５年生が、体育の時間に、校庭でハードル走をしました。ハードルをまたぎ越すようにして走ることを、繰り返し練習しました。

　今日は、旭小学校の人権デーでしたので、「自分の大切さとともに他の人の大切さを認め」、いろいろな考え方や生き方の人がいて、その違いを受け入れることが大切なことを学ぶために、ビデオを各教室に観ました。
　

　３・４年生が、世田谷公園に遠足に徒歩で行きました。
　世田谷公園では、まず、噴水の前でクラスごとの記念写真を撮ったり、世田谷区立平和資料館を見学したりしました。
　その後、３・４年生一緒のグループでオリエンテーリングをしました。チェックポイントを探して、そこでスタンプとカードをもらい、カードをつなぎあわせて言葉をつくることがミッションでした。４年生がリードしながら、どの班も、仲良くオリエンテーリングを楽しみました。
　最後に、グループで、「だるまさんがころんだ」をしたり、プレーパークで遊んだりしました。
　遊ぶ時の仲がどの班もよく、温かな空気に包まれているようでした。また、行き帰りの歩き方はじめ、公共のマナーが素晴らしく、本当によい体験となりました。
　

　献立は、ツナトースト、牛乳、ポトフ、フルーツポンチでした。

　６年生が、校庭で陸上記録会を行いました。
　種目は、個人種目は、約８０ｍ走、４０ｍハードル走、走高跳で、どれか一つを選んで出場しました。その他に、クラス対抗リレー、選抜リレー、長縄跳びを行いました。
　一人一人が、練習の成果を発揮し、自分のよりよい記録をめざしました。
　長縄跳びは、どのクラスも縄にひっかかることなく跳び、学級の協力のよさとともに、一人一人の目標に向かう姿に成長を感じました。
　ご多用の中、応援にいらしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　

　６年生が、あしたの記録会に向けて、最後の練習に励みました。

　献立は、麦ごはん、牛乳、白身魚のステーキソース、わかめサラダ、みそ汁でした。

　１年生が、育ててあさがおを活用して、リース作りをしました。

　３年生が、算数の時間に、重さの学習をしました。
　実際に、はかりで、身の回りのものの重さを量りました。

　献立は、きのこクリームスパゲティ、牛乳、トロピカルサラダ、りんごです。

　４年生が、算数の時間に、「整理の仕方」を学習しました。

　５年生が、社会科の時間に、「自動車をつくる工業」について学習しました。
　自動車の部品は、どのようにつくられているのか調べ、部品工場の様子や関連工場と組み立て工場のつながりや工夫についての理解を深める努力をしていまた。

　１年生が、算数の時間に、「ひき算」の学習をしました。
　１２−９のように、繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を考え、発表し合いました。

　献立は、まめまめおこわ、牛乳、千草焼き、みそ汁でした。

　校長が、相手が元気になるような温かい言葉を使う大切さを話しました。そして、保健委員会が、１１月８日いい歯の日で、虫歯のない人が９０パーセントを超えたこと、新しいキャラクターを考えていることを発表しました。
　最後に生活指導の担当の教員が、週目標を話しました。

　献立は、ひじきごはん、牛乳、手作りさつまあげ、野菜のひとしお、みかんでした。

　６年生が、算数の時間に、「比」の学習をしました。
　生活の中の、具体的な場面を想定して、「比」を学習しました。

　３年生が、音楽の時間に、リコーダーの運指について、二人組で確かめました。
　リコーダーを吹くことはせずに、小さな声で歌うメロディーにのせて確かめました。

　５年生が、社会科の時間に、自動車をつくる工業生産について学習しました。

　１年生が、算数の時間に、たし算カードを活用して、たし算のたす数、たされる数に着目して、その変化について考えました。