この学校日記では、子どもたちの学校生活や本校の教育活動の様子などをお伝えします。

5/14 6年生!実験が始まるよ☆

6年生のみなさん!こんにちは!
理科の学習では人や動物の体を調べていますね。
まずは、呼吸のヒミツについて!

空気は、酸素と二酸化炭素とちっ素などの気体がまざっていましたね。では、はき出した空気と、吸いこむ空気(まわりの空気)では気体に変化はあるのかな?

実験をしてみましょう!

1,石灰水で調べる!(なぜ石灰水を使うのかは、ワークで確認しよう。)

まず、ふくろ2枚と石灰水とストローを準備!

2つのふくろに石灰水を入れます。

ここから、1つのふくろには、はき出した空気を入れます。もう1つのふくろには、吸いこむ空気(まわりの空気)を入れます。

石灰水の色の変化にちがいはあるのかな・・・?
(写真は、まだ袋に石灰水を入れただけです!)

答えは次で確認☆

6年境野・由井
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5/13 NPO世田谷桜丘まちづくりの方と花の苗植え

 NPO世田谷桜丘まちづくりのみなさまが、通学路の花壇にサルビアとポーチュラカの苗を植えてくださいました。

 毎年、本校1年生の子どもたちも一緒に苗を植えて育てる活動をしていますが、今年度は休業中のため、残念ながら参加がかないませんでした。

NPO世田谷桜丘まちづくりのみなさまが、真心を込めて植えてくださった花々が、町を明るくし、学校が再開したときには、子どもたちを迎えてくれることでしょう。

暑い中、本当にありがとうございました。
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5/12 給食のレシピを掲載しました!

 
 4/30に引き続き、第2弾の給食のレシピを学校ホームページに掲載しました。

 
 前回はパンやごはんなどの主食のレシピでしたが、今回は以下のようなレシピをご紹介しています。

●オリ・パラ給食として紹介した世界の料理
●郷土料理
●和え物・サラダ
 
 本当は学校の給食で実際に子どもたちにオリ・パラ給食や郷土料理給食を食べてほしいのですが、今はそれができないので、ぜひご家庭でいろいろな食文化を体験していただきたいと思います。

 サラダは、子どもたちに人気のものを中心に選びましたので、野菜不足が気になる、栄養バランスが心配などという方は、ぜひ作ってみてください。

 作った感想なども教えていただけると嬉しいです。

5/11 家庭学習のための資料を配布しました!

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 笹原小学校では、本日、臨時休業中における家庭学習のための資料を配布しました。
 
 朝から気温がぐんぐんと上がり、暑さを感じる一日となりましたが、子どもたちや保護者の皆様に学校に来ていただき、今日から次回の課題配布・提出日までの学習資料をお渡ししました。ご協力をいただきありがとうございました。
 
 緊急連絡メールでもお知らせしましたが、各ご家庭で、学習課題を時間割に基づいて進めていただき、次回の課題配布・提出日に、学習状況を報告・提出してください。
 また、何かありましたら、学校までご相談ください。
 
 臨時休業期間が続きますが、家庭学習の取組へのご協力をよろしくお願いいたします。
 次回の配布・提出日に、お子さん・保護者の皆様とお会いできることを楽しみにしています。元気にお過ごしください。    校長 後藤 真司

5/11 4年生のみなさんへ クイズの答えです!

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4年生のみなさん。今日は暑い中かだいをとりに来てくれてありがとうございました。みなさんの元気な顔を見ることができてうれしい気持ちになりました。

さて、先週みなさんに出したクイズの答えです。
その前に、写真とヒントがちがっていたので、なやんでしまった人はごめんなさい。
写真と答えを合わせてのせます。調べ学習の結果が合っていたかどうか確かめてください。

左の写真は、びわの木です。食べたことがある人はいますか。夏の初めにお店にならびぶ、オレンジ色のあまくておいしいくだものですね。

真ん中の写真は、柿の木です。実がなる日が楽しみですね。柿にはしぶ柿とあま柿があります。この木はどちらがなるのかな・・・・

右の写真は、ブロッコリーの花です。じつはみなさんがいつも食べているのは、ブロッコリーの花のつぼみなのです。花はきれいですね。

5月もあと半月あまりですね。今日わたした時間わりにがんばってチャレンジして、元気にすごしてください。

<お知らせ>家庭学習のための資料等の配布について

笹原小学校では、明日5月11日(月)午前8時30分より、学級及び学級少人数グループごとで、家庭学習のための資料等を配布します。詳細については、学校ホームページのトップページの「お知らせ」でご確認ください。

