４年生は係を決めることや３学期のめあてを書くことに取り組んだり、先生が作ったオリジナルすごろくを楽しんだりしていました。

２年生では、算数や国語の漢字の振り返り学習をしたり、３つの詩を読んで自分の考えを書いたりしていました。

３年生は係を決めることの他に、班のリーダー決めも行っていました。

３学期の係や当番決めをしているクラスが多くあります。係が決まった後は、掲示用のカードを作成します。
今日の宿題の準備をしているクラスもありました。

新年の挨拶、十二支について、感染症による新しい学校生活について、交通安全について、校長先生からお話がありした。
児童代表の言葉では、四年生が三学期に頑張りたいことを述べました。発表を頑張りたい、手を挙げられるようにしたい、体育や学級会に積極的に参加したいなど、二学期までの活動を踏まえてどのように頑張りたいのか具体的に話していました。

６年生のお楽しみ会では、司会の子は原稿が書かれた紙ではなく、タブレットのメモを見ながら進行をしていました。配布されたばかりのタブレットですが、いろいろなところに出番があるようです。

お楽しみ会や転校していくお友達とのお別れ会をしているクラスもありました。

冬休み前なので、宿題についての説明を受けたり、配布物を受け取ったりしています。

中には廊下で受け取っているクラスもあります。

大掃除後のきれいな教室で通知表を受け取っているクラスがたくさんありました。

校庭では犬走りを５年生が掃除してくれていました。砂だらけだった犬走りが掃き清められていく様子に、すがすがしい気持ちになりました。掃除に対し、まっすぐな気持ちをもって取り組む５年生。松原小の子どもたちはすばらしいです。

終業式の後は、学校も年末の大掃除をしました。ストックヤードに各クラスから出たごみを持ってきています。こぼれてしまったごみを、６年生の子どもたちが自分たちからすすんで片付けてくれています。さすが松原小の６年生です。

松原小の校歌を演奏していただいた時は、体育館の校歌のレリーフを見ながら聞いている子がいました。
最後は主事さんが作ったブーケをお渡ししました。
アンコールはヨハン・シュトラウス１世作曲「ラデツキー行進曲」でした。手拍子で一緒に音楽を盛り上げ楽しみました。

子どもたちの質問に答えていただく時間には、演奏家となったわけをお一人ずつお話しいただきました。

今回は弦楽五重奏を行っていただくので、使われている楽器は４種類です。バイオリンの後、楽器紹介はビオラ、チェロ、コントラバスと続きました。
バイオリンとビオラの大きさの違いを間近で見せていただいたり、大きなコントラバスを持ち上げて見せていただいたり、それぞれの楽器の音色を生かした曲を聞かせていただいたりと、音楽を生で楽しむ時間となりました。

２曲目のモンティ作曲「チャルダッシュ」では、バイオリンが活躍しますが、演奏者の方が演奏しながら子どもたちの席の周りを一回りしてくださいました。

モーツァルト作曲「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」１楽章でコンサートの幕が開き、１曲目が終わると司会者の方が登場し、曲についての説明がありました。

今年の音楽鑑賞教室は、東京フィルハーモニー交響楽団から５名のプロの演奏家にご来校いただき、松原小体育館をコンサートホールとして行いました。
演奏前に今日のねらい「各楽器の役割、音楽を表現するための演奏者の工夫について考える。」を確認しました。

４−２、４−３が校庭でそれぞれ集会をしています。司会の子が進行役となり、楽しく遊んだ後は、クラスの友達から感想を言ってもらっていました。

雨の降る日がほとんどなくなり、寒いですが毎日校庭で遊ぶことができます。