【6年生】円の面積みんなで様々な形の面積を求める方法について考えていきます。 先生の板書にも、思わず力が入ります。 月曜日から、とても落ち着いて学習のできる若小6年生たちでした。 【1年生】しっかりと朝の会最後にスピーチまである1年生の朝の会。 充実した時間を過ごしながら、子どもたちのつながりを強めていきます。 【4年生】ようこそ!教育実習生主に4年生で実習を行うため、早速朝の会に登場してもらいました。 子どもたちから次々に質問がぶつけられる一幕もありましたが、とっても良い雰囲気で実習がスタートできました。 子どもたちと共に、この若小で多くを学び取ってください。 【感染症対策】放送朝会で一週間のSTART!代表児童である6年生のお話の後、校長先生からの講話をみんなで聴きます。 今週から教育実習生がやってきたため、実習生さんにも挨拶をしてもらいました。 できることならば体育館で全員集合したいところですが、仕方がありません。 放送でもしっかり子どもたちには、6年生、校長先生、そして実習生さんの思いが伝わったようです。 放課後は消毒作業だ!
子どもたちが下校した後の学校では、先生たちが消毒作業を行います。
次亜塩素酸の香りにすっかり慣れた先生たち。 てきぱきと担当箇所を消毒していきます。 副校長先生は玄関まわりの担当です! 【6年生】「やまなし」の世界を描く抽象的な言葉の世界を絵にするのはなかなか難しいもの。 しかし本文を繰り返し読みながら、独特の世界を表現できました。 物語も味わい深い分、絵も味わい深い! 【5年生】仲良し!ミシンの練習中!!今日はまずミシンに慣れることが目当てです。 長い不織布を使って、直線縫いと返し縫いを練習しました。 上糸も上手にかけられる5年生。 これも男女で仲の良いクラスならではのことです。 これから始まるエプロンづくりもバッチリですね! 【2年生】漢字大好き!今日も2文字、新たに習った2年生。 指で大きく描く「そら書き」をした後、ドリルに書き入れます。 すっかり漢字慣れした2年生。 日常の生活の中で活用できたら最高ですね! 【6年生】大型モニターで広告を!以前は太陽光発電の情報が流れていましたが、今日から体育発表会に関する電光掲示板としての運用が変わりました。 6年生の広報係さんが運用しているこのモニター。 下校前の子どもたちも興味津々の様子で見入っていました。 【5年生】行くぞ!走り高跳び助走をつけてエイヤっ!と飛び越します。 振り足と抜き足、工夫をしながら好記録を目指す5年生でありました。 【6年生】激似!自画像がいい感じですみんなで自分の顔写真を見合って書く自画像。 微妙な光の加減で違ってみえる顔の色を塗り分けます。 クオリティが高い! 【揚げパン!】お〜いし〜!!今日の献立は、若小で一番人気の「揚げパン」でした。 もちろん思わず「お〜いし〜!!」 今日の給食 10月2日(金)
10月2日(金)
今日の献立 あげパン 肉団子入り春雨スープ 柿 牛乳 主な食材の産地 にんじん…北海道 たけのこ…九州 干しいたけ…九州 鶏肉…宮崎県 しょうが…高知県 ねぎ…青森県 こまつな…埼玉県 柿…和歌山県 【4年生】自分の考えをしっかりと和紙について書かれた説明文を題材に、どのようなことが書かれているかをまとめます。 みんなの前でしっかりと自分の考えを説明できる4年生。 聴く姿勢も素晴らしいですね。 これで学習効果が更にUP! 【1年生】とばすぞ!紙飛行機!!今日、校庭で紙飛行機コンテストを行いました。 みんなで一斉にとばします。 思わぬ方向に飛ぶ飛行機に驚きつつも、2回戦、3回戦と盛り上がった1年生。 おうちでも作ってみてくださいね。 【5年生】図書室での時間を楽しむみんなで楽しく読書をします。 さすがは高学年、読みたい本についてレファレンスをしてもらう子もいます。 学校図書館司書さんが常駐している若小図書室。 高学年生にとっても魅惑の空間です! 【6年生】久しぶり!裁縫タイム今年度は手提げ袋をつくることになった6年生。 久しぶりの裁縫セットを手に、早速、制作に取り掛かります。 しっかりと5年生の学習を覚えている6年生。 クオリティの高い袋ができそうですね! 【5年生】平均を求める実際に、平均はどれくらいになるのか、身の周りにある様々なもので調べます。 腹筋は何回できるのか? 筆箱の中の鉛筆の本数は? 様々な平均を調べて、平均からわかることについて考えることができました。 【3年生】惜しみない拍手先日行われた、自転車安全教室で優秀な成績を収めた子の賞状を手渡しに来たのです。 本来は全校朝会の中で行いたかった表彰式でしたが、新型コロナウイルス感染症対策のため、教室での表彰となりました。 同じクラスの友達に、惜しみない拍手がおくられていました。 いつもあたたかい、3年生の教室です! 【1年生】立派な若小朗誦を元気いっぱいの声で、松陰先生の言葉を読み上げています。 よい姿勢で、息をそろえて、丁寧な朗誦ができています。 今やすっかり若小の一員になった1年生。 これからも朗誦を大切にね! |
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