会場準備が終わったら、それぞれのグループのブースを体験し合います。

自分の役割のリハーサルもすることができました！

明日は、仲よし学級のスローガン「笑顔で楽しく盛り上げよう！」をみんなで達成できるようにしていきます！

お楽しみに〜！！

山フェスがいよいよ始まりました！！

開会式の後は、みんなで協力して会場の準備作業です！
協力したおかげで、スムーズに準備ができました！

仲よし学級のアトラクション「ドッキリ！クリアゲーム」は、ランチルームで行われますヨ！

いよいよですね！

昨日のホームページの投稿にあったくじらぐもの写真を見せたところ、1年生のクラスは「えぇー！！！」「すごーい！！！」という喜びと驚きの声が響き渡りました。

「きっと、みんなで作ったクジラぐもの作品を見て、私たちのところにも来てくれたんじゃないかな」

「山崎小にもくじらぐもが本当に来てくれて嬉しい」

「〇〇くんが、山崎小にも来てほしいって前に言っていたことが本当になったね」

と、次々と気持ちを伝えてくれました。


休み時間になると、窓から空を眺め、
「先生、くじらぐも見つけたよ」と、伝えにくれくれる1組と2組の子どもたちでした。

虫眼鏡の正しい使い方を学習しました！

まず、「フウセンカズラ」の種を虫眼鏡で観察してみました！
これ、ハート柄をしているんですよ！

その後は、自分のてのひら、白い布、青い布、ブロッコリーを拡大してじっくりと見てみましたヨ！

虫眼鏡で見えるもの、面白いです！


ここで一句。

虫眼鏡
こんなものまで
見えるわよ

先週に引き続き、書初めの練習です！

４年生は、「美しい空」
６年生は、「平和な春」
を書きます。

今週は、残りの２文字を練習しました！

みんな集中して、ポイントに気をつけながら丁寧に書けましたヨ！！

こちらは一組の様子です。

準備をしている一組。

「シーーーーン。」

扉を開けてみると…。

山フェスの開会式がありました。

一組は、体育館。
二組は、教室でLIVE中継でした。

オープニングの山崎太鼓を見ています。

こちらは「あらすじ」の担当です。

脱出にあらすじ！？

さて、どんな物語でしょうか…。

今日は、山フェスのための準備をしています。

タイトルは、「悲しみからの脱出」。

なぜこのタイトルなのでしょうか。

スローガンにその秘密が隠れています。

先程、山フェスの開会式をおこないました。写真は山フェスのスタートを彩る１組の山崎太鼓の様子です。スポーツ祭り「秋」の時よりさらに表現力を増した29代目！立派でした。
今日はこの後、明日の準備です。みんな張り切っています。

5ー1の図工の授業におじゃましました。
トンパ文字とは中国雲南省で1000年前から使われている象形文字、世界で唯一、今も使われている象形文字です。
そのトンパ文字からイメージを広げ、色や形の組み合わせを工夫しながら自分の思いを絵に表す。
そういう面白そうな授業でした。
授業のスタートには、雲南省の衣装を着た先生と代表児童登場。

今日の山崎ランニングタイムは1年生。今、学んでいることを続けられたらすごい6年生になれますね。
楽しみです。

本日から３日間山フェスです！
隙間の時間を使って準備を楽しんでいます。
イベントは準備が楽しいですね！

四年生の社会では、
【東京の水】について学習しています。

深刻な水不足に
悩まされていた江戸の町。

その窮地を救うべく、
2人の兄弟が立ち上がりました。

その兄弟の正体とは…。

覚えているかな？？
お子さんに尋ねてみてください。

四年生では、
創作ダンスに取り組んでいます。

意見を出し合いながら、
自分たちの踊りを考えています！

さぁどんなダンスになるでしょうか。
楽しみです♪

来月の、スポーツ祭り「冬」に向けて、走る練習をしています！

先日、明治大学競走部の方々から教えて頂いたことを、日常の体育の時間にも取り組んでいます！

みんな真剣！！

６年生は算数で図形の学習をしています。

これまで平行四辺形やひし形などの特別な四角形を学習してきましたが、今日はひし形を描く活動です！

ひし形の特徴を思い出しながら、一つ一つ丁寧に描くことができましたヨ！！

スポーツ祭り「冬」に向け、中休みの時間に自由参加の形で「走る」練習を行いました。

先日、明治大学競走部の皆様に教えていただいたことを復習しながら、楽しく行いました。

最後は、鬼に捕まらないように、「あみ　ほっぽった」のゲームです。

うまく鬼をよけながら、逃げ切ることができました。

教室から楽しそうな子どもの声が聞こえてきました。

子どもたちも笑顔です。

「ホント」　「ウソ」
という言葉を、時間内に様々な言い方で表現する活動を行っていました。

驚いた言い方。喜んだ言い方。悲しい言い方。

ちょと手の動きを入れて言ってみたり、尋ねるような言い方をしてみたり…。

３文字の言葉でも、たくさんの表現の仕方があるのですね。

2組の子どもたちが、友達と協力しながら、学校内にあるかけ算の式で表せるものを見つけていました。

「あっ！　ここにあった。」

「何個ずつ並んでいるね。」

と、いつも見慣れている物や場所でも、新たな発見があったようです。

このような活動の積み重ねが、日常生活に活用できる力になっていきますね。