽しむ学習になるように工夫しています。

4年生の図工の時間、みんな楽しそうに思い思いの色をつくっていました。近くに見に行くと、「新しい校長先生だよね」と声をかけてくれる子もいて、うれしかったです。また、みんなの前で「校長先生のお話」ということを行っていないので、「新しい」ということばがついてまわります。
来週の月曜日には、全校児童のみなさんにお話をしますね。

さて、図工の先生も「新しい先生」です。お二人いらっしゃいます。その先生方がろうかの掲示をきれいにつくってくれました。学年のカラーを生かして、明るい感じがいいですよね。

今日から、分散登校は午前と午後の2部制です。午前中は全学年の半数の子供たちが登校しました。朝からとても暑くて、健康チェックを受けるまで、待っているのが大変だったと思います。みんな、並び方も間隔に気を付けて、静かに待っていましたね。

休み時間は子供の数がふえて、校庭が少しせまく感じたのではないでしょうか。元気にあそんで、そのあとは時間をいしきして、教室にもどっていく姿が、すてきだなあと思いました。手洗いもしっかりと行っていましたね。

今日の八幡ファームでは、校長先生の予想に反して、実が黒っぽくなっていたのを見つけました。このラズベリーはこういう種類なのかもしれませんね。

明日も元気で登校してください。

梅雨入りして朝からむし暑い一日でした。それでも風が吹けば少し涼しく感じました。
今日も子供たちは元気に遊んでいます。2年生が、広がって遊ぶようになりました、と担任の先生が言っていました。
今日の実りは、ラズベリーです。だいぶ赤くなってきました。来週は、食べられるくらいになるでしょうか。
鳥が食べるのかもしれませんね。

曇り空でした。夕方雨が本格的にふってきました。梅雨入りもちかいのかな。

八幡ファームのぶどうは、きれいに実って少しずつふくらんできました。お世話になっている先生のお話によると、今日ぶどうの剪定（せんてい）をしてくださったようです。植物にとっては、太陽も雨も必要なものですね。

子供たちには太陽が一番にあう、と思いますが、休み時間、とうとうぽつぽつふってきました。ざあっとくるかなと心配しながら、なんとか外あそびができました。

外で体を動かして、リラックスすると気持ちの切りかえができて、勉強にも集中できます。友達となかよくあそぶ、というのも学校で行う大事なことだと思います。

夏空がまぶしい一日でした。風がふいて、きのうよりはすごしやすかったかもしれません。ひかげにいれば涼しく感じました。休み時間の遊び方をみていると、適度にはなれているようです。
休み時間が終わる少し前に、だれからともなく、もうじかんだよ、というのがきこえました。そしてバラバラと教室に向かって行きました。
今日6月10日は、時の記念日といいます。時間を大切に生活するということが、よくできる八幡小のみなさんの姿が、見られました。チャイムがならなくても、時計をみて、次の行動に移ることができるのは、えらいとおもいます。

今日もいちだんと暑い日でした。気温が30度をこえたようです。そんな暑さにも負けず、校庭で元気に遊んでいる子どもたちです。鬼ごっこが好きな子が多いのかな、と思いました。
くっつかないように遊ぶのは、今までとちがう風景かなと思います。
先週、5、6年に校長先生から動画で、八幡小学校のステキなところ次に何ですか？と聞きました。ロイロノートでかえってきたこたえのなかに、[やさしいところ][みんな仲よくあそぶところ]などというものを見つけて、うれしくなりました。みんなの遊んでいる姿を見ているとそのとおりだなあ、と感じます。

八幡ファームで野菜の花がさいています。白いこの花はじゃがいもの花です。見上げると、ブドウの実がだいぶふくらんできたのに気づきました。
今日は、世田谷区の学校に爆破予告があったので、その時間の少し前に校庭にひなんしました。
今年度は、まだ、一度もひなんくんれんをしていないのですが、みんなとてもしずかに、待てました。その姿をみて本当にえらいなあと、感心してしまいました。
自分の命をまもる行動ができたと思います。新型コロナウィルスだけでも大変なのに、やらなければならないことが、しっかりわかって、行動できるみんなは、素晴らしいと校長先生は思います。

1年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。本当に長い間お待たせしました。今日の入学式はみじかい時間しか、できなかったけれど、会えてとてもうれしく思いました。

校長先生は、みんなに3つのことをお願いしました。
1 いつでもどこでもだれとでもあいさつができるように
2 自分のことは自分でできるように
3 仲よくあそぶこと

1年生のみんなは、校長先生の目をみてしっかりきいていました。とてもりっぱだなあと感心しました。
こんな1年生が、八幡小学校の仲間入りをしました。
児童のみなさん、1年生のことをよろしくお願いしますね。

今日、6月6日クラスごとに入学式が行われました。
1年生の保護者の皆さんにとっては、入学前の長い2か月だったことと思います。臨時休校中の家庭学習など、ご協力本当にありがとうございました。

そして迎えた入学式ですが、全員マスク着用の短時間ということで、感染症予防にご理解とご協力をいただきました。マスクを着けての1年生の表情からは、緊張が伝わってきました。みんな、少し離された座席にきちんと座って、話を聞いていました。とても立派だったと思います。

まだ、しばらく分散登校が続き、クラスの全員がそろうのは、先になりますが、八幡小学校の1年生として、大きく成長していくであろう姿が想像でき、楽しみになりました。
保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

学校が再開して1週間がすぎようとしています。今週は児童の皆さんが登校して、学校に活気がもどってきました。どこからか子どもの声がきこえてくるというのはいいものだなあ、と校長先生はあらためて思いました。

