１年生の給食準備。大変です。ついついおしゃべりをしてしまいます。食事での感染リスクが一番高いです。給食を続けるためにも、一人一人が注意しながら、準備の時もマスクをしていても気をつけていきましょう。

２年生社会科、地理の時間では、北海道の勉強をしていました。北海道には、どんな地名があるか、地図帳で調べていました。

２年生国語の授業。

１年生の数学と２年生の理科の授業です。

数学の少人数教室では、グループに分かれて、学び合いの授業をしていました。

女子の体育は、バレー、バスケグループに分かれて取り組んでいました。

今年の柔道は、コロナ感染対応のため、マスクをして、受け身だけの練習にしてもらっています。

男子の柔道は、２クラス合同体育の時は、密を避けるために、クラスごとに受け身の練習をしています。

他の学校の生徒の作品も一生懸命見ていました。３１日まで世田谷美術館で開催中なので、ぜひお家の人と一緒に見に行ってください。

Ｉ組総合的な学習の時間に、連合作品展の作品を写真で見ました。本当は、世田谷美術館に行ってみる予定でしたが、緊急事態宣言の中の校外学習が中止になりました。
最初は、Ｉ組の作品を中心に、武内先生の解説を交えながら、楽しみました。

今日の給食は、みんな大好き揚げパンです。
そとはカリカリ中はふわふわで、とてもおいしかったです。この揚げパンは、大田区の給食調理員さんが考案したそうです。

美しい点描画ができあがりです。

もう一つのグループでは、点描画に取り組んでいました。

社会は、授業のまとめのプリントをやっていました。美術は、切り絵に取り組んでいました。はさみを上手に使っていろいろな模様の切り絵ができていました。

１時間目の国語では百人一首の対戦をしていました。

最後に木村奈美先生から、「一人一人が行事を成功させるためにがんばることや協力することが大切である」ということを今回の取組で学んだと思うけれど、もう一歩深く考えると、『いろいろな気持ち』が集まっている中で、自分のわがままやマイナスの気持ちを出さないで一生懸命取り組むことができことが「よい集団」につながっているのだよという話をしてくださいました。今回の経験や学んだことを日々の生活に実践できる人たちになってください。期待しています。　

手作りの素敵な賞状を一人一人に渡しました。木村雅美先生が作ってくれたのです。

表彰式です。

そして、事前学習発表会の最優秀賞の発表を私、校長先生からさせてもらいました。
最優秀賞は、「Ｂ組４班です！！」大きな拍手が沸き上がりました。

係長からの言葉の中には、「いけなかったのは残念だけど…」という思いと、「でも、今回の取組は決して無駄にならないと思う」と強い気持ちが伝わってきました。