２学期にタブレットで「ロイロノート」を使って取り組んだお話づくりですが、今度は１・２年生に発表するお話づくりにチャレンジです。

縦割り学級である仲よしの良さを生かして、低学年でも分かる面白いお話を考えます。

表現もさらに工夫しなければなりませんね。

さぁ、どんなお話ができるかな？

休み時間の校庭での様子です。

何人かで集まり、自分たちで大繩の
練習を行っています。

各クラス、自分のクラスの記録に挑戦です‼

（上が1組　下が２組の様子）

スポーツ祭り「春」では、５年生と一緒に大縄に取り組みます。

スポーツ祭り「冬」から引き続き、１時間だけの取り組みにな
らないようにするため、もっとお互いをよく知るため、
５年生へインタビューに行きました。

日本語の学習で、「毛筆」を行う学習がありますが、
すでに行っている学年に、上手に書くための工夫を
尋ねる活動があります。
そこで、今日、書き初めを行っている５年生にインタビューに
行きました。

まずは、教室で事前学習。インタビューすることを決め、
友達同士でインタビューの練習をしました。
（国語の学習にもなりますね。）

そして、５年生へのインタビュー。

教室に戻ってきてからの感想では、
「きんちょうした。でも、やさしく教えてくれた。」
「とても、じょうずだった。」
と、嬉しそうに話していました。

出来上がった牛は、牧場でのんびりと過ごします。

せっかくですから、モ〜っと頑張りたい３学期の目標も添えて。

短い３学期、モ〜っとモ〜っと頑張るぞぉ〜！！

今年は丑年ですから、図工の作品も、牛なんだモ〜。

先週描いた牛模様を、牛の形に切り取っていよいよ作品に仕上がります。

牛がたくさん！

今日は６年生が伝統工芸室で卒業証書を紙漉きで漉きました。

卒業に向けて様々なことが進んでいますが、中でも自分の卒業証書を自分で作るって、山崎小でしかできないこと。特別なことなんだなぁ〜。

想いを込めて、作りましたヨ！！

完成品は、卒業式で受け取ります！

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今日の2時間目に、5年生に「習字」についてのインタビューを行いました。

三つ上のお兄さんお姉さんにインタビューするのは、なかなか緊張したようですが、終わった後は、「5年生がとっても優しく教えてくれて、インタビューが楽しかった！」など、インタビューを通して、5年生との距離が縮まったようでした。

そして、昼休みに2年生が長縄をしていると、5年生が、一緒に縄を回してくれました！

５年生に、長縄も教えてもらうことができて、とても嬉しそうな表情が見られました！

休み時間に大なわ跳び練習をしているクラスが増えています。
６年２組は、学活で急遽練習することに。
去年の記録を更新できて、嬉しそうでした！

山崎小学校の子どもたちは、自分で自分の卒業証書を漉きます。
１年生のときから慣れ親しんできた伝統工芸室。
高学年は忙しくてなかなか足を運べませんでした。
昨日今日と、６年生は１日かけて心を込めて卒業証書を漉きました。
透かしてみると山崎小の校章が見えるようになっています。
完成が待ち遠しいですね！
写真は、伝統工芸室の先生から説明を受けているところです。

若林キッズのみなさん（軟式野球チーム）おめでとうございます！

大会での成績を、紹介いたします。

★第９２回世田谷少年野球リーグ秋季大会（Bクラス）　準優勝
　（５年生以下大会）

★第９２回世田谷少年野球リーグ秋季大会　優勝
　（４年生以下大会）

★下馬リーグ交流大会トーナメント　準優勝

おめでとうございます！！

これからも頑張ってください！！

これは昨日の夕方の写真です。
山崎小では、山スキと名付けた自主勉強会を行っています。
昨日は海外青年協力隊に参加したことがある先生が講師になって外国語を習得するポイントを学びました。
先生たちはいろんな引き出しをもっています。その得意なものを共有することで山崎小の先生みんながレベルアップしていきます。楽しい時間です。

今日は、3学期初めての図書がありました。

2学期に国語で学習した「お手紙」の登場人物が出てくるお話を、読み聞かせしてもらいました。

また、年明け初めての図書ということで、図書室には「福袋」が用意されており、とても大人気でした。
おうちで開封するのが楽しみでたまらない様子が伝わってきました！

先日、３学期の当番と係活動を決めました。

そこで、今日は、当番の友達と当番カードを作成しました。

当番ごとに工夫が見られます。

休み時間には、同じ係の友達と集まり、何やら作成しています。

自分たちで「主体的に活動する力」「工夫しながらより良くしていく力」
子どもたちの中で、大きく育ってきています。

今日は発育測定がありました。

測定の始めに保健の先生から、「換気」についてのお話が
ありました。

実際に人形を使いながら、どうしたら部屋がよく換気が
できるかを考えました。

双方の「風の通り道」が大切ですね。

今、大切なことを分かりやすく教えてもらいました。

今朝は、お母様方による本の読み聞かせがありました。

本の題名は、「へびのクリクター」

子どもたちは、お話の中に引き込まれるように、
真剣にお話を聴いていました。

今日の体育の時間は、短縄チャレンジです！！

縄跳びカードの中の技に挑戦して、できたら色を塗っていきます！

さぁ、縄跳び学習の期間中、みんなどれくらい塗ることができるかな？

昨日の１時間目に書き初めを行いました。

姿勢を正して、間違えないように丁寧に書いていました。

２枚のうち、どちらがより上手に書けたのか、自分で選びました。

来週、廊下に掲示します。

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2年2組では、朝の会で、日直さんがスピーチを行なっています。
前の日の出来事を話したり、おすすめの本を紹介したり、様々なことについてクラスのみんなに話します。

始めた頃は、みんなの前に立って話すことに緊張している様子が見られましたが、今では大きな声で堂々と話すことができるようになりました！

子どもたちの成長の大きさに、日々驚かされます！

昨日の羽子板に続いて、今日は教室で、けん玉、お手玉、こまを体験しました！

これがなかなか難しい！（大人でも笑）

仲よし学級の合言葉「トライ&エラー」で何度もチャレンジだー！！

上達するといいねぇ！！

書初め展に向けて、今日は最後の書初めの時間でした。

これまでの練習を生かして、全集中の呼吸で真剣に取り組みましたヨ！

みんな、本当に上達しました！！

スンバラシイ！！！