登校時間に合わせて、学校にきて、今までとは違って、いろいろと制約があって大変だったことと思います。でも、みなさんはよくわかっていて、先生のお話をきいて新しい生活の仕方をみにつけようと、がんばっていましたね。

高学年のあるクラスの先生は、「校庭でも教室でもソーシャルディスタンスを意識して過ごす姿が見られました。よくニュースを見て、普段の生活に生かしているのだと感心しました」と言っていました。

来週も元気に登校してください。

明日は待ちに待った「入学式」です。

八幡ファームの果樹園は、日に日に実りが大きくなっています。写真はみかんとリンゴですが、どちらがみかんでどちらかリンゴかわかりますか。今、大きさはどちらも指の先ほどです。だいたい、いつも同じあたりを見ているのですが、虫や鳥にやられることなく、今のところ順調に育っているようです、
実りに感心していたら、虫に刺されてしまいました。それがひどくかゆくて、たまりません。
児童のみなさん、最近、虫の活動が活発です。虫刺されには気を付けてくださいね。

ぶんさんとうこう3日目、先生たちが登校の時に児童のみなさんの健康観察表を受け取って、朝の会までという流れが、スムーズになってきました。
子どもたちは、校庭でかんかくをとって並ぶのが、とても上手です。きっと、学校からのお知らせをよくみたり、お家の人からよく話を聞いたりしてくるからだと思います。このやり方は、しばらくつづきますので、おぼえてください。
今日は気温が上がり、昼の登校は暑かったと思います。

明日の登校も、気を付けて、登校時間にあわせてきてくださいね。
保護者のみなさんのご協力に感謝します。

分散登校2日目。曇り空のもと休み時間に校庭で元気に遊んでいる子どもたちです。じゃんけんは少し離れてうでを伸ばしてやっていますね。遊び方も人との間をあけて、工夫しているのがわかりました。

5年生が、国語の授業で、みんなといっしょに勉強することのよさを発言していました。大事なことに気づいていましたね。

一日中くもり空のすっきりしない天気でした。少し肌寒かったですね。
今日から分散登校という形で学校が始まりました。校長先生日記はこれから子どもたちのことをたくさん書けるのでうれしいです。

チャイムの音が響いて、子どもたちの声が聞こえてきて、学校らしさがかんじられました。

登校の時間前にできるだけこないようにし、まっているときには写真のように前の人との間を1メートル以上あけてもらいました。
みんな、マスクをして、おうちで体温を測ってきて、新型コロナかんせんしょうのことをよくきいてきているなと思いました。

教室では先生のお話をしっかりきいていました。
担任の先生も子どもたちも少しきんちょうしていたのかもしれません。

明日も分散登校で、ほかの子どもたちがきます。
元気に登校してきてくださいね。

今日の青空はいちだんとさわやかでした。ひるごろ、ブルーインパルスが、上空を飛行していったのですが、見のがしてしまいました。音だけはキャッチしたのですけど。児童のみなさんは、空を見上げましたか？飛行機を見ることはできましたか？

さて、今日は最後のやはたハート便でした。6月1日からはぶんさんとうこうですので、やっと学校で勉強できますね。

やはた学びの窓から、家庭学習の支援をしてきましたが、学校がはじまれば、それもだんだん必要なくなります。

八幡ファームのリンゴも少しずつ大きくなってきました。長い時間がすぎたなあと感じます。

みなさん、元気に学校にきてください。

　あじさいが、子どもたちが登校してくるのを今か今かと待ちわびているように咲きほこっています。今日の写真は正門から入ってすぐのところにあるあじさいです。今は、白っぽくみえます。これからどんな変化をするのでしょうか。
　さて、今日は職員室の高学年の先生方が「ロイロノート」の試行を行っています。
自分のクラスの子どもたちと、オンラインでカードをやり取りして、健康観察などを行いました。すぐに、子どもたちからのメッセージが文や絵、写真、動画などで送られてきました。先生方もこの使い方を習ったばかりですが、子どもたちと楽しそうにやり取りする様子が校長先生からはほほえましく見えました。
　児童のみなさんが登校してくるのが、日に日にまちどおしく楽しみです。

さわやかな一日でした。きんきゅうじたいせんげんのかいじょで、少し気持ちがゆったりしたように思？います。みなさんはどうですか？
6月1日からぶんさんとうこうで、子どもたちが学校にもどってくると思うと、なんとなくワクワクします。6日は入学式が行われます。4月の入学式が6月になるのですから、桜の花が新入生を出迎えます、というわけにはいきません。
今これから、さいてみんなを迎えるのはあじさいです。八幡小の校庭に咲いているのは、花の形がちがうタイプのあじさいです。どちらも小さな花が集まって、協力しあっているように見えます。児童のみなさんは、どんなふうにかんじますか？

ロイロノートの基本的な使い方について、動画で説明しています。
動画へのリンクＵＲＬは、下のＰＤＦ文書内にありますので、そちらからご覧ください。
各学年の「やはた学びの窓」のパスワードで開きます。

５年生：ロイロノートの使い方

６年生：ロイロノートの使い方

きのう、きんきゅうじたいせんげんがかいじょされました。低学年のみなさんも、このニュースを知っていることと思います。約1か月半、お家ですごす毎日で、みなさんよくがんばったと思います。

この長い時間のなかで、自然の様子も少しずつ変わってきました。今日の写真は4月16日に咲いていた花のあとにできた実です。実の大きさは1，2センチ、色はグリーンですね。
これは何でしょう。

みなさんが登校してくるころには、何センチくらいになっているでしょう。そして赤くおいしそうに色づくのは、いつになるでしょうね。