12/25 終業式の日の様子

大掃除後のきれいな教室で通知表を受け取っているクラスがたくさんありました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/25 大掃除 その2

校庭では犬走りを5年生が掃除してくれていました。砂だらけだった犬走りが掃き清められていく様子に、すがすがしい気持ちになりました。掃除に対し、まっすぐな気持ちをもって取り組む5年生。松原小の子どもたちはすばらしいです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/25 大掃除

終業式の後は、学校も年末の大掃除をしました。ストックヤードに各クラスから出たごみを持ってきています。こぼれてしまったごみを、6年生の子どもたちが自分たちからすすんで片付けてくれています。さすが松原小の6年生です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 5年生の音楽鑑賞教室 その5

松原小の校歌を演奏していただいた時は、体育館の校歌のレリーフを見ながら聞いている子がいました。
最後は主事さんが作ったブーケをお渡ししました。
アンコールはヨハン・シュトラウス1世作曲「ラデツキー行進曲」でした。手拍子で一緒に音楽を盛り上げ楽しみました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 5年生の音楽鑑賞教室 その4

子どもたちの質問に答えていただく時間には、演奏家となったわけをお一人ずつお話しいただきました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 5年生の音楽鑑賞教室 その3

今回は弦楽五重奏を行っていただくので、使われている楽器は4種類です。バイオリンの後、楽器紹介はビオラ、チェロ、コントラバスと続きました。
バイオリンとビオラの大きさの違いを間近で見せていただいたり、大きなコントラバスを持ち上げて見せていただいたり、それぞれの楽器の音色を生かした曲を聞かせていただいたりと、音楽を生で楽しむ時間となりました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 5年生の音楽鑑賞教室 その2

2曲目のモンティ作曲「チャルダッシュ」では、バイオリンが活躍しますが、演奏者の方が演奏しながら子どもたちの席の周りを一回りしてくださいました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 5年生の音楽鑑賞教室 その2

モーツァルト作曲「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」1楽章でコンサートの幕が開き、1曲目が終わると司会者の方が登場し、曲についての説明がありました。
画像1 画像1
画像2 画像2

12/24 5年生の音楽鑑賞教室

今年の音楽鑑賞教室は、東京フィルハーモニー交響楽団から5名のプロの演奏家にご来校いただき、松原小体育館をコンサートホールとして行いました。
演奏前に今日のねらい「各楽器の役割、音楽を表現するための演奏者の工夫について考える。」を確認しました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/24 4年生の集会の様子

4−2、4−3が校庭でそれぞれ集会をしています。司会の子が進行役となり、楽しく遊んだ後は、クラスの友達から感想を言ってもらっていました。
画像1 画像1
画像2 画像2

12/23 中休み

雨の降る日がほとんどなくなり、寒いですが毎日校庭で遊ぶことができます。
画像1 画像1
画像2 画像2

12/22 教員研修 その2

感染症予防のため、Zoomを使っての研修です。自分の考えをワークシートに時間内にまとめ、他の教員と意見交換をし、服務事故防止に向けた意識を高めました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/22 教員研修

子どもたちの下校後、教員研修を行いました。
画像1 画像1
画像2 画像2

12/22 昼休み

冬休みも間近になってきました。最終週の校庭割り当ては、2・4・6年生が職員室側、3年生が正門側、5年生が体育館、1年生が屋上です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/19 5年生の理科

「電磁石のはたらき」の学習で、モーターが回転するわけについて考えています。自分の考えを説明するために、実際に磁石やモーターを示したり、ノートに描いた絵を用いたりしています。「わけ」を明らかにしたいという気持ちが、友達の考えを聞く姿からも感じられます。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/19 3年生の道徳

友達との約束で、ダブルブッキングとなってしまった時、どのようにすればよいかについて話し合っています。日常生活にも起こりうる話題を取り上げ、解決策やその理由などについて考えることで、人に左右されることなく正しいことを行おうとする気持ちがはぐくまれていきます。
画像1 画像1

12/10 お楽しみ集会

画像1 画像1
集会委員によるお楽しみ集会をテレビ放送にて行いました。今年を漢字一字で表すとしたら?という事前アンケートを先生方にとって、この漢字を選んだのは誰だと思いますか?というクイズをしました。何先生が、何の字を選んだのか理由とともに紹介されました。「新」という字を選んだ人は四人もいました。

12/17 昼休み

たくさんの子どもたちがいますが、狭くなった校庭を工夫して使って遊んでいます。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/16 中休み

今日もよい天気です。校庭での長縄には先生も加わっています。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

12/15 中休みと昼休み

空が澄み渡っていた中休みでしたが、午後には少し雲が出てきました。今週は校庭の職員室前は、1・2・6年生、正門側は5年生が遊ぶ場所になります。1年生は屋上、3年生は体育館です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28            

学校だより

校内研究

お知らせ

献立表

学年だより

図工室より

文書保管場所

音楽室より

家庭科室より

保健室より

1年学年便り

2年学年便り

3年学年便り

4年学年便り

5年学年便り

6年学年便り

校内研究1年

校内研究2年

校内研究3年

校内研究4年

校内研究5年

校内研究6年

校内研究 指導案1年

校内研究 指導案2年

校内研究 指導案3年

校内研究 指導案4年

校内研究 指導案5年

校内研究 指導案6年