【３年生】完成！ヘチマの観察   夏の暑い日にぐんぐんとつるを伸ばし、秋にはたくさんの実をつけてくれました。 今日はすっかり乾燥した実を観察し、記録をとりました。 さすがは４年生の描写力。 リアルな観察カードができあがったのでした。 先生も絶賛！ 【5年生】墨擦り体験！   墨擦りをしてから、練習を始めました。 子どもたちにとっては初めての墨擦り。 緊張しながらもカリカリという音が響く教室でありました。 【3年生】国語の学習を振り返る   今日は振り返りとして、プログラミングの考え方を改めて説明するために、ビデオクリップを視聴しました。 何となくとっつきにくい言葉でしたが、「なるほど」と思った子が多かったようです。 みんなで楽しく学習を進めることができました。 【6年生】朝からハードに体育！   とび箱とヘッドスプリング、ハンドスプリングを中心とした器械運動です。 先生のお手本を観て感心する６年生。 次々に試技が続きます。 体育が専門教科の副校長先生も加わり、安全に学習を進めることができました。 【若小名物】あら静か！朝読書の時間   今日もみんなで静かに朝読書をして1日のスタートをきった若小の子達。 どの教室でも、しっかりと読書活動に取り組むことができています。 1年生の教室では、先生による読み聞かせがありました。 朝から充実の若小でありました。 【代表委員会】ユニセフ募金活動へのご協力ありがとうございました！  先月行ったユニセフ募金活動の集計結果についての発表です。 若小の児童と先生たちで募金した金額は、合計で19,600円でした。 ユニセフ協会を通して、世界の困っている子どもたちのために役立ててもらえることと思いました。 放送を静かに聞き入る子どもたち。 かなりの金額が集まったことに驚いた子もいたようです。 ご協力ありがとうございました！ 【土曜の朝】みんな、おはよう！   今朝も寒い朝を迎えましたが、みんな元気に登校してきてくれています。 来週金曜日には終業式があります。 あと一週間も、みんな元気で過ごしましょう！ 【６年生】とべ！６年生！！その２   気持ちを合わせてえい！ まだあまり練習をしていないのに、なかなか上手な６年生たち。 回し手の子達も大変！ 体も心も、たくましく成長してくれているようです。 【６年生】とべ！６年生！！その１   今日は走り幅跳びです。 助走をつけて、踏切板のところでえいっ！ 美しいフォームと両足着地で、記録に挑戦〜！！ 【４年生】ノートにまとめよう   数多くの実験を重ね、物質の体積と温度の関係を調べてきた４年生。 今日は今までの実験を受けて、温度と体積の関係をノートにまとめました。 みんなで丁寧に学習を進めてきた分、過去のノートにたくさんの蓄積があります。 わかりやすくシンプルに、学習をまとめてきた４年生たちでありました。 【５年生】ナイス・バッティング！   今日はラケットベースの試合です。 計画的に行われている総当たり戦。 楽しい試合展開に、担任の先生も満足げです。 ナイスバッティング、５年生！ 【１年生】ひらこう！なかよし会   みんなで共に学習を進めてきた仲間で、お楽しみ会をします。 役割りをきちんと分担して、計画的に話し合う下ごしらえをします。 はやる心を抑えつつ、先生の説明に聞き入る１年生たちでした。 【６年生】算数定食、セルフサービス   ２学期の学習内容をプリントでおさらいする６年生。 廊下に掲示された解答を観ながら答え合わせをしました。 う〜ん、効率的！ 【第２回】若小タイムがありました！ ３   まだ２回しか行っていない若小班活動ですが、みんなで楽しめていました。 さすがは若小の子達ですね！ 次回もまた楽しみです！！ 【第２回】若小タイムがありました！ ２   上手く分散して、みんなで楽しい交流の時間を！ リーダー役の６年生、さすがの活躍でしたね。 【第２回】若小タイムがありました！ １   羽根木公園のどんぐりひろいで、すっかり仲良くなった１年生と６年生。 そしてもちろん他の学年の子達も一緒です。 各活動場所でしっかりとあいさつをし、活動がはじまりました。 今日の給食 １２月１８日（金）
１２月１８日（金）
今日の献立 チキンライス じゃがいものポタージュ はれひめ 牛乳 主な食材の産地 たまねぎ…北海道 にんじん…千葉県 じゃがいも…北海道 セロリ…長野県 パセリ…茨城県 鶏肉…宮崎県 はれひめ…愛媛県 グリンピース…北海道  【１年生】もちろん「お〜いし〜！」   すっかりカメラ慣れした１年生。 たくさん給食を食べて満足げですね。 １２時４５分は決まってこのポーズ「お〜いし〜！」 【３年生】アミン先生とあそぼ！   ＡＬＴのアミン先生をお招きして、みんなで楽しい時間を過ごします。 今日はアルファベットカードが登場！ カルタ形式で、アルファベットに親しんだ３年生たちでした。 【４年生】熱烈プレゼン、再び   スライドショーのクオリティが高く、みんなも納得。 先生も感心しながら見入っています。 質問もたくさんでて、発表者も手ごたえを感じているようです！ |
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教科書配布についてのお知らせ