卵を割って、中から生き物がうまれる・・・
想像しながら、自分の思いを形にしていきました〜

話し方、聞き方についての学習です。
みんなの前で話し、みんなはしっかり聞いて・・・・・

お話の中での発見も、たくさんありますね・・・・

長さ、みずの量の比べ方を考え、学習してきた１年生・・・
今度は広さの比べ方について考えていました。
自分の考えをみんなに分かるように説明していました〜

校庭で１年生のゲームが始まりました〜
しっぽをとられないように素早くすり抜けてゴールを目指します〜

昨日の理科の実験結果をもとに、考察をＩＣＴ機器を活用してまとめていました。
先生もすぐに子供たちの書き込みをみて確認できます〜
子供たちも友達のコメントを読みながら、自分の考えをバージョンアップしていました〜

英語の先生と支援員の先生と一緒に外国語の学習です〜
ゲームの要素をとり入れながら、聴き取りです〜

正解しましたか・・・・

詩に書きたいことを決め、組み立てを考え、言葉を選んで詩を書く学習です。
一人一人が感じ考えたことを、うまく言葉を選び表していましたね・・・・

季節を感じるものについての学習です。
冬の野菜や、冬の遊びなど・・・身の回りを見つめ、言葉の世界を広げていました〜

百人一首が始まりましたよ〜
繰り返しながらだんだん覚え、素早くとれるようになっていきますよ・・・・・

厚紙を使っての工作です・・・
どんな窓をつけようか・・・と
それぞれが思い描いた窓を描き始めました〜

みんなで楽しく活動できるおもちゃのブースを設定しての活動計画を作成していました〜
役割分担をして・・・
今から楽しみですね・・・・

指遣いに気を付けながら、けんばんハーモニカのおけいこです。
何列かずつに分けて、演奏開始です〜

６年生は砂や土の粒の大きさを混ぜ、どのように堆積していくのか、理科の実験開始です〜
時間をおいて、もう一度様子を観察します・・・・・

校庭では運動遊びがはじまりましたよ・・
あいてのいない場所にかけこんだり身をかわしたりしながら、
うまくしっぽをとられないようにゴールまでいけたでしょうか・・・

英語の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜
動画を視聴し、質問に答えていました〜

かけ算のきまりを使って、九九の表を広げていました。
どのように答えを求めたのか、しっかり説明できましたか・・・・・

九九の表をもとにきまりを発見して・・・
３の段と５の段をたすと８の段になる訳を説明し、理解を深めていました〜

全員での集合がまだできないので、
今回は１１月実施のときと学年を入れ替え、１，３，５年生がクラス前の廊下に並び、２，４，６年生が校庭まで避難しました。

お・・おさない
か・・かけない
し・・しゃべらない
も・・もどらない

の約束を守り、静かに避難することができました。

火災発生の想定で、１２月の避難訓練を行いました。

電磁石の実験をし、その結果の考察から、学習で分かったことをまとめていました。