連合運動会が残念ながら中止となってしまった６年生。今日は、代沢小学校だけで、東京オリンピックのアメリカの陸上選手団のキャンプ地として整備が終わった大蔵の総合運運動場で運動競技会を実施しました。きれいになったメインの客席に座ってお弁当を食べてから開会式を行いました。

●本日の献立●

ビビンパ　牛乳　わかめスープ　みかんゼリー　

●主な給食食材と産地●

米（秋田）　豚ひき肉（茨城）　小松菜（東京）
鶏肉（宮崎）　たまご（青森）　しょうが（高知）
もやし（栃木）　にんじん（北海道）　えのきたけ（新潟）
チンゲンツァイ（静岡）　

今日は、全学年が体力テストのソフトボール投げに挑戦しました。６年生は自分たちの記録を取るだけでなく、１年生のお手伝いもしてくれました。１年生からお礼を言われて気を良くしたのか、６年生の記録もよくなったようです。

図工の時間、４年生が、北沢川緑道のせせらぎで写生を行いました。秋の花も咲いています。木々も色づきはじめた秋のせせらぎで気に入った場所で思い思いに絵をかいています。

５校時に今年度２回目の校内研究授業を行いました。今回は３年２組の社会科の「店で働く人」の授業です。お家の人の夕飯の買い物調べをした３年生。お家の人が良く利用するスーパーマーケットは売り上げも高いことを知りました。どうして売り上げが高いのかス―パーマーケットのキャベツ売り場の写真から、工夫をみんなで探しました。キャベツ売場以外にもいろいろな工夫がありそうです。これからそれを調べていきましょう。授業の後には講師の先生から、社会科の授業づくりについてお話を伺い。研究を深めました。

●本日の献立●

麦ごはん　牛乳　チキンカツ　おひたし　みそ汁
　　
●主な給食食材と産地●

米（秋田）　鶏肉（宮崎）　たまご（青森）　小松菜（東京）
もやし（栃木）　にんじん（北海道）　たまねぎ（北海道）
白菜（長野）　えのきたけ（新潟）

１年生の「いっしょにぼうけんしよう」です。４クラスそれぞれが違う色のボンボンをもって、音楽に合わせてノリノリで踊りました。たくさんの保護者の方の前でも、力いっぱい踊る１年生。小学校での成長の様子が分かります。

２年生の「エイサー２０２０　ダイナミック琉球」です。エイサーの軽快なリズムに合わせて一生懸命に太鼓をたたきながら踊りました。

３年生の「よっちょれ！よっちょれ！よちょれや！」です。黒い衣装で元気いっぱいに踊る３年生の鳴子の音が校庭いっぱいに響きわたりました。

４年生の「花笠魂〜とどけ舟形へ〜」です。山形県の花笠踊。今年は、舟形交流ができない中、交流の気持ちをみんなで舟形に届けました。

５年生の「代沢ソーラン２０２０」です。黒い法被をきた５年生。ソーランの掛け声はだせませんが、ダイナミックな動きで最後まで踊り切りました。

６年生の「軌跡」です。新型コロナウイルス感染症の予防のため、接触等ができないなかのでの運動会の表現。様々なアイデアとみんなで気持ちを一つにした演技はとても素晴らしかったです。

朝の練習を頑張ってきた高学年の紅白リレーです。保護者の方、６年生が見守る中、最後まで懸命に駆け抜けました。

雨のためにできていなかった運動会の表現等の発表をしました。ご来校して応援していただいた保護者の皆様ありがとうございました。
応援団の応援の様子です。大きな声の出せない中、団長中心に応援を工夫してくれました。

●本日の献立●

スパゲティ地中海ソース　牛乳　ビーンズサラダ
くだもの　

●主な給食食材と産地●

いか（アメリカ）　えび（インドネシア）　
じゃがいも（北海道）　にんにく（青森）　セロリ（長野）
たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　パセリ（長野）
きゅうり（埼玉）　りんご（青森）

今日は、朝からとても良い天気になりました。休み時間の校庭では、みんな元気に遊んでいます、学校公開も最終日となりました。ご参観ありがとうございました。明日は、表現発表です。限られた時間の中での演技となります。ご協力をお願いします。

６校時のクラブ活動の様子です。雨のため外で活動ができなかったクラブもありましたが、４年生から６年生までみんなで仲良く楽しく活動を行っていました。

●本日の献立●

ごはん　ふりかけ　牛乳　鮭のチャンチャン焼き
豆腐汁　

●主な給食食材と産地●
　
米（秋田）　鮭（チリ）　豚肉（茨城）　
にんじん（北海道）　たまねぎ（北海道）　キャベツ（茨城）
白菜（群馬）　ねぎ（青森）　

学校公開２日めとなりました。今日の割り当ての保護者の方に授業の様子をみていただきました。ありがとうございました。

５年生が、多目的室でＪＡＦ(日本自動車連盟）東京支部の方に来ていただき、交通安全教室を行いました。今回は、特に自転車の乗り方について事故が起こりそうな危険な自転車の乗り方の動画なども見せていただきながら、学ぶことができました。５年生になって行動範囲も広がっている５年生にとって、自分の自転車の乗り方について考えるよい機会となりました。