<家庭学習のための資料>
学習の進め方の説明、学習課題と時間割、ワークシートなどのプリント、ドリルや学習ノートなど、各学年で準備した教材を配布します。4月から5月に学習する内容が含まれています。
配布される資料を活用して、家庭での学習を進めてください。また、時間割には、学習課題を示しています。一つ一つチェックし、家庭での生活に位置付けて計画的に進めてください。
また、学習状況を確認するため、次回の課題配布日に提出するプリントなどがあります。チェックリストを参考にしてください。
★学習課題と時間割を学校ホームページのトップページに掲載しています。参考にしてください。

<健康な生活を送るために>
保健だよりと「健康観察カード(心と体の元気アップ☆チャレンジカード)」を配布します。お子さんと一緒に読んで確認してください。
今回は、学校で作成した「健康観察カード」を活用してください。健康で規則正しい生活を送るため、お子さんと毎日チェックしてみてください。
★学校ホームページにも掲載しています。

<学校からの配布物>
学校だより、学年だより、相談室だより、新BOPだよりなどを配布します。
また、世田谷区教育委員会からのお知らせ「臨時休業中における自宅での学習について」、5・6年生には「せたがやスタディTV(動画)の視聴の仕方」、全保護者の皆様への「臨時休業中に伴う保護者アンケート」を配布します。
★保護者アンケートについては、次回2回目の資料等の配布・提出日に、学習課題とともに、提出してください。ご協力をお願いいたします。
★「せたがやスタディTV」の視聴に当たっては、動画の番組表を学校ホームページに掲載します。詳しくは、明日の緊急連絡メールでお知らせします。また、学校からの学習課題にも加えていきます。ご活用ください。

よろしくお願いいたします。 校長 後藤 真司

5/8 青虫元気だ3年菜園!

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3年生のみなさん、元気に生活していますか。
先生たちは今日、3年生の菜園の雑草取りをしてきました。
いつのまにかとっても雑草がのびていましたが、この通りきれいになりました。
とった雑草のほとんどはドクダミという植物で、草全体に独特のかおりがあります。
ドクダミ茶などにして飲まれることもあるので、聞いたことがある人もいるかもしれませんね。
また、植わっているキャベツにはモンシロチョウが産んだ卵がかえり、幼虫が元気に葉っぱをかじっていました。
みなさんは11日に学校に来ますが、登校時に中庭ではなく、南校舎の裏の方を通ってくることになります。その時に菜園も見れますので、きれいになった菜園を楽しみにしていてください。

5/7 耐震補強工事が進んでいます!

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学校は、今日から31日まで臨時休業期間に入りました。
大型連休中も進められた耐震補強工事ですが、臨時休業となったことを受けて、工事工程を前倒して作業を進めることになりました。
本来なら子どもたちの元気な声が響き渡る学校ですが、北校舎棟と図書館棟では、コンクリート部分を砕く音が振動とともに、響いています。
子どもたちが登校する11日は、工事を休止して、安全を確保します。

5/7 蓮の花が咲きました

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 「副校長先生、中庭の蓮がきれいに咲いてますよ。きれいなので写真に撮りました。」と、花植えのための花壇整備をしていた1年生の担任の先生から声をかけられました。
 毎年、この季節にきれいに咲いている蓮の花。ぜひ皆様にも見ていただきたいのですが、現在は臨時休業中のため、写真でご鑑賞ください。

5/7 花植えの準備をしました

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 笹原小では例年、地域の有志の方と1年生が協力して学校前の通りにある花壇の花植えをしています。
 今年度は臨時休業中のため、地域の方と教員で行います。
 今日は、そのために花壇の土を1年生担任が耕しました。来週花の苗を植える予定です。花植えが終わりましたらまたホームページでお伝えします。

5/5 4年生 植物を観察してみましょう。

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今回は、4年生の先生から植物クイズです。
本やインターネットで調べたり、お家の人に聞いたりして考えてみましょう。

右の写真は、何の木でしょう。おいしくてあまい実がなります。
真ん中の写真は何でしょう。右の写真よりも大きな実がなります。
左の写真は何でしょう。 菜の花ではありません。くきの部分に注目してください。

答えが分かったら11日(木)に先生たちに教えてください。
みなさんの元気な姿を楽しみにしています。

5/5 四年生 春探し・・・。

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 ゴールデンウィークに入りました。暖かくなって外で元気に遊びたいですね。もう少しだけ、家庭で過ごす時間を楽しんでください。外は、夏日ですが、まだまだ春の植物を見ることができます。マスクをして散歩に出てみましょう。
 左の写真は、オタマジャクシです。新しい命が誕生しました。
 真ん中の写真は、松の新芽です。小さくてかわいらしいですね。
 右の写真は、ハルジオンの花です。どんな花言葉があるんでしょうか。

いつもはよく見ることのない小さな春も、いまなら気づくことができるでしょう。
ぜひみなさんだけの春をたくさん見つけて、11日(月)に先生たちに教えてください。
楽しみにしています。
 

5/1 保健室から

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長いお休みが続いていますがみなさんお元気ですか?

