たてわり班読書の時間は１５分間でした。読み聞かせの方法は様々でしたが、どの班も相手との距離をとって活動しました。

　８日（木）の朝、たてわり班で読書をしました。上級生が本の読み聞かせをしました。絵本や物語など読み聞かせした内容は様々でしたが、子どもたちはよく聞いていました。

　７日（水）の５時間目、５年１組と６年１組は合同で体育を行いました。今回は、２人ずつ走って、タイムを計りました。カーブが２か所ありますが、身体を傾けて上手に走っていました。

　７日（水）の３時間目、１年生は合同で体育を行いました。今回は、３人から４人が同時に走って、記録をとりました。ゴール前で減速しないように、先生たちが声をかけていました。

　６日（火）の２時間目、全校での避難訓練が終了すると、３年生と５年生だけが体育館に残りました。「煙中訓練」を行うためです。訓練の仕方を聞いて、一人ずつテントの中に入りました。腰を低くして、右手で壁を触りながら、出口に向かいました。

　６日（火）の２時間目、避難訓練を行いました。今回は、「主事室からの出火」として、夕焼け階段のみを使って体育館まで避難しました。防災頭巾を被り、「おかしもち」の約束を守って避難しました。

　５日（月）の４時間目の様子です。６年１組は習字をしました。「快晴」と書きました。３年１組は算数の時間でした。２クラスに分かれて、かけ算のひっ算に取り組んでいました。

　５日（月）４時間目の各学級の様子を紹介します。１年２組は体育の時間で、かけっこの練習をしました。２年１組はＡＬＴの先生と外国語の時間でした。「ボランティア？」と聞かれてすすんで手を挙げていました。５年１組は「中里スポーツフェスタ」について話し合いをしました。

　式典は、滞りなく終えることができました。周年実行委員の皆様、保護者・地域の皆様、記念式典に関わってくださったすべての皆様に感謝を申し上げます。記念式典後、先生たち、主事さんたちで会場の片付けを行いました。

　５・６年生による発表「１００年につなぐ」では、「ふるさと」の歌を歌いました。１年生から４年生までは、録音した歌声で参加しました。昔の中里小の写真と今の写真をスクリーンで紹介しました。６年生が「百花繚乱」を演奏しているときに、全校児童が図画工作の時間に描いた「和紋様」を映像で紹介しました。式典終了後、５年生と６年生とで集合写真を撮影しました。

　創立９０周年記念式典では、歴代の校長先生方のご臨席もいただきました。その中のお一人、今から３０年前の創立６０周年記念式典のときの校長先生が子どもたちにお話をしてくださいました。その後、児童発表「１００年につなぐ」を披露しました。

　３日（土）、午前１０時３０分より記念式典を行いました。４９名の来賓の皆様にお越しいただきました。写真は上から、正門の立て看板、校長式辞、来賓祝辞の様子です。来賓祝辞は、周年実行委員長様よりいただきました。

　３日（土）は、創立９０周年記念式典を行いました。１年生から４年生までは、２時間授業をして下校しました。子どもたちには、「９０周年の記念誌、クリアファイル、９０周年キャラクターの焼印がついたおせんべい、ステッカー、絵葉書」がお祝いの品として配られました。合わせて、学校要覧も配布しました。

　２日（金）のリハーサル後、教職員で式典の会場準備作業を行いました。校旗や生花が飾られ、２階の手すりには横断幕が取り付けられました。記念式典は午前１０時３０分開始予定です。

　２日（金）午後１時１５分より、記念式典のリハーサルを行いました。周年実行委員長様もお越しくださり、子どもたちの姿を最後までご覧になりました。子どもたちの中に「できる」「もっとできる」という気持ちが大きくなってきたようです。いよいよ明日、本番を迎えます。

　２日（金）の２時間目、５・６年生がリハーサル直前の合同練習をしていたとき、３年生と４年生が体育館を訪れました。呼びかけや歌、６年生の合奏を初めて生で見せてもらいました。３・４年生からの拍手に、５・６年生も笑顔を見せていました。

　１０月１日（木）の４時間目、校長室と職員室に６年生が訪れました。記念式典に向けて自主練習をしたので、その成果を披露したいとのことでした。５年生との合同練習は１時間目でしたから、６年生にとっては２度目の体育館練習です。それでも、自分たちで完成させたいという思いがあり、みんなで決めて練習をしたそうです。

　各階のエレベーター前には、給食の配膳見本が置いてあります。給食前になると、子どもたちはこの見本をよく見に来ます。今日の献立に、極早生みかんが登場しました。みかんの紹介をする立て札がついていて、子どもたちもよく見ていました。配膳見本の他に、献立紹介のおたよりも掲示しています。給食室の皆さんの思いが伝わります。

　１０月の保健に関するテーマは「背骨」です。姿勢を保つために背骨の働きは重要です。廊下に貼ってあるＴ字に両足を乗せ、両手をあげて５０回足踏みをします。自分の足がどの位置にあるのか、今の自分の身体を知るよい機会です。

　１階エレベーター前に「歴史クラブ」の子どもだちが調べてまとめた「中里小の歴史」コーナーが誕生しました。クラブ活動の時間に資料探しから始めて取り組んできました。