アテネ五輪で４×４００ｍに出場した、オリンピック選手の伊藤友広さんに授業をして頂きました。今年は校庭で、１〜３年生の児童が、学年ごとに授業を受けました。片足で力強く跳ぶこと、足あげを速くすること、スタートの仕方など、走り方のこつをお手本を混ぜながら、わかりやすく教えて頂きました。最後に伊藤さんと、アシスタントの井原さんと一緒に走って競争をしました。子供たちにとっては忘れられない思い出になったと思います。

社会では「染め物のさかんな新宿区」を学習しました。落合・高田馬場あたりの地図や神田川の様子の写真から予想し、みんなで調べ考えました。江戸時代から人が多くなり、染め物にあう水を求めて落合に来たそうです。
道徳では「絵はがきと切手」という教材を使って、友達として大切にしていきたいことを考えました。「友達だからあえて言わない」か「友達だからきちんと伝える」か、とても難しい内容ですが、よく考えて意見を交流していました。
学級活動では、協力して、楽しく係活動を進めています。

国語は「ありの行列」という説明文の学習です。段落ごとに読みとった後、今日は終わりの感想を書きました。ありはエサを見つけると、エサまでの道に特殊な液をだして、それを道しるべとして仲間に知らせ、行列ができるという話です。終わりの感想には、エサ以外にも液を出すのか、他にはどんな液があるのかといったことを書いている子がいました。なるほどと思いました。
算数は「小数」で、「オリンピックに挑戦」という学習をしました。オリンピックの記録を身近に感じる発展学習です。明日、晴れていればアスリートの伊藤選手がかけっこ授業を行う予定です。今日の学習が明日にいきるといいですね。
社会は「世田谷区の様子のうつりかわり」で世田谷区の交通について学びます。。過去のことを思い出しながら、どのように変わってきたのか、みんなで予想してから考えました。

廊下に子供たちが書いた書き初めが展示されています。１年生と２年生は鉛筆で、３〜６年生は毛筆で書きました。どの作品も、力作です。
今日は、１年生がクラスごとに書き初めを見て周っていました。高学年の書き初めを見た子供たちは、「すごい、上手」「大きな字」と声を上げていました。また、「先生、この字は、なんて読むの」「どうやって大きな字を書くの」と、担任の先生に聞いている子供もいました。「早くお習字をしたい」と、お習字に興味をもっていました。
コロナウイルス感染症対策のため、今年度は保護者の皆様の参観は中止としました。申し訳ございませんでした。お子さんがお家に書き初めを持ち帰ったら、たくさん褒めていただけると嬉しいです。







Risako Hamabe

体育は「マット運動」です。体育館に１周のコースがあります。コースの中には数枚のマットがあり、マットの上で転がったり、跳ねたりと常に動いています。アニメ「鬼滅の刃」の曲に合わせ、主人公になりきって、元気に動いている子もいました。
図工は「おにをつくろう」で、鬼のお面を作ります。まずはどんなお面を作るか絵を書いてみました。絵だけでも、個性豊かなお面です。出来上がりが楽しみです。
国語は「おにごっこ」という教材で、遊び方を説明する文章を書きます。今日は紹介したい遊びを楽しく選んでいました。この後、遊びを説明するための必要な情報を集め、組み立てを考えながら文章にします。２年生の３学期にもなると、課題も難しくなります。

2・3・4年生学習発表会の参観方法の変更について、お知らせいたします。
2学期に学校便り等で、各学年の学習発表会の日程をお伝えしていましたが、1月8日付「学習発表会のお知らせ(変更)」のとおり、保護者が参観しての発表ではなく、動画配信とさせていただきました。

○動画配信の日程
2年生…2月25日(木)〜2月28日(日)
3年生…2月18日(木)〜2月21日(日)
4年生…3月4日(木)〜3月7日(日)
○動画を見るためのパスワードは、後日緊急メールでお知らせいたします。

