今朝から分散登校ではなく、全生徒が一斉に登校する通常登校になります。朝の健康チェックにも時間がかかります。
授業は初めてクラス全員で一緒に受けることになります。

これは烏山中学校のどこかです。どこだかわかりますか？毎日暑い日が続いていますが、こんな涼しそうな場所もあります。（ヒント　校内の窓から撮った写真です）

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> 昨日、PTAの方々が校内の消毒作業をしてくださいました。
> 生徒の皆さんが安心して登校できるように、様々な人が学校に協力をしていただいています。
> 安全に登校できることに感謝することと、自分たちのできる感染症対策をしていきましょう。
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> ボランティアで清掃していただいたPTAの皆様ありがとうございます。
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まだ、分散登校ですが、今週からいよいよ全学年毎日の登校となります。
来週から通常登校になることを考えると、今週中に身体を慣らさなければなりません。食事と睡眠をしっかりとり、暑さに負けない体づくりしましょう。授業もだいぶ中学校の授業らしくなってきました。

一斉に行うと密になってしまうので、体育の時間の一部を使い身体計測もはじめました。

今日はだいぶ気温も上昇し、マスクはつらそうてす。
しかし、マスクと手洗いの徹底とソーシャルディスタンスの確保がコロナ対策の基本で皆、頑張っています。

昨日から区より発出された緊急メールやニース報道によりご心配をおかけしました。爆破予告時間帯は校庭に生徒を集めましたが、烏山中学校に異常は認められませんでした。この後、通常の授業をおこないます。

昨日、区より緊急メールが届いていると思います。朝校内を点検し異常は認められませんでした。ことあと、一時的に校庭に生徒を集めますが、生徒は落ち着いて授業を受けています。

保護者の皆さまも心配だったことだと思いますが、今日２部に分けて（密を防ぎながら）入学式を実施できました。６月１日からすでに分散登校での授業が始まっていましたが、今日の入学式で小学校から中学校へと気持ちも切り替えることができたのではないかと思います。

マスクをしていて、写真ではわかりませんが、会話も増えてきました。
ある生徒に、身長伸びたね！と話しかけると、「横にも広がりました！」と返事があったり、「マスクしていて暑いです！」と話しかけてくれる生徒もいました。

今日は、二つの学年の登校日です。
少しずつ、いつものにぎやかな生徒の声が聞こえそうです。

終学活に動画を見ながら、入学式について説明を受けました。

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放課後、毎日先生たちは校舎内の消毒作業をしています。薬品で拭きあげた後、水拭きもしています。これから通常の登校になっても必要な作業なので、保護者や地域の方でお手伝いをしていただけると、学校はとても助かります。ボランティアにご協力ください。

今日は2年生ですが、学校日記や緊急メールを通して、様子をお伝えし、保護者の皆様も確認して頂けたのか、今日は比較的順調に登校時のチェックはできたようです。

今日は、3学年の分散登校日です。
授業が始まりました。
クラス半分ずつの登校なので、授業中も休み時間も教室はなんだか淋しい感じがします。

今日の一年生から段階的登校が始まりましたが、検温忘れが多く、昇降口でのチェックにとても時間がかかりました。昇降口では「健康観察表」を提示して体温を確認します。「健康観察表」を忘れないように、ご家庭でもご指導お願いいたします。

　「Gravity」は引力という意味です。万有引力の法則を発見したニュートンの「創造的休暇」にあやかり、このリレーコラムを「Gravity」としました。

5月25日に緊急事態宣言が解除され、6月1日から段階的に登校が始まります。
「学校に行けない時間」ではなく、「新しいことに挑戦できる時間」「夢を叶えるために練習できる時間」「好きなことに没頭できる時間」に変えてほしい、という思いを込めて続けてきたリレーコラム「Gravity（＝引力）」も今回で一区切りです。

　「課題にだらだら取り組むのではなく、身につけることを意識してやりたい。」
これは先日、提出された烏中生の作文の一部抜粋です。「Gravity」を読んで、休校中に意識したことや中学校生活に向けての決意がつづられていました。先生たちの思いをしっかりと受けとめてくれて、本当にうれしかったです。

ニュートンのような大発見はそう簡単にできるものではありませんが、誰にとってもそれぞれに可能な小さな発見ならできるはずです。まだ新型コロナウイルスは終息していません。新たな学校生活を「創造」することが求められています。今を改めての出発点として、希望ある未来を創造していけるような烏山中学校にしていきましょう。では学校で皆さんと会えることを楽しみにしています。

　「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」

先生たちのおすすめ本ベスト3

いつものようにチャイムで時間が区切られていないからといって毎日だらけた生活をしていませんか?
来週から学校が始まります!
まとまった時間がとれるのは夏休み前最後かも!?
今週は4人の先生たちのおすすめ本を紹介します。


梅津先生のおすすめ本
1位:ブンとフン
2位:十津川警部 シリーズ
3位:赤かぶ検事 シリーズ

西村京太郎のトラベルミステリー。和久俊三の法廷もの。内田康夫の浅見光彦シリーズが梅津の好物ですが、それでは紹介にならないな〜と思い横を見たら思いついた!!井上ひさし先生のこの本。変な題名通りに奇想天外!?