いろいろと心配なことがあるかと思いますが
一人ひとりが今できることをがんばりましょう。

みんなそろって会える日を楽しみにしています。


5/1 地道に準備しています。

緊急事態宣言を受け、職員は極力自宅で待機しています。

それでも笹原小学校の児童が困らないように、学校に来てやらなければいけないこともあります。
職員室ではなるべく「密」の状態を作らないように、気を付けています。

子どもたちが来ていない学校ですが、ほこりがたまりやすい場所はこまめに掃除をしています。いつか学校が再開される日に向けて、これからも地道に準備をしていきます。
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5/1 夏も近づく・・♪

今日は暦の上では「八十八夜」です。立春から数えて八十八日目という意味だそうです。

夏も近づく八十八夜〜 野にも山にも若葉が繁る♪
この曲は「茶つみ」といい、小学校3年生の教科書にも載っています。

笹原小学校のしだれ梅も花はすっかり落ちきって、美しい若葉が繁っています。
今日は暑くなりそうです。
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5/1 南校舎の南側に通路がつくられています!

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 耐震補強工事に伴い、中庭の通行が制限されるため、2年生と3年生の子どもたちと目の教室に来る子どもたちが利用する「南校舎東昇降口」までの通路をつくっています。
 5月11日(月)の登校日には、正門を入り、新BOPの横を通り、南校舎の南側をフェンスに沿って歩いて昇降口に入れるよう、整備を進めています。
 学校が再開されると秋の工事終了まで、2年生と3年生が、そして工事の進行に合わせて4年生・5年生が、この通路を利用することになります。
 子どもたちの安全を確保を目指して、工事が進められています。

5/1 6年生のみなさんへ

6年生のみなさん、こんにちは!

生活のリズムはくずれていませんか?
早起き・早寝の習慣は、体と心の成長に、とっても大切です。
学校が始まるまで続けてくださいね★

新しい教科書は見ましたか?
学校では、理科の植物の養分と水の学習に向けて、じゃがいもの苗を植えましたよ。
実験ができる日が待ち遠しいです!

11日は久しぶりに、みなさんと会えます!
元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています★

6年担任 境野・由井
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5/1 4年生のみなさんへ

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 4年生のみなさん元気に過ごしていますか。先生たちはみなさんに会えなくてさみしいですが、元気です。

 さて、上の写真は何の写真か分かりますか。

 左の写真は、分かりますね。みなさんが1年間過ごす教室です。写真をとったのは、午前中です。工事をしているので真っ暗でいろいろな機材も置いてあります。みなさんが登校した日には、元通りになっている予定です。ピカピカの教室が楽しみですね。

 真ん中の写真は、どこでしょうか。みなさんが走ったり、ボールを投げたりするところです。実は、エアコンがつきました。みなさんが快適に学習ができる日を待っています。

 右の写真は、何でしょうか。これは、みなさんが学校で育てる植物の種です。教科書を使って調べてみましょう。育った姿が楽しみですね。

重要 【重要】「家庭学習のための資料等の配布と回収」について

【重要】「家庭学習のための資料等の配布と回収」について(お知らせ)

*4月30日(木)16時37分に緊急連絡メールでお知らせした内容です。

<内容>
 世田谷区教育委員会からの保護者の皆様へのお知らせ「区立小中学校における今後の日程及び教育の取組み等について」(4月30日)と、本校からの「『家庭学習のための資料等の配布と回収』について(お知らせ)」(4月30日)を、学校ホームページの「お知らせ」に掲載しましたのでご確認ください。
●本校では、11日(月)に家庭学習のための資料等の配布(1回目)を行います。2回目以降の日時についてもお知らせしています。
 ご理解とご協力をお願いいたします。    笹原小学校長 後藤 真司

4/30  給食のレシピを掲載しました!

 
 3月から始まった臨時休業も2ヶ月が経ちました。みなさんは、どのような食生活を送っていますでしょうか。

 
 1日3回の食事を用意する保護者の方々の苦労は、本当に大変なものだと思います。また、成長期の子どもたちの栄養が心配という方もいらっしゃると思います。そこで、給食のレシピをいくつかホームページに掲載しました。
 

 まずは、パンやごはんなどの主食のレシピです。子どもたちに人気なものや、この時季にこそ食べてほしいもの、苦手な子が多いからこそご家庭でも挑戦してみていただきたいものなどをセレクトしました。


 簡単に作れる料理も多いので、この連休中にぜひお子さんと一緒に作ってみてください。
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