新型コロナウイルス感染症の感染防止のため、隔年で行っていた学芸会を学習発表会として発表方法を変更し、学年ごとに分散して実施する予定でしたが、再び緊急事態宣言が発令され、教育活動が制限された中で発表や練習を行うことが難しくなったため、参観方法を変更いたしました。
学習発表会でのお子様の活躍を楽しみにされていた保護者の皆様には、大変申し訳ございませんが、ご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

※上の写真は、ひょうたん池のビオトープです。先日の大寒の日、うっすらと表面に氷がはりました。

世田谷区立武蔵丘小学校
校長　濱辺理佐子

図工は「はことはこを組み合わせて」で、持ち寄ってきた箱を使って、生き物や乗り物、お家などを作りました。箱の使い方が一人一人ちがって、それぞれおもしろい作品ができていました。
算数は大きな数です。算数ブロックを使って、１０のかたまりがいくつあるかな？とプリントに書かれた１０の位のお部屋にいれて確かめていました。1年生はこのように具体物を使って考えると理解しやすいです。
サンディ先生との外国語の授業も行われました。今日は色について学習しました。テレビに映し出される映像を見ながら、英語を楽しく学びました。

国語は「海の命」という物語文の学習です。初めて読んだ後の感想から、疑問に思ったことをあげ、文章の構成を考えました。この後、場面ごとの要約に取り組んでいきます。
家庭科は、「ブックカバー作り」です。ロイロノートを使って、作業の手順を確認しながら、型紙を使って布に線を引きました。布の柄は自分で選んびました。丁寧に作業を進めています。出来上がりが楽しみです。
昨日は、2組で研究授業が行われました。ＺＯＯＭを使って、世田谷区の多くの先生に授業の様子を見てもらいました。算数の「並べ方と組み合わせ」の授業でしたが、普段のように、積極的に話してよりよい考えを導き出していました。

国語は「想像力のスイッチを入れよう」という説明文の学習です。情報の伝え方によってはいろいろな捉え方があり、事実から1面だけで捉えるのはなく、想像力を働かせていろいろなことを考えられるようにしようと、道徳にも通じるお話です。今日は場面設定をみんなで考えていました。最後の結論の場面がどこからどこまで入るのか、議論になっていました。
算数は「三角形の面積」の学習です。今日は変形した三角形で、底辺からの高さが分かりにくい場合の問題を解きました。工夫すれば解くことができます。
理科は「もののとけ方」の学習です。一定量の水に食塩とみょうばんがどれくらい溶けるかを実験で調べます。ここでメスシリンダーが登場します。実際にメスシリンダーを触って、量って、やり方を確かめながら、実験を進めました。楽しく実験を進めていました。

国語では「ウナギのなぞを追って」という説明文の学習です。ウナギの生態はなぞが多いです。筆者はそのことに触れながら、ウナギの生態を追い求めていく話です。今日は文を読んだ後に感想文を書きました。さすが4年生ともなるとしっかりした文章を書いています。
図工では「動くもの」の製作です。電動のこぎりを使って、上手に木材を切っています。今日は試し切りをしながら、この後、何を作るか考えていました。
体育は鉄棒です。個々の課題に応じて、いろいろな技にチャレンジしています。鉄棒は冷たいですが、よくがんばっています。

算数では「小数」の学習の続きです。今日は「0.6と7/10をくらべよう」で分数と小数の関係について考えました。どちらかに合わせると比べられます。
理科では「じしゃくのひみつ」の学習です。どのようなものが磁石に引き付けられるか、予想をもとに実験をし、まとめました。空き缶にはスチール缶とアルミ缶があり、スチール缶には磁石がつくことから、「鉄にはつくけど、金属すべてにつくとはいえない」ことがわかりました。
社会では「烏山のうつりかわり」を100年前の写真と地図を今のものと比べながら、考えました。100年前は「中央道がない」、今は「田んぼが少ない」など、いろいろな発見をしていました。資料からよく発見していました。

生活科では「今までの自分アルバムを作ろう」ということで、今日からアルバム作りが始まりました。準備してきた生まれたときからの写真を見せてくれました。どの子も自分の写真に大切に扱っていて素敵だなと思いました。これから写真を活かして、お家で聞いてきたことをもとに、1ページずつ、自分の生い立ちについて振り返ります。
国語では「せかい一の話」を読みました。本みんなが知っている「せかい一」を確認しながら、先生の朗読を聞きながらお話の世界に浸りました。
図工は絵本作りです。物語の各場面を1枚1枚、小さな画用紙に絵を書いています。完成が楽しみですね。

