今日は、つくし学級「見つけよう！バリアフリー」という学習で研究授業が行われました。9月からバリアフリーについて調べたり、実際に体験したりして困っている人の立場を体験しました。また、実際にバリアフリーのある場所に行きました。
　今日は、目の不自由な人、耳の不自由な人、体の不自由な人の場面ごとのバリアフリーマップを作り、それぞれ困っている人にどんなバリアフリーが必要なのかを考え、カードにまとめました。写真を見ながら必要なバリアフリーを考え、たくさんカードを作ることができました。
　身近にあるバリアフリーに興味を示し「学校にもっとバリアフリーがあったらいいな」とふり返っている児童もいました。すばらしいですね。

　本日５年生は、田中智美先生をお招きして走り方教室を行いました。空気の入ったボールのように弾みながら地面を蹴ることやきれいな姿勢で走ることなど、走り方のポイントを教えていただきました。青空の下、たくさん体を動かして、気持ちのよい時間になりました。今日教えていただいたことを生かして、今週の持久走大会に挑みます！

　東京建築士会世田谷支部とＦＡＴＨＥＲＳ烏山の共催で空間ワークショップが行われました。澄み渡った青空の下、角材と輪ゴムでつくった巨大な造形物が校庭に出現しました。めったにできない体験ができて子ども達も興奮していました。

４年生では、総合的な学習の時間に「手と心で体験しよう」の学習をしています。
昨日と本日、点字体験を行いました。

世田谷点訳奉仕グループてんとうむしの方が来てくださり、点字の読み方や書き方を学習しました。

紙に書かれた点字を読んだり、点字器を使って名刺を作ったりしました。
点字体験を通して、「点字をもっと覚えたい。」「点字読むのって楽しいね。」などと興味をもちました。

今後も様々な活動を通して、福祉のことを学習していきます。

昨日から「持久走旬間」が始まりました。昨日は、雨でできなかったですが、休み時間に３学年ずつ「５分間走」を行っています。体育でも行っていますが、持久走大会に向けてがんばっています。

　社会科見学で、川崎マリエンとJFEスチール東日本製鉄所に行ってきました。
　川崎マリエンでは、輸出（出荷）する車がたくさん並んでいるところや、港に出入りする船、工場の煙突から出る煙など京浜工業地帯の様子をじっくり見ることができました。
　その後、広場でお弁当を食べ、午後はJFEスチール東日本製鉄所に行きました。見学では、輸入した鉄の原料を船から降ろすところ、原料をためておく場所、高炉から出てくる銑鉄、コークス工場、圧延工場など様々な場所を見ることができました。圧延工場で見た鉄を薄くのばすところは、音やにおい、熱気などその場に行かないと感じることのできないもので、子どもたちも圧倒された様子でした。きっと「一生忘れない体験」になったことと思います。また、JFEスチールでは、「東京湾に浮かぶ緑の製鉄所」と呼ばれているくらい環境を大切にしていることや、２４時間休みなく働く製鉄所のあいさつ、「ご安全に！」も教えていただきました。製鉄所の圧倒的なスケールとそこで働く方々に様々なことを教えていただき、とても学びの多い社会科見学になりました。

今日から持久走旬間です。
１２月４日に向けてがんばっていきましょう。
今日は第一生命から「田中智美」さんをお迎えして
「走り方教室」を行いました。
上手に走るためには「姿勢」が大切なことを教わり、
みんなで「姿勢」を意識して走りました。
今年は５分間走となっています。
１周４００ｍのトラックを何周できるか。今から目標をもって
練習していきましょう。

※今日のゲストティーチャーで来ていただいた田中選手がリオデジャネイロオリンピックに出場した選手です。とても丁寧に、楽しくご指導いただきました。ありがとうございました。

