11月19日に、日本語の学習で茶道体験を行いました。講師の先生方に「お茶の心」をはじめ、「礼儀作法」や「立ち居振る舞い」などを教えてもらいました。
　また茶道体験では、自分で点（た）てたお茶を飲みました。自分で点てたお茶の味は格別だったようです。これからの日本語の学習では日本の伝統的な文化について学習を進めていきます。今回の体験活動をこれからの学習に生かしていきます。

　本日、社会科見学で世田谷めぐりを行いました。今回は、学年を２つのグループに分け、分散して見学を行いました。

　九品仏浄真寺・等々力渓谷・玉川野毛町公園・代官屋敷を見学し、世田谷区の歴史や自然を感じました。また、車窓から世田谷区の様子を眺めながら説明を聞き、教室で学習した世田谷区の理解が深まりました。
　今年度初めての社会科見学でしたが、真剣に学びメモを細かくとったり、友達とおいしそうにお弁当を食べたり、充実した１日となりました。

　保護者の皆様には、お弁当の準備等、御協力ありがとうございました。

本日１・２校時に、１年生が岡本公園へ秋探しに行きました。
初めての校外学習でしたが、安全に気をつけて行ってくることができました。
見守りに御協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

岡本公園では、色づいた落ち葉やどんぐりなどを拾ったり、
大きな葉をお面にして遊んだりしました。

今週中に各学級で、持ち帰ったものを使ってお絵かきを楽しみます。

　天候にも恵まれ、JFEスチールに社会科見学に行くことができました。
　バスに乗って遠くまで出かける校外学習でしたが、一人一人がしっかりとルールやマナーを守り、真剣に見学することができました。
　「鉄がどのようにできるのか」、「工場にはどんな工夫があるのか」など、たくさんのことを学びました。見学後、一人一人が学んだことを新聞にまとめています。学校公開時に学年フロアの廊下に掲示する予定です。楽しみにしていてください。
　保護者の皆様には、朝早くからお弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。

　第３回研究授業を行いました。本日は国際教育部会による授業で、教科「日本語」「ことばっておもしろい−日本の色の名前」という学習でした。
　自分が考えたオリジナルの色を、発表方法を工夫し、エピソードを交えながら友達に伝えることができました。日本の伝統や文化についての理解を深めるとともに、グローバルにも目を向け、海外の伝統の模様や虹の色にも興味を持ちました。
　成果と課題をしっかりと話し合い、研究を深めていきます。
　

本日、秋晴れのもと、６年生は社会科見学に出かけました。
鶴岡八幡宮を訪れたり、源氏山公園から高徳院までのハイキングコースを歩いたりしながら、鎌倉時代の政治の舞台となった場所を、自分の目で見て確かめました。また、鎌倉大仏の大きさに、多くの子どもたちが驚いていました。
保護者の皆様には、朝早くからお弁当などの用意をしていただき、ありがとうございました。

本日、６年生は、同じ学び舎である砧南中学校の見学に行きました。
中学校の先生に先導していただきながら、中学生の授業の様子を見学したり、特別教室を訪れたりしました。子どもたちは「小学校よりも広い。」「とても楽しそう。」と、中学校生活への期待感をふくらませるとともに、「できて当たり前のことをしっかりとやっていきたい。」「今のうちからしっかり復習などをする。」「授業一つ一つを大切にしてがんばりたい。」など、残りの小学校生活で大切にしたいことを明確にしていました。
お世話になった中学校の先生方、生徒のみなさん、ありがとうございました。

　避難訓練の一環として５年生では、砧総合支所地域振興課の方々の協力で煙体験を行いました。ハンカチなどで口を覆うことや、片方の手で壁を触りながら低い姿勢で移動する重要性について学び、煙ハウスの中で実践しました。子どもたちは、予想以上の煙の量に驚いていましたが、緊急時の避難の仕方として、貴重な体験をすることができました。

　２年生では、生活科の学習の一環として「町たんけん」に出かけました。クラスごとに分かれて、地域の施設をまわりました。施設について知ったり、実際に体験したりして、地域についての理解を深めました。初めて知ることや見たものに興味をもち、さらに関心を高めることができました。

　総合的な学習の時間の一環として、青果物健康推進協会の方々をゲストティーチャーに招き、食育の学習を行いました。好き嫌いなく野菜料理を食べる大切さや、苦手な野菜も調理することによって食べやすくなること、ベジフルセブン（毎日５種の野菜と２種の果物を食べる）の重要性などを学びました。
　食べた野菜料理の数を数えることや、野菜料理の調理などが課題として出ています。御家庭で子どもたちと一緒に取り組んでみてください。御協力、よろしくお願いいたします。