国語では教科書に書かれている「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」を読んだ後、詩づくりにチャレンジしました。児童の作品を紹介します。「（題名）ペンギンのゆめ　（作者）ペンギンたろう　(本文)あのねぼく　ゆめのなかではね　みずのなかで　さかなをいっきに　たべられるぐらい　はやくおよげるんだよ。」上手に書いていますね。
算数では「大きなかず」の学習です。アサガオの種の写真を見て、いくつあるのかを数えます。どうやったら数えやすいか考えました。１０のまとまりをつくるやり方がいいようです。ただ、きちんと１０のまとまりを作れるかな？先生と一緒に確認をしました。
生活科では先週の土曜日に「凧あげ」をしました。コンディションがよく、凧の性能もよいようで、とてもよく上がって、凧もみんなも気持ちよさそうでした。

算数は「並べ方と組み合わせ」という単元の学習に入りました。「３」「７」「５」の３つの数字を並べ替えると何通りの数字ができるでしょう。はじめは一つ一つ、数字を並べていくのですが、組み合わせの種類が多くなると大変です。「樹形図」というやり方も学びました。それでも一つ一つ、全て並べて書き出して考えている子も。それもやり遂げる力があってすごいと思います。
体育は体育館で「バスケットボール」をしています。先生がお手本をみせながら、シュートやパス練習をしています。バスケットボールは硬いので、ボールに慣れていない子は指の準備運動をしっかり行ってから取り組みましょう。

「生活の中で詩を楽しもう」という単元で、まどみちおさんの「するめ」を読みました。「とうとうやじるしになってきている　うみはあちらですかと・・・」みんなの反応が重しくて、読みながら楽しんでいる様子が伝わってきました。
体育では、体育館ではマット運動。後転や前転、開脚前転や開脚後転、伸しつ前転と伸しつ後転など、高学年になると技もいろいろです。できる技から少しずつチャレンジしてほしいと思います。校庭ではフラッグフットボール。これはアメリカンフットボールがもとになっており、タックルの代わりに腰につけたフラッグをとります。今日は始まったばかりなので、試合の始め方やルールを確認していました。

学級活動では、会社活動（係決め）について考えていました。またクラスで書き初めをしました。書いた言葉は「つよい力」です。はじめに担任からそれぞれの文字のポイントを聞いてから、各自で進めました。一人一人、のびのびと力強く書いています。
他の学年でも、今日は書き初めをしているところが多かったです。これから書き初め展に向けて書いた書き初めが廊下に掲示されます。ただ今年の書き初め展は保護者参観はなしで、児童参観のみとさせて頂きます。ご了承ください。

寒い朝ですが、子供たちの元気なあいさつの声が聞こえてきました。今日から３学期がスタートです。
早速、３学期の始業式が行われました。校長先生から「今年の干支の牛のように根気強く取り組める年にしていく」また「最後の学期なので、どの学年も有終の美を飾って、次のステップに進めるようにする」というお話がありました。
児童代表の言葉は、４年生からです。クラス代表の児童が、２学期にがんばったこと（学習、運動会の踊り、発言など）と３学期の抱負について緊張しながらも立派に話すことができました。
始業式が終わり、代表の児童がクラスに戻ると、どのクラスも「がんばったね」と拍手で迎え入れてくれました。素敵な４年生たちだなと思いました。
どの学年もよいスタートが切れたと思います。この調子で３学期もがんばっていきましょう。

児童の皆さんへ

皆さんは、この冬休みをどのように過ごしましたか。旅行に行ったり、親戚の人に会ったりできず、いつものように思いっきり楽しめなかったという人もいるかもしれませんね。お家でのんびり過ごした人が多いのではないでしょうか。
私もスーパーマーケットに買い物に行く以外は、お家で家族と過ごしました。忙しくて話せなかったり、聞けなかったりした何ヶ月分の話を家族ですることができました。いつもとは違う冬休みの過ごし方でしたが、それはそれで実りある冬休みとなりました。

