５年生 学習支援教室
都道府県の名前と形をわかりやすく覚えるには、どんな工夫ができるかな？
３年生 学習支援教室
「棒グラフ」や「あまりのあるわり算」の復習をしています。
４年生 学習支援教室
学習支援教室も今日が最終日です。４年生は、「力だめし」に挑戦しています。
４年生 学習支援教室
４年生は、「折れ線グラフ」の復習に取り組んでいます。
３年生 学習支援教室
「長い長さ」の復習やチャレンジ問題に取り組んでいます。
くるみ学級 学習支援教室
朝のスタートは、各自の課題からです。
６年生 学習支援教室
「対称な図形」の復習です。点対称と線対称についてしっかり振り返っています。
５年生 学習支援教室
「合同な図形」の復習です。よくできています。
１年生 学習支援教室
今日は、「たし算」や「時計」の復習をしています。
２年生 学習支援教室
「１００より大きな数」の復習に取り組んでいます。
６年生 学習支援教室
「わたしたちの生活と政治」について、そのポイントを押さえていきます。
くるみ学級 学習支援教室
毎日集中して学習に取り組み、ぐんぐん力を伸ばしています。
４年生 学習支援教室
４年生は、それぞれが自分のペースで学習プリントに取り組んでいます。
３年生 学習支援教室
わり算の復習です。文章題に取り組んでいます。
５年生 学習支援教室
日本地図を活用して、日本の気候について復習しています。
１年生 学習支援教室
「いくつといくつ」数について復習しています。
２年生 学習支援教室
今日は、今までに習った漢字の総復習です。
２年生 学習支援教室
２年生は、「長さ」を中心に復讐しています。
くるみ学級 学習支援教室
テキパキと朝の準備をして、しっかり学習しています。
６年生 学習支援教室
式が、x＋２０＝y になる場面を考えています。
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新１年生保護者会 内容の変更のお知らせ