３年生と一緒に
【2年】係活動
1枚目の写真は、かざりつけ係さんが折り紙とテグスを使って、教室に浮いている雪を作ってくれました。 2枚目は、体育係さんが準備体操デビューをしたところです。 どの係も、クラスのための活動を自分たちで考えて進めており、とても素敵です！ SDGs
ゲストティーチャーに栄養士さんを招いて、自分たちが出来るSDG sについて考えていました。 持続可能な社会を作る！ まさにこれからを生きる子どもたちに必要な学びです。 【２年】 書写 「ふでを使って」
書写の学習で、２学期に水筆を使った学習を行いました。
３学期の日本語の学習で「ふでをつかって文字を書こう」と いう学習を行います。 そこで、今日は、毛筆で使用する筆を使って、水書用紙に 線を書いてみました。 「ふでが太いからむずかしい。」 「楽しい。」 様々な感想が聞かれました。 
【4年生】伝統工芸を体験しよう 3
その方法は、 手で取る方法と、 叩いて取り除く方法があります。 一生懸命に取り組んでいます。 【２年】 図工 「つづきえ どんどん」
理科室の前に、大きな作品が掲示されていました。
１組の「つづきえ どんどん」の作品です。 （昨日は、２組の紹介をしました。） 横に「どんどん」つながっています。 
【4年生】伝統工芸を体験しよう 2
皮を剥がしていきます。 綺麗に剥くことはできたかな？ 【２年】 丁寧に じっくりと 「書き初め展」
今日から書き初め展が始まりました。各学級の
廊下に、硬筆の作品を掲示しました。 「ていねいに。」 「じっくりと。」 子どもたちは、一生懸命作品を仕上げました。 
【4年生】伝統工芸を体験しよう
刈り取り体験をしている1組の様子です。 和紙の原料となる、 楮(こうぞ)の木を刈り取っています。 ノコギリを使い、 楮の木を刈り取ったあとは、 長さを整えます。 【６年】休み時間も交流！
いつも６年生が練習しているところに３年生も加わって練習していました。 【６年】３年生と！
６年２組は、３年２組と合同で練習。 A〜Fのグループに分かれて、６年生が３年生に教える形で練習をしました。 練習後のクラス別の記録では、見事どちらのクラスも記録が伸びていました！ 行事がきっかけで、ふだんはあまり関わりのない異学年との交流。 とてもいい時間でした！ 【仲よし学級】招待状
招待状の周りの太陽は、みんなが一つ一つ描いたものです。 自分の作品の「ここを見て！！」というところを気持ちを込めて一生懸命書いています！ 素晴らしい作品の数々、お楽しみに〜♪ 【６年】休み時間も
５年生が太鼓をたたき、６年生は反対側でお手本を示しています。 ５年生はオーディションに向けて、頑張ってください！ 【2年】国語
教科書に載っている鬼ごっこの遊び方を、さっそく休み時間に試しているようです！ さて、その遊び方の「おもしろさ」を味わうことはできたかな！ 【仲よし学級】パンジーとビオラ２
手前がパンジー、奥がビオラです。 これから花がいっぱいになるのが楽しみですねぇ〜！！ 【仲よし学級】パンジーとビオラ
花が大きいパンジーと、花が小さいビオラ。 仲よしの花壇で、卒業をお祝いできるように、パンジーとビオラを植えます。 植える前には、花をじっくり観察。 ２種類とも、面白い模様をしていますねぇ〜！ 【仲よし学級】Farm Animals
牧場にいる動物たちの学習です。 しかも、子豚や子羊など、子どもの動物は英語では言い方が変わるんですねぇ〜！ ビンゴゲームでは楽しく発音しながら取り組めましたヨ！！ 【２年】 図工「ぼかしあそびで」
パスをこすりながら、ぼかして絵を描く活動を
楽しみました。 ぼかすと、優しい色合いになります。どんな 作品に仕上がるのかな。 
【２年】 生活科「あしたへダッシュ」
先日から、生活科の学習で、自分の成長を振り返る学習を
行っています。 今日の学習では、教科書の写真を見て、赤ちゃんの頃に主に 使用したものについて考えました。 哺乳瓶、ガラガラの玩具、よだれかけなど、何に使ったのかを 考えました。 
【２年】 図工「つづきえ どんどん」完成！
２学期に完成した図工の作品「つづきえ どんどん」が
図工室〜家庭科室の前に掲示されています。 みんなの作品を並べて、「ながく。」「ながく。」 横に広がっています。 みんなの気持ちが大きく１つにつながりましたね。 （写真は２組の作品） 
|
学校だより各種おしらせ学校評価PTAだより１年生２年生３年生仲よし学級４年生５年生６年生入学式山崎小 学びの支援カウンセラーだより学校運営委員会 |
区立小中学校における段階的な教育活動の再開について