さあ、明日から３学期が始まります。忘れ物がないように、今日のうちに持ち物をそろえておきましょう。それから、しっかりご飯を食べて早く寝て、明日に備えてください。明日、皆さんに会えるのを楽しみにしています。

明日、学校に来る前にお家で体温を測って「けんこうかんさつカード」に書いて持って来てください。学校に来る時はマスクをして、教室に入る前に、石けんで手洗いをしましょう。水が冷たいのですが、感染症を予防するためには必要なことですから、みんなでやっていきましょう。


保護者の皆様へ

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

緊急事態宣言下での学期始めとなり、不安な気持ちでいらっしゃる方も多いのではないかと思っています。学校では、できる限りの感染症対策を講じ、教育活動を行ってまいります。ご心配なことがございましたら、遠慮なくご相談ください。
なお、３学期に予定していた学校行事ですが、教育委員会の指示により実施方法を変更する予定です。各行事の変更の内容が決まりましたら、随時お知らせしてまいります。

また、緊急事態宣言を受け、感染症対策として、保護者の皆様がご来校の際には、中央昇降口から入り、来校者名簿に必ず記名してくださいますようお願いいたします。

緊急メールでもお知らせしましたが、ご家庭内で体調不良の方がいらしたり、コロナウイルス感染症のPCR検査結果判定前の濃厚接触者の方がいらっしゃる場合は、お子さんの体調にかかわらず、登校を控えてくださいますようお願いいたします。

３学期も、職員一同、一丸となって子供たちのために頑張ります。保護者の皆様とは、ギュー(牛)っと密に連携を取りながら進めてまいりますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

※写真は、１年生が植えたパンジーです。まだ球根から芽が出ていませんが、暖かくなるとチューリップも咲く予定です。

世田谷区立武蔵丘小学校
校長　濱辺理佐子

本日、無事に２学期が終わりました。保護者・地域の皆様、今学期もご協力くださり、ありがとうございました。

２学期は、いつもよりも10日間短い夏休みの後に始まり、87日間の登校日がありました。
２学期は、１学期にできなかった運動会や遠足・社会科見学を行いました。隔年で行っていた学芸会は、実施方法を変えて学年ごとに学習発表会という形で、２学期は１年、５年、６年が実施しました。２年、３年、４年は、３学期に行う予定です。

また、例年は夏休みに行っていた学校運営委員会主催のムサシスペシャルサマーや親父の会の催しも、開催時期が秋にずれましたが、無事に実施することができました。
教育活動を行う上では、様々な制限がありましたが、子供たちの健康と安全を確認しながら一つ一つ進めてまいりました。少しずつ日常を取り戻すことができた２学期だったと思います。
これも保護者の皆様が、日頃から子供たちの健康管理を行っていただいたおかげと感謝しております。大変にありがとうございました。

明日から冬休みに入りますが、手洗い、うがい、換気、マスクの着用で、体に気をつけて過ごしてほしいと思います。
また、交通事故や不審者などにも、気をつけてください。
１月８日(金)、３学期の始業式には、元気な子供たちにまた会えることを楽しみにしています。

それでは、よいお年をお迎えください。

上の写真は、学校で飼っているうさぎの「ふくちゃん」とウーパールーパーの「ゆかちゃん」です。子供たちが毎日お世話をしてくれています。今日も、最後までお世話をしていました。

世田谷区立武蔵丘小学校
校長　濱辺理佐子

２学期の終業式が行われました。校長先生からは、「チャレンジ」「あいさつ」「おもいやり」についてのお話がありました。２学期の始業式で確認したことですが、３学期も継続して取り組んでいきましょう。その後、２年生の３人の代表児童による言葉がありました。緊張しながらも、立派に２学期にがんばったことを話すことができました。
終業式が終わると、大掃除。校内の汚れをみんなできれいにしました。最後に通知表が渡されました。担任の先生が一人一人、２学期がんばったことと、これから取り組んでほしいことを伝えながら、通知表が渡されました。