１７日（木）の１・２時間目、４年１組は書写の時間でした。書き初めの練習の第１回目で「美」の字を練習しました。４年生は「美しい空」と書きます。新聞紙を細長く切り、そこに何度も練習をしていました。

　１７日（木）の１・２時間目、５年１組は理科の時間でした。今回は、互いに教え合いながら、実験用キットの組立をしました。「どうすればいいの？」の声に、すぐに答える姿があり、とてもすてきな雰囲気でした。

　１７日（木）の１・２時間目、６年１組は書写の時間でした。書き初めの練習をしました。６年生は「平和な春」と書きます。担任の先生が準備した特製練習用紙を使いながら、筆の動きを確かめていました。

　１６日（水）の５時間目、６年１組は体育の時間でした。体育館で跳び箱運動に取り組んでいました。今回は、「首はね跳び」に挑戦します。担任の先生の他にも、手の空いている先生が加わり、子どもたちの安全を見守りました。片付けの時間になると、互いに声を掛け合ってサッと動いていました。最上級生として素晴らしい姿です。

　１６日（水）の５時間目、５年１組は体育の時間でした。中校庭の砂場で「走り幅跳び」に取り組んでいます。担任の先生が何回か跳んでみせ、子どもたちは遠くに着地するために必要なことを考えました。その一つに高さが出てきました。今回は、ミニコーンにゴムを取り付けて、その高さを超えるようにジャンプしてから着地する練習をしました。

　１６日（水）の２時間目、１年２組は算数の時間でした。教室ではなく、３階の理科室で行いました。今回は水のかさ比べをするために、すぐに水が使えて大きな机のある理科室にしたそうです。各自の水筒に水を入れ、それをコップに移して、比べていました。

　１６日（水）の２時間目、５年１組は社会科の時間でした。自動車工場について、映像を見ながら学習を進めていました。コロナの影響で、工場見学ができない状況ですが、映像を見ながら、１台の車を作るのにたくさんの部品がいることや関連工場があることなども気付きました。

　１６日（水）の２時間目、４年１組は社会科の時間でした。今回は、ある島を例に挙げて等高線について調べようとしています。より立体的に表そうと担任の先生が用意した物は、プラスチックのふたでした。一人に５枚ずつ配られ、高さに応じてペンでなぞりました。５枚を重ねると３Ｄのように見えて、子どもたちは驚いていました。

　１６日（水）の２時間目、１年１組は道徳の時間でした。今回は、「かずやくんのなみだ」という話を読みました。そして、涙が出たわけをみんなで考えました。

　１６日（水）、登校してきた子どもたちは青空階段の壁面に「ＳＤＧｓ」が登場していることに気付きました。「今の自分たちにできること」を考えて行動に移しています。さらに持続・発展できるように取り組んでいきます。

　今回、八丈島からは、「トミメ」「トビウオ」「ムロアジ」の３種類を提供いただきました。講師の方が捌いた魚を焼いて、試食させていただきました。焼きたてのお魚のおいしさに子どもたちは大喜びでした。最後に「くさや」も味わい、においに驚いていました。

　家庭科室では、身支度を整えた子どもたちが「浜の母さん」と出会いました。魚を捌く実演をしていただき、あっという間に三枚におろす姿に拍手が沸き起こりました。子どもたちは、一人一匹ムロアジを捌きました。「命をいただいていること」から、みんな真剣な表情で三枚におろしていました。

　１５日（火）、４年生と５年生を対象に「八丈島　浜の母さん語ろう会」を開催しました。八丈島漁港女性部の皆様４名、産業環境課から１名が講師としてお越しくださいました。ランチルームでは、八丈島の生活の様子や自然についてのお話をしていただき、家庭科室では魚を捌く体験をしました。それぞれ１時間ずつ、とても貴重な体験をしました。

　１５日（火）の３時間目、１年１組は音楽の時間でした。今月の歌を歌ってから、「ほしぞらのおんがく」と題して、音楽つくりをしました。映像からイメージを広げ、イメージに合った音をすず、トライアングルで表現します。ペアの子と机を近づけて、音づくりをしました。

　１５日（火）の２時間目、２年２組は生活科の時間でした。先週出かけた「まちたんけん」のことをグループごとにまとめていました。床に地図が印刷された紙を広げたり、黒板に張り出された写真を眺めたりしながら協力して進めていました。

　子どもたちは静かに校長先生の話を聞く習慣が身についてきています。配られたプリントは、「ありがとうの花束」でした。校長先生の話から、家族や友達、支えてくれている周りの方々にありがとうの気持ちを書きました。コロナ禍であることから、医療従事者の方へと題して、お礼の言葉を書いた人もいました。

　１４日（月）、放送朝会の校長先生の話のテーマは「あいさつ」でした。１２月の「人格の完成をめざして」は、各学校のオリジナルで、本校では「あいさつ」を取り上げています。今回は自学ノートではなく、プリントが子どもたちに配られました。

　１２日（土）、午前１１時から、校長室において「学校関係者評価委員会」を行いました。５・６年生の子どもたち、保護者や地域の皆様にご協力頂いたアンケートの集計結果が前日に届きました。96.5％という大変高い回収率を受けての結果です。委員の皆様も初めて見る結果にとても興味を示されていました。次回の開催は、1月２３日（土）午前１０時からとなりました。

　１２日（土）の３時間目、３年１組は教科「日本語」の時間でした。グループを作って、「五色百人一首」に取り組んでいました。読み手は、担任の先生です。立っても座ってもよいルールで始まりました。札を取った時は、「やったあ」と喜んでいました。

　１２日（土）の３時間目、２年１組は音楽の時間でした。最初に、今月の歌を歌いました。「笑顔」「きれいな声」「心を込めて」の３点を意識して歌えたと手を挙げた子が何人もいました。次に、教科書を開き、「あのね、のねずみは」の歌を歌いました。歌詞が楽しくて、子どもたちは元気に歌っていました。