５年生は、休校期間中に国語の学習で落語について学びました。その学びを「つなぐ」ために、落語家の柳家花緑さんにほんものの落語を披露していただくことになりました。出囃子の音楽に合わせて登場した柳家花緑さんを、５年生の子供たちは胸躍る思いでお迎えしました。「つる」「初天神」の演目で大笑いし、そばを食べるしぐさやリンゴをむくしぐさのポイントを習いました。子供たちもとても上手に演じていました。

５年生の子供たちは、１時間の落語教室でたくさんのことを学びました。落語は人を楽しませる力があることや、人の心を和ませたり、あたためたりするすてきな力があることも感じました。言葉を大切に、言葉が人の心を感動させることを知る、充実した機会になりました。

１月のある日、２年生が友達と協力して、国語で学習した「スイミー」の世界を絵で表現していました。スイミーの物語をイメージしながら、子供たちが感じた海の世界を表現する活動です。国語と図工の時間を関連付けながら教科横断的な学びを行いました。

色とりどりの海の世界。スイミーをはじめとする魚たち。イソギンチャクやイセエビ。太陽の光・・・物語の世界を感じた色で表していきました。

友達と協力して海の世界を表現しました。

イメージした海の世界を創り上げるために、色づくりも時間をかけて行いました。どんな海の世界ができあがるか、とても楽しみです。

３年生の総合発表会が行われました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、東京都に緊急事態宣言が発出される中、保護者の皆様には人数制限や検温などの感染予防対策を講じていただきました。授業参観は中止にさせていただきましたが、３年生の子供たちの学びの成果である「総合発表会」を見ていただくことができ、心から「よかった！」と思っています。

司会進行も子供たちが務めました。いよいよ「総合発表会」がはじまります。

保護者の皆様にも応援していただきました。

総合発表会は、３年生のたくさんの学びの成果を発表する場になりました。総合的な学習の時間に行った環境問題についての探求的な学び。体育の時間に行った表現。理科と図工を結び付けた教科横断的な学び。司会進行・原稿作りなど、特別活動や国語の学習も生かされています。

オープニングのダンスの様子です。

オープニングのダンスは、体育で学習しました。生き生きとした表情で表現する３年生。元気いっぱいです。

スポットライトに、３年生一人一人が照らされました。ちょっぴりはにかみながらポーズをとる３年生。図工の時間に作った作品を披露しました。この図工の作品は、理科の学習と結びつけて、音の出る楽器をイメージして作ったものです。

総合的な学習の時間に調べた環境問題の原因や解決に導くための実践について、グループごとに報告しました。子供たちのアイディアいっぱいの解決のための実践、これからの生活に役立てていかなければと、改めて環境問題について考えさせられました。みんな堂々と発表することができしました。

学級ごとに行われた総合発表会。発表会の最後は担任がつくった動画の披露です。３年生の子供たちのこれまでのがんばりが写真でつづられました。実はこの動画は子供たちにも発表会当日まで知らされませんでした。子供たちも保護者の皆様も初めて見る動画に夢中です。

動画はリコーダーの合奏へと続きました。
初めて、音楽の時間にリコーダーを学習した３年生。夏の補習では、音楽の先生と友達二人で練習をはじめました。広い音楽室に３人が距離をあけて練習しました。２学期に入って音楽の時間にもリコーダーの練習がはじまりましたが、廊下での個人レッスンの形式をとりました。限られた時間になりましたがみんな集中して練習に励みました。練習の成果をみんなで合奏することは、今はまだできないけれど、思い通りにいかないことを嘆くのではなく、担任二人が、子供たち一人一人のリコーダー演奏を録音し、パソコンを使って編集しました。まるで３年生の子供たちの心が一つになったかのようなリコーダーの合奏が生まれました。感動の瞬間です。一人一人の力が重なって生み出された、新しい形の合奏もまた、「すばらしい！」と心から感じました。

夏・・・学校では補習が行われました。夏の「つなぐ」教室です。写真は、初めてリコーダーを練習する３年生の様子です。このような形ではじまったリコーダーの練習。音を重ねた動画合奏は、子供たち一人一人の努力のあらわれです。

体育館前に掲示された看板も各グループの発表概要も子供たちが一生懸命に作りました。初めての「総合的な学習の時間」は問題解決的な学びの場になりました。

保護者の皆様にご参観いただき、３年生の子供たちも励みになりました。ありがとうございました。

３学期がスタートしました。新型コロナウイルス感染拡大予防のため、今年度は一堂に会しての全校朝会や音楽朝会、体育朝会は一度も実施できていません。始業式も終業式も、子供たちは教室での参加です。これまでは、スピーカーから流れてくる音声をしっかり聞いて、朝会などに参加していましたが、１２月から全校に生配信できる環境整備を行いました。これにより、全校で友達の様子などについて配信された生の映像を見ることができるようになりました。３学期の始業式も代表の２・４・６年生の子供たちが３学期の抱負について話しました。少し緊張していましたが、堂々と代表の言葉を教室にいる全校の友達に伝えることができました。写真は代表の子供たちがカメラに向かって話している様子です。スタジオは放送室内にあります。