１５日（金）の３時間目、６年１組は国語の時間でした。詩の朗読の発表会を行いました。「ぽくぽく」「動物たちの恐ろしい夢のなかに」「うぐいす」の中から１編を選び、グループで工夫した読み方を披露しました。読む人数を考えたり、声に強弱を付けたりなどの工夫がありました。

　１５日（金）の３時間目、５年１組は外国語の時間でした。金曜日は、担任の先生と英語支援員の先生とで進めています。お店や消防署、図書館等の表現の復習をしていました。

　１５日（金）、２年生と１年２組の発育測定を行いました。１時間目に２年１組、３時間目に２年２組の順番でした。養護教諭による話のテーマは、「ふわふわ言葉とちくちく言葉」でした。養護教諭の指導は、体だけではなく心についても考えさせます。子どもたちは、それぞれの言葉を言われた時の気持ちを考えました。最後に、イライラした時の解消法も学びました。

　１５日（金）はあいさつ週間の最終日でした。今回、門の前に立つ当番はありません。子どもたちの自主参加です。元気よく「おはようございます。」とあいさつをして登校する友達を迎えていました。最後に昇降口前に集まり、振り返りをして解散しました。あいさつ週間は終わりですが、いつでもあいさつできる子どもたちでいてほしいです。

　１４日（木）の６時間目、４年生は算数の時間でした。「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。３クラスとも、自分の考えをみんなに伝える姿がありました。友達の発表を聞きながら、考え方がいくつもあることに気付いています。

　１４日（木）の５時間目、４年１組は体育の時間でした。校庭で「ゴール型ゲーム」に取り組んでいました。チームのメンバーで声を掛け合い、パスをつないでいました。水入りのペットボトルを倒したときは、思わずガッツポーズが出ていました。

　１４日（木）の５時間目、２年１組は生活科の時間でした。校庭で「凧あげ」をしました。教室で、凧に絵や文字を入れたり、あしの部分を付けたりしてから、校庭に出てきました。友達の凧と糸が絡まないように、糸の長さを短めにして凧あげを楽しみました。

　１４日（木）、４年生の発育測定を行いました。１組は２時間目に、２組は４時間目に実施しました。養護教諭による話のテーマは、「心臓の働き」です。チューブに血液に見立てた赤い液体をとおし、サラサラ血液とドロドロ血液の違いを見せていました。

　１４日（木）の３時間目、３年１組は発育測定を行いました。養護教諭による話のテーマは、「歯」でした。３択クイズを織り込みながら、むし歯や歯肉炎にも触れました。

　１４日（木）の中休み、避難訓練を実施しました。今回は、休み時間に地震が発生したと想定しています。多くの子どもたちが外遊びをしていたこともあり、集合は２分少々でできました。「自分の身は自分で守ること」と校長先生の話にありました。

　１４日（木）の２時間目、３年１組は体育の時間でした。校庭で「タグラグビー」に取り組んでいました。今回で２回目です。ボールの形がこれまでのものと違うので、キャッチすることが難しいようです。それでも、前に前にと動いていました。

　１４日（木）の１時間目、６年１組は国語の時間でした。詩の朗読に取り組んでいます。今回は、同じ詩を選んだ人同士で、読み方の話し合いをしていました。

　１４日（木）の１時間目、２年１組は音楽の時間でした。わらべ歌「あんたがたどこさ」を練習していました。「さ」の言葉が出てきたら、その場にしゃがむという運動付きです。子どもたちはＣＤから流れる音楽を聴きながら、立ったりしゃがんだりして身体を動かしていました。

　１４日（木）の１時間目、３年１組は算数の時間でした。「小数」の学習に取り組んでいます。今回は、数直線上に小数を表したり、小数点の位置を考えたりしました。

　１４日（木）の１時間目、１年１組は発育測定を行いました。１組だけは時間割の都合上、今回実施しました。養護教諭による話のテーマは、「手洗い」でした。手の洗い方を歌付きの映像を見ながら練習しました。

　１４日（木）午前８時２５分から、たてわり班遊びをしました。校庭、体育館、ホールの３か所に分かれて遊びました。異学年での遊びも仲良くできました。

　１４日（木）、あいさつ週間の３日目です。今回はたてわり班の１１班と１２班が担当でした。それぞれの門に立って、「おはようございます。」と声をかけていました。たてわり班によるあいさつは今回で終わりです。明日は担当はなく、ボランティアによる参加です。

　１３日（水）、前の日の給食の残菜を示す「残菜メーター」が動き出しました。新年を祝っての赤飯、筑前煮などだったのですが、残菜が１０ｋｇほど出てしまいました。完食したクラスもありましたが、赤飯が残ってしまったとのことでした。さて、本日はどうだったのでしょうか。

　１３日（水）の４時間目、３年１組は理科の時間でした。単元名「じしゃくのひみつ」に取り組んでいます。今回は、磁石に引き付けられるものを予想しました。子どもたちは身近なものから、「クリップ」「筆箱のとめるところ」「ランドセルをしめるところ」など、たくさんの名前を挙げることができました。

　１３日（水）の２時間目、４年２組は体育の時間でした。校庭でゴール型ゲームに取り組んでいました。水の入ったペットボトルにボールを当てるために、味方同士でパスをつないでいました。チームごとに作戦を立てて臨んでいました。