１２月１７日（木）の給食
ごはん さけのにんじんみそ焼き もやしのごま酢和え きりたんぽ汁 牛乳 〈主な食材の産地〉 にんじん 千葉県 もやし 群馬県 きゅうり 宮崎県 ごぼう 青森県 だいこん 神奈川県 しめじ 長野県 ねぎ 千葉県 こまつな 東京都 さけ チリ 鶏もも肉 青森県 米 山形県 ６年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月17日その4
６年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月12日その3
６年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月11日その２
６年総合「2020年の発見をCMにして発信しよう!」12月11日その1
この学習では、実際にCM制作をしている株式会社 電通のスタッフの方々にご協力いただき、魅力のあるCMがつくられていく過程を体験的に学び、実際に『2020年の発見』をCMにします。どんなCMができるのかお楽しみに!
１時間目は、知っているCMを紹介し合い、印象に残るCMに共通していることを探りました。そして、自分たちが2020年の発見をCMにして発信するこを知り、2020年にどんなことが起きて何を感じたかを振り返ってワークシートに書きました。 
１２月１６日（水）の給食
きなこ揚げパン 春雨スープ じゃこサラダ 牛乳 〈主な食材の産地〉 にんじん 千葉県 しょうが 高知県 ねぎ 千葉県 だいこん 神奈川県 きゅうり 群馬県 こまつな 東京都 豚肉 青森県 じゃこ 愛知県 米 山形県 １２月１５日（火）の給食
中華おこわ 中華風コーンスープ ごま風味のパリパリサラダ 牛乳 〈主な食材の産地〉 ねぎ 千葉県 にんじん 千葉県 キャベツ 愛知県 きゅうり 群馬県 たまねぎ 北海道 こまつな 東京都 豚もも肉 青森県 鶏もも肉 青森県 鶏卵 青森県 米 山形県 6年日光林間学園体験プログラム「ふくべ細工」
本来ならば日光でする予定でしたが、はるばるお越しいただきました。感謝しかないです。本当にありがとうございました。出来上がりをお楽しみに!
１２月１４日（月）の給食
黒ゴマトースト さつまいものポタージュ キャロットソースサラダ 牛乳 〈主な食材の産地〉 さつまいも 千葉県 たまねぎ 北海道 にんじん 千葉県 セロリ 長野県 パセリ 茨城県 きゅうり 宮崎県 キャベツ 愛知県 6年理科「土地のつくりと地層」
６年理科「土地のつくりと地層」では、アンモナイトや三葉虫などの型にハイキャストという液体を流し込んでアンモナイトや三葉虫の化石のレプリカを作りました。世田谷区科学センターにご協力いただいてできました。子どもたちは、型から抜いたレプリカを手に取り、とても満足していました。色を付けてさらに本ものらしく仕上げます。
2年「学習発表会」
２年生は、学習発表会で合奏を２曲ずつ披露しました。各学級毎、子どもも保護者の皆様も入れ替え制で行いました。1曲入学式で演奏するはずだった「こいぬのマーチ」。もう１曲は、１組「きらきらぼし」、２組「よろこびのうた」、３組「せいじゃのこうしん」でした。演奏の時にぱっとマスクを外し、毅然として挨拶や演奏をしていました。とてもそろっていて練習の成果が表れていました。「おうちにかえったらたくさんほめてください。」と代表の子どもが言いました。２年生の保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。ぜひたくさんほめてあげてください。
１２月１１日（金）の給食
キムチ丼 わかめスープ 牛乳 〈主な食材の産地〉 にんにく 青森県 ねぎ 新潟県 にら 栃木県 しょうが 高知県 にんじん 千葉県 豚肉 青森県 鶏もも肉 青森県 米 山形県 5年「海の親子寄席プロジェクト」
「海の親子寄席プロジェクト」では、海のごみ、マイクロプラスチックをテーマにした桃月庵白浪氏による落語の披露がありました。すっかり落語の世界に引き込まれた後、環境専門家 井出迫義和氏から、海の環境問題はけして他人事ではないことをデータをもとに教えていただきました。「３０年後、１２のすしネタのうち残っているのはどれでしょう」などクイズ形式で子どもたちが参加する場面もあり、環境について考えさせていただいた１時間でした。海のごみやマイクロプラスチックを減らしていくために私たちにできることは何か。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。
１２月１０日（木）の給食
ごはん 和風ハンバーグ 塩昆布和え ほうれんそうと油揚げのみそ汁 牛乳 〈主な食材の産地〉 たまねぎ 北海道 だいこん 神奈川県 キャベツ 神奈川県 きゅうり 宮崎県 ほうれんそう 群馬県 ねぎ 茨城県 豚ひき肉 青森県 鶏卵 青森県 米 山形県 1年体育「マットあそび」
1年体育「マットあそび」では、マットを使っていろいろな方向に転がったり、手や背中で支えて逆立ちをしたり、背中をそらせたりする運動に挑戦しました。他にも、コーンを避けながら走ったり、肋木を登ったりするコーナーもあり、子どもたちは工夫しながら活動に取り組んでいました。お互いにアドバイスし合う様子もあり、微笑ましいです。
２年体育「作戦を考えて得点しよう」
２年体育「作戦を考えて得点しよう」では、タグラグビーにつながるような「きびだんゴー」というゲームに取り組んでいました。みんな点をとることに夢中になっていました。振り返りでは、ルールを守れなかったことを反省していた子もいました。
３年社会「火事からくらしを守る」
３年社会「火事からくらしを守る」では、火事を防ぐために地域でどのような取り組みが行われているのかを調べていました。一人一人がノートに調べたことを丁寧に書いていました。
１２月９日（水）の給食
ターメリックライス ポークストロガノフ ビーンズサラダ 牛乳 〈主な食材の産地〉 にんにく 青森県 たまねぎ 北海道 赤ピーマン 高知県 セロリ 愛知県 きゅうり 埼玉県 豚肉 青森県 米 山形県 １２月８日（火）の給食
コーンマヨネーズトースト ポトフカレー風味 りんご 牛乳 〈主な食材の産地〉 たまねぎ 北海道 にんにく 青森県 セロリ 愛知県 にんじん 千葉県 じゃがいも 北海道 キャベツ 神奈川県 りんご 青森県 豚肉 青森県 １２月７日（月）の給食
ごはん さばの揚げ煮 おひたし 豆腐とわかめのみそ汁 牛乳 〈主な食材の産地〉 しょうが 高知県 もやし 栃木県 にんじん 千葉県 たまねぎ 北海道 えのきたけ 長野県 こまつな 東京都 さば ノルウェー 米 山形県 |
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