ゲームを通して、色の英単語を知ったり、リズムよく発音したりしました。ALTと担任が組んで学習を進めています。どの子も積極的に取り組んでいます。

　ミシンの扱いにも随分と慣れてきました。前半、後半のグループに分かれて家庭科室と教室で学習を進めているので、一人で集中してミシンを使える時間が確保できています。本日も、保護者の方にお手伝いいただきました。うまくできたときにすかさず褒めていただいたり、困ったときにはすぐに対応していただいています。子どもたちのやる気に結びついています。教室では、バックに付けるワンポイントのアップリケをつくっています。

　PTA運営委員会が開かれました。校外委員選出方法の変更や新ハンドブックの説明や質疑応答、確認がされました。

スポーツデーも終わり、気持ちを切りかえて、いよいよ駒繋シアターの練習が始まりました。自分たちで演技の構成を考えたり、道具を作ったりとがんばっています。練習を重ねて、どんなステージになるか。。。今から楽しみです！

　11月の読書週間に向けて、本を大好きになってもらおうと、3年生がグループごとに1年生への読み聞かせを始めました。1年生が喜んでくれそうな本を選び、練習を重ねてきました。3年生の読み方が上手で、お話の世界に引き込まれた1年生でした。

スポーツデーが終わった後、同じチームのクラスに向けて、メッセージカードを贈りました。４年生は、ペアを組んだ３年生からメッセージをもらいました。
１枚１枚じっくり読んで「嬉しいね」「がんばってよかったね」「団長のことがたくさん書いてあるよ」と、共に練習してがんばったことを思い出していました。
４年生は学校の中では中学年ですが、３年生にとっては立派な上級生です。自主的に声をかけたり、励ましたりしていたことを、３年生は分かってくれていました。おたがいに「ありがとう」があふれたスポーツデーでした。

　こまつなぎシアターに向けて、今日は学年合同で練習をしました。全員で歌ったり、グループごとに台詞の練習をしたりしました。

　プログラミングの学習の前に、これからの社会がどのように変化していくことが予測されるのか、ビデオを視聴して学びました。

　5年生国語科「たずねびと」の学習が終わりました。今日は、「たずねびと」を読んで変化した自分の思いや考えを交流して伝え合いました。友達の考えへの感想や共感したこと等を付箋に書き、共有し合いました。

　2年生はかけ算を九九を頑張っています。上から、下から、順番バラバラ・・・。合格目指して唱えています。廊下で校長先生に会うと、不意打ちに「二六？」「五八？」と聞かれることも・・・。「できるよ、聞いて、聞いて」の子どもたちです。これから難しい段にも意欲的に取り組んでほしいです。

４年生は、授業でたくさんパソコンを使っています。
自分たちの力はだいぶ身に付いてきたので、いよいよ次のステップ、下級生にパソコンの使い方を教えてあげるというプロジェクトを立ち上げました。（先日「学校から」の記事でも紹介されました）第一弾は１年生からの依頼で、パソコンの電源を入れるところから教えてあげるというミッションです。
実際にパソコンを操作しながら、手順を一つ一つ確認して計画を立てていました。「自分は分かっていても、ここは難しいかもしれない」と相手のことを考えて計画をたてる姿に感動しました。当日が楽しみです！

　今日はクラブ活動でした。前回のクラブ活動日は雨でしたが、今日は秋晴れ。外で活動するクラブも思いっきり体を動かす楽しさを味わっていました。

　離任式後、いらした先生に各教室を回っていただきました。

　離任式はテレビ放送で行いました。懐かしい先生方のお話にどの教室の児童も聞き入っていました。

　本来は4月に行うはずだった「離任式」を本日、朝の時間を使って行いました。８名中、4名の先生方にはご来校いただき、4名の先生方には、ビデオメッセージや手紙を送っていただきました。

４年担任です。中学年のスポーツデーの記事、お楽しみいただけましたでしょうか。
さて、４年生のスポーツデーのその後です。
それぞれチームごとに、３年生と一緒に記念撮影をした後、３年生へのメッセージと自分の振り返りを書きました。４年生らしく、３年生を気にかけた言葉、自分の成長、嬉しさや悔しさを、しっかりと文章に表していました。どのクラスも、団結や絆を感じ、大きく成長したスポーツデーでした。
４時間目は、パソコンをするクラス、漢字練習や読書をするクラス、４人１組で馬をもって記念撮影をするクラスなど、余韻に浸りながらも思い思いに過ごしました。
次はいよいよ駒繋シアターです。今後ともよろしくお願いします。

　閉会式は、校庭で５，６年生が、１〜4年生は教室で参加しました。5年生が司会、終わりのことばを6年生が行いました。
　新型コロナウイルス感染症予防の観点から、規模や内容、時間を縮小しての開催でした。
　低学年、中学年、高学年と2学年が組んでの取組でしたが、異学年での学び合いは、子どもたちの心を耕し、学年や学級での絆がより高まったように感じました。きっと下の学年は上の学年にあこがれを抱き、上の学年は、リーダシップを発揮しようと頑張ったとおもいます。
　笑顔があふれるだれにとっても楽しい学校の1日になったと思います。
　マナーや礼儀も素晴らしかった子どもたち。明日からの活躍も楽しみです。

　駒繋小伝統の長なわとびの競技です。3分間で何回跳べるか、記録に挑戦しました。

　迫力あるリレー。力強く走り抜けました。

　力いっぱい綱を引きます。いい勝負でした。