【２年生】SD鍵盤練習   １クラスを２部屋に分けて、ソーシャルディスタンスを保った鍵盤ハーモニカ練習をしました。 いつも以上に広々とした音楽室で過ごす２年生。 第１、第２、音楽室はどちらも快適です！ 【６年生】ハイクオリティなダンス！   スクリーンに映ったお手本に合わせて踊る６年生。 クオリティが高すぎてびっくりです！ 最近、ますます背が伸びてきた６年生たち。 体育発表会での活躍は疑う余地がありません！！ 【２年生】まとめよう！獣医さんたちの仕事   今日は獣医さんたちがどのような事に気を付けて何をしているのかについて、ワークシートにまとめました。 みんなで静かにワークシートに向き合います。 質問がある子は、手を挙げて先生に訊きます。 学習規律がしっかりとした若小の２年生たちでありました。 【６年生】チャンレンジ！日本語暗唱校長検定   日本語暗唱校長検定の受験者たちです。 今日もたくさんの子が合格したようですね。 実は校長先生も子どもたちとこうした時間を共有するのを楽しみにしています。 若小らしい恒例行事でありました。 【１年生】粘土玉からつくろう！   子どもたちにも大人気の粘土！ 今日は大小さまざまなサイズの粘土玉をつくって、それらを組み合わせて作品にしあげていきます。 細かい部分まで、非常に手の込んだ作品も見られます。 クオリティの高い作品に大満足の１年生たちでした。 【６年生】ファンタスティック！英作文   今年度から書く活動が格段に増えた外国語活動。 友だち４人と力を合わせて、文章をつくる活動に取り組みます。 四線紙にきれいな英文が書けていました。 【２年生】お楽しみ！くっつきマスコット   今日はじしゃくを使った「くっつきマスコット」をつくりました。 みんなの創意工夫が形になる図工の時間。 折り紙を折ったり、切ったりして、楽しい作品が出来上がります。 ヒントをもらいに先生に相談に行く子もいます。 この試行錯誤もまた、図工の醍醐味！ 【５年生】図でとらえる日本の漁業   社会科で学習している漁業について、分かったこと、問題だと思ったことを、項目ごとにまとめているのです。 この図が完成すると、日本の漁業の現状と課題が見えてきます。 若林の街にはあまり馴染みのない漁業ですが、みんな自分のこととしてとらえることができていました。 さすがは若小の５年生です！ 【１年生】若村塾で、ていねいに書きとる   静まり返った１年生の教室。 みんな良い姿勢で、ワークブック「うつしまる」に向き合います。 丁寧に書けて、満足げな子がたくさん！ １時間目の前の「若村塾」の時間も、とても充実していますね！ 【３年生】ソフト・バレーボールでアタ〜ック！   ネットがかかっていると、具体的な高さがイメージできます。 「はじく」というのはあまり慣れないボールの使い方ですが、ペアを組んでしっかりと練習することで、すっかり上手になりました。 動くボールめがけて、しっかりとボールを打つことができています。 次はいよいよ試合！？ 今日も手を洗おう！   せっせと交代で手を洗い、ハンカチできれいに手を拭きます。 繰り返しの手洗いで、新型コロナウイルス感染症予防を強化です！ 今日も１日がんばるぞ！  今週末に４連休を控えて、子どもたちも元気いっぱいです。 今日もたくさんの学びと発見のある１日でありますように！ 先生たちも決意を込めて、子どもたちを迎え入れます。 【２年生】校内研究授業がありました その４   ソーシャルディスタンスを保っての話し合いでしたが、プログラミング教育をテーマに、多くの意見が聞かれました。 次回の研究授業は１２月の予定です。 【２年生】校内研究授業がありました その３   とっても楽しい４５分間でした。 次の授業を楽しみにしている２年生いっぱい！ そんな様子を、校長先生も嬉しそうに見守っていました。 【２年生】校内研究授業がありました その２   様々な工夫があって、観ていてもとっても面白い活動でした。 時間があれば、みんなのダンスを観られたのに・・・ 見に来ていた先生たちも、きっちそう思ったに違いありません。 【２年生】校内研究授業がありました その１   密を避けるために、３つの場所に分かれての授業です。 先生たちも分散して、２年生によるプログラミング教育について参観しました。 広い若小新校舎のあちらこちらで、元気いっぱいの２年生たちが大活躍！ 【６年生】担任の先生がいなくても   しかしこのクラスでは、課題を最後まできちんと終え、意気揚々と下校していきます。 課題のクオリティをあげようと、家で仕上げようという子すらいます。 普段から先生との関係がよいことが、とてもよくわかる１日でした。 明日、先生に会うのが楽しみそうな６年生でありました。 【４年生】工具は任せて！   のこぎり、やすり、かなづちを駆使して、木を切り、整え、組み合わせます。 意外に手慣れた手つきの４年生。 すっかり道具の使い方が板についてきたようです！ 【５年生】花が咲くと   花が咲き、枯れると実がなって、種が取れます。 今までお花を育ててきた５年生。 それがなぜそうなるのかについて考えました。 まずは花の構造から勉強です！ 【１年生】算数に見る大きな成長！   今日は式をノートにたくさん書きました。 みんな書くのが本当に速くなりましたね。 しかも字が上手！ こんなところからも１年生の確実な成長が感じられます。 これからもがんばれ、１年生！ |
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教科書配布についてのお知らせ