２６日（木）より２年１組の担任がかわりましたが。子どもたちは落ち着いて生活できました。５時間目は、算数の時間でした。かけ算の学習で「問題作り」に取り組みました。例題を一緒に考えてから、オリジナルの問題作りを始めました。

　６年生の廊下には、図画工作の時間に描いた「音のイメージ」の第２弾が飾られています。今回は、日本の音楽グループの楽曲を聴いて描きました。音楽から伝わる感情を豊かに表現しています。

　校庭の水飲み場近くの花壇に、２種類の花が咲いています。寒い日もあるけれど、花を咲かせました。子どもたちが気付いてくれると嬉しいです。

　２６日（木）の給食準備の様子です。子どもたちに人気のメニュー「焼きそば」を上手に盛り付けていました。ドーナツは一人２個配られて、子どもたちは大喜びでした。

　２６日（木）の中休みの様子です。ふた学年いないので、校庭がガランとしていました。子どもたちは、「だるまさんがころんだ」をしたり、鉄棒で遊んだりしていました。体育館遊びは、１年生の時間でした。鬼ごっこをして走り回っていました。

　２６日（木）の２時間目、３年生は社会科の学習の発展として、地域の安全マップをつくるためにフィールドワークに出かけました。担任、主事さん２名が引率して、学区内を歩きました。門を出てすぐのところで、「ガードレール」の確認をしました。約２時間かけて歩き、情報を集めました。

　２６日（木）の朝は、放送によるクイズ集会をしました。クイズを考えたのは、先生たちです。「○○先生からの問題です。」で始まり、考える時間は１０秒。正解すると「イエーイ！」と歓声が沸き起こりました。

　２６日（木）、大型観光バス２台が到着し、手指の消毒をしながら、次々に乗り込みました。午前８時３５分、日の出桟橋に向けて出発しました。

　２６日（木）、４年生が社会科見学に出発するために集合しました。校庭で待っている間、「よーいドン」とかけっこをして楽しむ４年生の姿がありました。検温の確認後、出発式をしました。校長先生の話、引率の先生の紹介と挨拶をしてからバス乗り場に向かいました。

　２５日（水）の放課後、先生たちがランチルームに集まり、「学習習得確認調査」の結果から、これからの指導について話し合いを行いました。学習習得確認調査は、４年生、５年生、６年生を対象に実施しています。国語、算数、理科、社会の４教科の結果を踏まえ、すぐに取り組むことは何か、少し時間をかけて取り組むことは何かについて考えました。

　２５日（水）、２年生と３年生が「おはなし会」にそれぞれ参加しました。「ぶっく・らぼ」から５名の皆様にお越しいただきました。２年生は、紙芝居「こぎつねコンとこだぬきポン」、すばなし「おいしいおかゆ」などを、３年生は、すばなし「三枚のお札」、「ものぐさトミー」「森はオペラ」などの読み聞かせをしていただきました。

　２５日（水）、２年生は校長先生による「いのちの授業」を受けました。出産を控えた２年１組の先生のこれまでの様子から、赤ちゃんを守るためにしてきたことを話し合いました。また、自分が産まれてからこれまでのことを振り返りながら、いのちのつながり、いのちの大切さを学習しました。

　２５日（水）の朝、たてわり班ごとに集まり、車座になって「サークル対話」を行いました。今回のテーマは、前回のたてわり班遊びの振り返りと次回の遊びの計画です。振り返りは、反省点ばかりではなく、よかったところも出し合いました。学年関係なく、自分の考えを相手に伝えることを大切にする取組です。

　２年１組の体育は、７月から講師の先生が担当してくださいました。２４日（火）は、講師の先生との最後の授業でした。授業が終わってから、子どもたちはお礼のお手紙をプレゼントしました。「先生の宝物にします。」という言葉に、子どもたちも喜んでいました。

　２４日（火）の４時間目、２年１組は体育の時間でした。前半はマット遊びをして、後半はボール遊びをしました。体育館ではラインを引けないので、自分たちで広さを考えてボールあてをしました。

　２４日（火）の４時間目、１年１組は算数の時間でした。「１２−９」の計算の仕方を考え、発表しました。大型テレビに映した自分のノートを見ながら説明したり、黒板のブロックを使って説明したりしました。

　２４日（火）の４時間目、３年１組は社会科の時間でした。「火事から地域の安全を守る」について、調べたいことを出し合いました。

　２４日（火）の４時間目、４年１組は体育の時間でした。中校庭で「走り幅跳び」を行いました。今回は、踏み切るときにロイター板を使いました。少しでも遠くへ飛ぼうと強く踏み切っていました。

　２４日（火）、全校での避難訓練終了後、４年生は「起震車体験」に参加しました。いつもなら４人同時に体験しますが、コロナ禍であることを考え２人ずつ行いました。最初は立って待ち、揺れを感じたら、すぐにテーブルの下に潜りました。震度７の揺れを体全体で感じました。

　２４日（火）の２時間目、避難訓練を行いました。想定は、地震発生後、給食室から出火としました。子どもたちは、緊急放送を聞いてすぐ机の下に潜り込みました。その後、防災頭巾をかぶり校庭へ避難しました。今回は、防火扉を閉めたり、防火シャッターを下ろしたりした中で避難しました。