　２０日、２１日に行われたブックフェスティバルの片付けを５校時に５年生が行いました。大きなパネルや本、机などみんなで協力して片付け、体育館を復旧させました。最後は横一列に並んで全員でぞうきんがけをしました。「お仕事ありませんか？」を合い言葉に一生懸命取り組む姿がとても立派でした。来年は最高学年としてもっともっと活躍の場があるでしょう。とても楽しみです！５年生、ありがとう！！

　５年生は総合的な学習の時間で、世界の様々な問題について調べました。その中で様々な困難に立ち向かう子どもがいることを知りました。そこで、世界の子どもたちを笑顔にするために、自分たちにできるアクションを起こそうと計画をしました。
　今日は朝の登校時間から募金活動を行うグループが正門に立っていました。世界の子どもたちに、必要なものや支援を届けるために募金活動を行いました。ブックフェスティバルということもあり、参観に来た保護者の皆様にたくさん募金をしていただきました。募金にご協力いただきありがとうございました！
　また、社会問題を多くの人に知ってほしいと手紙を付けた風船を飛ばしたグループもありました。子どもたちの思いが多くの人に届くと良いです。

今日はブックフェスティバルがありました。

この日を向かえるまでに、何冊も本を読んだ子もいれば、本を選ぶのに時間がかかり、自分のペースで取り組んだ子もいます。

今年度は、「行事」がほとんどなく、６年生としての準備をすることもありませんでした。

そんな６年生のテーマは「本×時代×テーマ」です。

２冊の本にどのような関係性があるのか。

時代背景によって作者の伝えたいことや作風は変わるのか。

そんな問いから子どもたちのステキな作品が並んでいます。

ぜひ、明日！思いのこもったステキな空間に足をお運びください。

そして、本を通して会話を広げていってください！

　本日は、ブックフェスティバル児童鑑賞日でした。
　学級ごとに分散して、作品鑑賞を行いました。
　今年度は、交流の一環として、低学年、中学年、高学年同士で同じ縦割り班の友だちに作品の感想をカードに書いて伝える活動を行います。どの児童も、目を輝かせながら、鑑賞し作品のよいところを見つけ、カードに記入していました。
　明日は、保護者鑑賞日となります。
　新型コロナウィルス感染症対策として、自宅での検温やマスクの着用、入場の際の手指のアルコール消毒等にご協力をお願いします。
また、駐車場、駐輪場はございません。徒歩か公共交通機関を利用してご来場ください。

今日は、「馬！ふれあい授業」がありました。馬事公苑からサラブレッドやポニーなどの４頭が来てくれました。
まず、ＪＲＡの講師の先生から、馬について教わりました。初めて知ることだらけで、驚きの声をあげていました。

次に校庭では、サラブレッドによる３種類の走り方やホースショーを見たり、馬と触れあったりしました。間近で感じる蹄の音や、走っている姿、前足を高く上げる演技に、目をきらきらさせていました。近くでお馬さんと触れあい、「ふわふわの毛！」「鼻の穴が大きい！」「目がやさしそう！」とたくさんの気づきがあり、嬉しそうでした。

１人１冊、馬の本もお土産でもらいました。貴重な経験をさせていただき、大満足な一日となりました。

　１１月１７日（火）１７時から本校ランチルームにて学校運営委員会が開かれました。
　部会協議では、それぞれの部会に分かれてオータムスクールの反省や漢字検定、登下校の安全等について話し合いました。
　学校から子ども達の様子についての報告の後、ＧＩＧＡスクールの進捗について協議しました。
　今後も、地域の皆様とともに連携を図りながらよりよい学校をつくってまいります。

　本日の朝の集会の時間に、放送によるブックフェスティバルＣＭ集会を行いました。
いよいよ、明日となったブックフェスティバルのおすすめのポイントを各学年、学級の児童が紹介しました。
１１月２０日（金）は児童館賞日
１１月２１日（土）は保護者間賞日となります。
児童の読書活動の成果をどうぞご鑑賞ください。

