１８日（月）の５時間目、１年１組は校庭にいました。手には竹とんぼを持っています。生活科の昔あそびに挑戦です。手をこすり合わせてエイ！と飛ばしていました。途中で一度集まり、やり方のコツを友達から聞くこともしました。その後、「とんだー」という嬉しそうな声が聞こえてきました。

　１８日（月）の５時間目、３年１組は体育の時間でした。体育館で「Ｇボール」に挑戦しました。２人から３人で１個のＧボールを使います。ボールに乗れるようにバランスをとったり、友達にボールを支えてもらったりしながら練習をしていました。途中、乗れるようになった人からコツを発表してもらったり、実演してもらったりしました。

　１８日（月）の４時間目、１年２組は体育の時間でした。準備運動をしてから、校庭を自分のペースで走りました。今年度は、コロナ禍を考慮して、持久走月間を設けず、体育の時間に走ることにしました。時間になるとゆっくり歩いて呼吸を整えました。その後、なわとびの練習をしました。

　１８日（月）の３・４時間目、６年１組は家庭科の時間でした。家庭科室で「エプロン作り」の続きをしました。エプロンに刺繍をしたり、アップリケを付けたりして工夫をしています。１２月中に完成した人は、ミニ先生としてサポートに回っていました。

　１８日（月）の３・４時間目、４年２組は理科の時間でした。「季節と生き物のようす」から冬の時期の植物や動物のようすを考えました。ロゼット葉、冬眠などの言葉も子どもたちから出てきました。

　１８日（月）の３時間目、５年１組は算数の時間でした。四角形と三角形の面積の問題に取り組んでいます。１組の教室では台形の面積の求め方を、算数教室では三角形の面積の公式の説明をそれぞれ図を用いて説明していました。

　１８日（月）の２時間目、２年生は１組も２組の算数の時間でした。かけ算のきまりについて、それぞれ考えていました。写真は上から、１組、２組の順です。

　１８日（月）の２時間目、１年１組は算数の時間でした。単元名「大きなかず」に取り組んでいます。今回は、２組の先生が１組の子どもたちと学習をしました。これまでも交換授業をしているので、子どもたちはいつもどおり自分の考えをすすんで発表していました。

　１８日（月）の１時間目、６年１組は算数の時間でした。２クラスに分かれて学習をしています。「組み合わせ」の方法を樹形図にするなど、ノートにどんどん書き出しています。

　各クラスから選ばれた作品は１階廊下の校長室前に飾られています。方向を変えて２枚写真を撮りました。

　５年生の書き初めは、算数教室の前に飾りました。給食で使う衝立を入れる袋があり、狭いためです。６年生は、小学校生活最後の書き初めです。横一列にそろえて飾りました。

　３年生以上は毛筆です。筆の流れや勢いなどが感じられます。写真は上から、３年生、４年１組、４年２組です。

　校内書き初め展の２年生の作品です。上から、１組、２組です。硬筆のため、そばに寄らないと見えませんが、一字一字丁寧に書いています。

　１８日（月）から校内書き初め展が始まりました。学年ごとに紹介します。最初は１年生です。上から１組、２組の順です。クラス代表に選ばれた２名のところには、「校長室前に掲示されています。」という紹介文があります。

　１５日（金）の４時間目、４年１組は音楽の時間でした。最初は、今月の歌を歌いました。１月は「あいさつはまほうのことば」です。歌の途中に「おはよう」「Ｈｅｌｌｏ」「ありがとう」「ごめんなさい」などのあいさつが登場します。マスクをしながらですが、ＣＤに合わせて歌いました。その後、音楽で得意なことの発表タイムになりました。今回はギターの演奏でした。コードをしっかり押さえながら、スピッツの曲を披露しました。

　１５日（金）の３時間目、６年１組は国語の時間でした。詩の朗読の発表会を行いました。「ぽくぽく」「動物たちの恐ろしい夢のなかに」「うぐいす」の中から１編を選び、グループで工夫した読み方を披露しました。読む人数を考えたり、声に強弱を付けたりなどの工夫がありました。

　１５日（金）の３時間目、５年１組は外国語の時間でした。金曜日は、担任の先生と英語支援員の先生とで進めています。お店や消防署、図書館等の表現の復習をしていました。

　１５日（金）、２年生と１年２組の発育測定を行いました。１時間目に２年１組、３時間目に２年２組の順番でした。養護教諭による話のテーマは、「ふわふわ言葉とちくちく言葉」でした。養護教諭の指導は、体だけではなく心についても考えさせます。子どもたちは、それぞれの言葉を言われた時の気持ちを考えました。最後に、イライラした時の解消法も学びました。

　１５日（金）はあいさつ週間の最終日でした。今回、門の前に立つ当番はありません。子どもたちの自主参加です。元気よく「おはようございます。」とあいさつをして登校する友達を迎えていました。最後に昇降口前に集まり、振り返りをして解散しました。あいさつ週間は終わりですが、いつでもあいさつできる子どもたちでいてほしいです。

　１４日（木）の６時間目、４年生は算数の時間でした。「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。３クラスとも、自分の考えをみんなに伝える姿がありました。友達の発表を聞きながら、考え方がいくつもあることに気付いています。