お手本を見ながら描いてみました。今回練習用にと先生が持参くださった紙は、２０年以上寝かせた紙だそうです。紙の水分が程よく抜けていて、墨のにじみがとてもきれいに出ました。

筆に含ませた墨がなくなるまで、紙に点を描いていきます。先生のやり方を見た後に自分で取り組んでみると、なかなか思うような点が描けないことが分かりました。直接先生から手ほどきを受けている子もいました。

まずは墨汁を筆に取り、水を含ませながら淡墨（たんぼく）と言われる薄い濃さの状態をお皿に作ります。筆を斜めに傾けて、水、淡墨、濃墨の部分がちょうど３つの層をなすように筆に含ませます。この状態を作ることが描く前の基本の手順です。

今日から３回にわたり、ゲストティーチャーの先生方から水墨画の描き方を教えていただきます。社会科の学習で調べ学習をした雪舟が描いた水墨画を実際に自分たちでも挑戦するので、先生のお話を真剣に聞いています。

日本の中でも関東と関西で手話に違いがあるそうです。土地のつくりからできている「川」という手話の表し方の違いを教えていただきました。その他にも、同じ手話であっても意味が違うことにより、関西出身の先生が関東にいらした当初、会話がちぐはぐになったというお話もありました。

実際にいろいろな手話を教えていただきました。数字の表し方は一通り教わった後、先生が出される問題を手話で答えようと取り組みました。

実際に日常生活の中で不便なことはどのようなことなのか、その他疑問に感じたことなど次々と質問をして答えていただきました。

今日はゲストティーチャーをお招きしてお話を伺いました。生まれつき耳の不自由な先生がいらして、今のお仕事を始められるまでの、子どものころからのお話を伺いました。日常生活をどのように過ごしているかについてもお話しくださいました。
先生のお話を手話通訳の方が、瞬時に訳してくださるので、お話されたことがすぐに伝わってきました。

空がすっきりと晴れているので、外遊びも楽しそうです。

道徳の授業の研究授業がありました。「くりのみ」という教材を読み、「親切」について考えています。食べ物がない中探し回っている登場人物がどのように考えたかを考えて発表しました。日常生活の中で、どのような親切を他の人に対してしてきたかやしてもらったかについて考えながら、親切とはと考えを深めていきました。

LINEで物事をすませないこと、解決をするためには話し合いが大切なこと、困っている人がいたら話を聞いてあげることといった確認がありました。
最後にネットをうまく活用すると人々の生活に役立つといった、海外の事例を挙げながらよい面についての話もありました。

次々と自分の考えを述べる６年生の様子が見られました。

答えは一つではなく、一人ひとり受け止め方によりアドバイスの言葉は変わってきます。

LINEの書き込まれたことを基にしながら、自分ならどのようにアドバイスするかを考えてワークシートに書き込みました。その後どのようなことを考えたか、発表しました。

インターネット上の情報は広がり、ずっと残り、誰が出したか分かるもので、ネットの「ひ・の・わ」にはまらないことが大切とのお話がありました。オンラインゲーム、YouTubeやTikTokでのコメント、ＳＮＳのダイレクトメッセージなど、知らない人と知り合うことができるものがネットの中にはたくさんあります。

６年生がネットリテラシー醸成講座で、インターネットやＳＮＳなどを安全に活用していくにはどのようなことに気を付けていく必要があるかについての話を聞いています。
情報を発信するとあっという間にたくさんの人に広まっていく様子が具体的な例により示されました。発信する情報が正しいものでなかった場合、大きな問題に発展することを理解していました。

１３日の学芸会について、これまでYouTubeの限定配信にてご覧いただいており、多くのご家庭でお子さんと一緒に鑑賞いただき、感想を寄せてくださりありがとうございます。アンケートに記入いただいた改善点を次回以降に生かしていきたいと思っております。

さて、学芸会の映像の高画質版の準備が整いましたので、本日より配信を始めます。以下の「令和２年度学芸会プログラム（高画質版）」をクリックするとご覧いただけます。動画プレーやの設定アイコンで「画質」を高画質にする必要があります。詳しい手順はプログラムに記載してありますので、そちらをご覧ください。

○令和２年度学芸会プログラム（高画質版）

代表委員の子どもたちはだれもが自分の役割をしっかりと果たそうと取り組んでいます。「時間内に集会を終えられるよう、出入りをてきぱきとしよう。」と先生から声が掛かり、素早く動こうとしています。クイズで考えている間の効果音もあり、楽しい集会になるような工夫が凝らされています。
最後に明日の練習についての確認があり、今日の委員会活動は終わりました。

代表委員会では、木曜日の開校８５周年記念集会に向けて、運営・進行の練習をしています。１０分間ですが、松原小の歴史や松原小に関するクイズ、全校で作った作品紹介など盛りだくさんです。

運動委員会は２０分休み、昼休みに行う放送の準備をしています。担当する日を決めた後は、グループに分かれ、どんなことを話すかを話し合っています。