今年度、コロナ禍のため、６年生の「連合運動会」は中止になりました。しかし、６年生の時の１００ｍ走の記録を残しておくことは記念になります。そこで、上祖師谷中学校で１００ｍの記録をとりに行きました。上祖師谷中学校の校庭は直線で１００ｍとることができます。子どもたちは、全力で走り、記録をとりました。

　今日も気持ちのよい秋晴れの中、縦割り班遊びが行われました。
　新型コロナウイルス感染症予防対策を講じ、６年生が遊びの内容を一生懸命考え準備をしてくれています。これからも、みんなが安心で安全に楽しむことができるように、工夫しながら活動を進めていきたいです。

　きのうの放送朝会についてです。
　きのうの放送朝会は校長先生ではなく、橋口副校長先生からのお話でした。まず、今年度はもう半分すぎたことについてです。今年度は４月と５月が臨時休業で学校がなく、６月から学校が始まりました。いつもより短い１年間となりますが、半分まで来ることができました。あと半分の時期を、何か目標をたててすごせるとよいですねとお話がありました。二つ目は仙川についてです。いま６年生が仙川の清掃を定期的にしています。身近にある自然を大切にしましょうとお話がありました。
　次に、代表委員会と給食エコ委員会から発表がありました。
　代表委員会からはブックフェスティバルのスローガンについてでした。ブックフェスティバルのスローガンは、「本はともだち　かがやくとびらを開いて　本の世界に入ろう」になりました。今週の金曜日と土曜日にはいよいよブックフェスティバルです。どんな作品が展示されるのか楽しみですね。
　給食エコ委員会からは、セレクト給食についてでした。１２月にセレクト給食があります。セレクト給食とは、いくつかあるメニューの中から自分の好きなメニューを選ぶというものです。今回は、飲み物を３種類から選べます。自分の好きな飲み物が飲めるのは楽しみですね。

　最後に看護当番の先生から、今週の生活目標についてお話がありました。先週に引き続き、今週も「準備、後片付けをしっかりしよう。」が生活目標です。授業だけでなく、ブックフェスティバルに向けても、準備や後片付けをしっかり行っていきましょう。

　３年生のみんながつくった『光サンドイッチ』の作品が、２階の廊下の窓に勢揃いしています！！！自分の作品はもちろんのこと、友だちの作品も一つ一つ丁寧に鑑賞し、良い点を伝え合う姿が見られました。
　他学年の友だちも、色鮮やかに美しく輝く作品に歓声をあげていました。自分のつくった作品で、みんなを笑顔にすることができるなんて素敵ですね。

本日の６校時に、６年生の児童がブックフェスティバルに向けて、会場準備を行いました。
体育館のマット等を片付けて、パネルや長机などを運びました。
学校の代表として自分からやることを見つけて取り組んでいました。
みんなで協力して安全に準備をすることができました。
１１月２０日（金）は児童鑑賞日、２１日（土）は保護者鑑賞日となります。
児童の読書活動の成果をどうぞご覧ください。

14日の3校時に体育館でネットリテラシー醸成講座が行われました。

トークアプリについて様々なケースのお話をいただいたり、考えたりしました。

「後輩からの相談」という動画を見て、どのようなアドバイスがよいのかを考えました。

グループトークの中で悪口を言われたと相談され、どのようにアドバイスをするのかを考えました。

○悪口を書くなと言う
○無視する
○クラスの他の人に相談する
○先生に相談する
○証拠を残す
○他にどのようなアドバイスが考えられるか

といった内容で考えました。

それぞれのアドバイスについて賛成・反対を考え、理由を記述しました。

無視するや先生に相談するは意見が分かれるところであり、多様な考えが見られました。

講座の最後には、台湾のデジタル大臣オードリー・タン（唐鳳）さんのことを紹介していただきました。

これから先、インターネットやデジタル技術と密接につきあっていくことになります。これらの恩恵を受けることができるよう、多くのことを考え、学んでいきたいと思います。