今川先生のおすすめ本
1位:ぼくは明日、昨日のきみとデートする
2位:もものかんづめ

タイトルをみて、どういうことだろうと興味わきませんか?最後まで読むと必ずもう一度読み返したくなります。今という時間は一度きりだからこそ、その一瞬を大切に過ごす。そんなことを感じることができるお話です。


安藤先生のおすすめ本
1位:ガリレオ シリーズ
2位:加賀恭一郎 シリーズ
3位:新宿鮫 シリーズ

天才物理学者湯川学が大学時代の友人である刑事草薙俊平の依頼を受けて事件を科学によって解決していく話。どれも読みやすく自然にのめりこんでいきます。映画化された「容疑者Xの献身」は本と映画どちらもおすすめです。


増田先生のおすすめ本
1位:銀河鉄道の夜
2位:こころ
3位:罪と罰

宮沢賢治は、緑溢れる森から幻想的な銀河まで、読む人を美しい世界へと連れていってくれます。銀色に光るすすきが茂り、サギが飛ぶ不思議な銀河を、何かを知っている友人と列車で旅をします。面白いですよ。


ぜひこのうちの一冊でも手に取って読んでみてください。

「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう(アイザック・ニュートン)」

ようやく来週の月曜から段階的にですが学校が再開します。先生たちも必死になって掲示物を貼ったり準備を進めています。しかし、コロナウイリスが世の中から消えてなくなった訳でもなく、引き続き注意が必要です！例えば、感染予防のため、暫くは冷水機も使用禁止となります。必ず水筒を持参してください。学校に烏中生が戻ってくることを楽しみにしています！

「なぜ私たちは働くのか？」

「なぜ大人たちは働くのか？」
烏山中学校の先生が働く大人たちにインタビューしました。私たちが生きるこれからの社会は不確実性が高く、予測不可能だと言われています。私たちはこれからの社会をどのように働き、生きていけばいいのでしょうか。時間がある今だからこそ、「働く」「生きる」の大事なことを予習しましょう。

職業：小売業（スーパーマーケット店長Ｕさん）

Ｑ１、仕事内容は何ですか
　仕事内容は店舗での商品販売、利益管理、人件費管理、従業員の管理、など円滑な店舗運営を行う仕事です。店長の仕事は、その責任者にあたります。

Ｑ２、なぜこの仕事に就こうと思ったのですか
　当時の自分の実力で人の役に立てる仕事をと考えた時に、食を提供できる仕事が一番よいなと考え就職しました。学生時代のスーパーでのアルバイトの経験も活きると思い、更には、あらゆる人の生活にかかせないものだと実感できたこともこの職を選んだ理由の一つです。

Ｑ３、やりがいや嬉しかったことは何ですか。
　まず、一緒に働いている学生スタッフに「店長と働けてよかった」と言ってもらえた時です。ひとりひとりの従業員と接しながら、共に成長できる喜びもこの仕事を選んでよかったと思える瞬間です。そして、何よりお客様から直接感謝の言葉を頂けた時です。客層増加、顧客満足度など言葉を交わしていないお客様からの支持が上がった時にも、自分の計画により誰かの役に立ったと感じた時も、とても嬉しくなります。

Ｑ４、仕事で必要な力は何ですか。
　思考力、判断力、体力です。この仕事は常にお客様と私たちとの間で動き続ける職場です。常に考え、その場その場で判断を重ねて行く力が求められます。状況に合った指示、助言、判断によって働いている従業員の負担や、お店にものが並ぶスピードなど劇的に改善されることがあります。そして、体力がなければ疲れてしまいますので体調管理は大切です。

Ｑ５、社会で活躍するためやっておいた方がよいことはありますか。
　自分を知ることです。できること、できないこと、好きなこと、苦手なこと、自分自身を知ることで、どんな環境があっているかなど少しずつわかってくると思います。後は、合っている環境で当たり前のことをしっかり、ひたむきに仕事をすることで活躍できると思います。そして何より健康第一です！私は新卒の時に一番お金を使ったのは寝具でした！

　働くということは、思考、判断、体力を必要とし、人とのつながりを大切に感謝の気持ちを持つことが重要だということがわかります。これらのスキルは中学校生活の中で伸ばすことができます。まず、思考・判断は、いつもの学習活動で養うことができ、体力も体育や毎日登校するエネルギーで培えています。そして、何より人とのつながりは中学校生活や実生活で欠かせないものです。いつも何気なく学んでいることは、実は将来の自分を作る土台作りになっているのです。ぜひ、そのようなことを意識して、これからの学校生活で共に学んでいきましょう！

「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」