2月4日（木）に本校体育館で音楽鑑賞教室を実施しました。例年、ホールに行っての鑑賞教室でしたが、今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、各学校に弦楽器のみの楽団がいらっしゃり演奏する形となりました。東京フィルハーモニーの方々が、素晴らしい演奏をしてくださいました。体育館の床に音の振動が伝わり、生の音楽を存分に味わうことができました。

　自分の伝えたいメッセージを考え、それを文字や絵を使って表わしています。伝わりやすい大きさやものをかくことや色の組み合わせをよく考えて表わしていきます。絵の具の水の量にも気をつけて工夫するなど、「見た人に伝わる」ということを意識して表わしています。

　自分が店主になったつもりでお店をつくります。専門店やセレクトショップ、自分の想像の品ものを並べて楽しいお店にします。お店は木材で、久しぶりののこぎりや初めての金づちを使ってつくっていきます。3年生の時の経験を生かし新しいことをプラスして自分らしいお店をつくります。

新宿区の神田川沿いや妙正寺川沿いには染め物の工房がたくさんあります。「東京染小紋」という伝統工芸が、江戸時代より受け継がれています。
４年生の社会科では、この東京都の伝統的な地場産業である「東京染小紋」を通して、産業に携わる人の工夫や努力を学習します。
今日の授業では、本物の東京染小紋の型紙を実際に手に取り、その緻密で繊細な技と出会いました。

２年生から５年生の児童に、世田谷区からiPadが貸与されました。

校内のネットワークの整備が完了するまでは、自宅での学習に活用していきます。

５年生で、日本赤十字社が作成した資料を使って、「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！」というテーマで授業をしました。
新型コロナウイルスには「３つの感染症」の顔があります。第１は「病気そのもの」、第２は「不安と恐れ」、そして第３は「嫌悪・偏見・差別」です。この「３つの感染症」を防ぐために、どんな力を身に付ければよいのか、どう行動すればよいのか考えました。

タブレットでプログラミング学習をしました。

ブロックで組み立てた扇風機を
タブレット上で組んだプログラムで
動かしました。

風の強さを変えたり
近づいた音楽がなるように
プログラムを組む子もいました。

コンピューターの仕組みへの
関心を広げています。

　自分の伝えたいことをもとに、絵の内容や字の大きさ、バランスなどを考えてかいています。社会や総合など。他の教科で学んだことを生かしてかいていきます。この後の色でかく時も組み合わせやバランスなど、生かしてかいていきます。

新１年生の保護者様


　本校の新１年生保護者説明会は、緊急事態宣言を受け、
次のように実施いたします。
　(区のＨＰにも掲載しております。）
　

日　時：２月２日（火）１４時受付開始（変更なし）
　　　　１４時〜１５時

場　所：体育館（変更なし）

内　容：分散して受付けし、個別に書類のご記入と受け渡しのみとする。（変更点）
　　　　終わった方からお帰りいただく。（変更点）
　　

受付は１４時からですが、混雑を避けるため、
１４時から１５時の間に分散してご来校いただくようご協力お願いいたします。

なお、食物アレルギーのご相談については、会場内に相談ブースを設けますので、
お声掛けください。

ご不明のことがありましたら、学校までお電話ください。
３４２０−３２７８

上記の変更については、区のＨＰにも掲載しておりますが、
ご覧になった方は、ご存知ない方にお声掛けいただければ幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。


　　　　

　一枚の杉板を使って自分のデザインしたものをつくります。自分の考えを実現するために試行錯誤しながら取り組んでいます。うまくいかないこともありますが、自分の力を使い、友達の力を借りて、自分らしく表していきます。

パレードのマーチング練習が始まりました！
経堂小伝統のパレードは、歩きながら楽器演奏し、行進したりターンしたりして隊形移動を行います。１２月５日（土）の８０周年記念式典では、合奏のみ録画した動画を披露しました。３月の発表では、マーチングも行う発表を目標にしています。全員が歩幅を合わせ、美しい隊列を組みながら、楽器演奏も行うマーチングは、本当に難しいのですが、心を合わせて６年生は頑張っています！

新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
１月８日より３学期が始まりました。
３年生以上は、毛筆での書き初めを行っています。お手本をよく見ながら、集中して取り組んでいます。

冬休みの宿題として取り組んだ
朝食づくりの調理実習。
タブレットを開き、
ロイロノートにアップロードした写真を基に
報告会をしました。

友達の工夫に
みんな感心していました。
ご家庭でのご協力、誠にありがとうございました。

　今年は、世田谷美術館から学芸員さんに経堂小に来てもらい、図工室で鑑賞教室を行いました。各クラスごと写真を使って美術館の様子や作品を見たり、体を使って表現してみたりして楽しく鑑賞を行うことができました。学芸員さんのお話にたくさん発言や質問をしながら、とても意欲的に鑑賞を行うことができました。

5年生のギターが完成しました！それぞれの形にそれぞれの音色がします。はやく完成した子はこつを教えて手伝ったり、引いて音色を楽しんだりしました。最後は好きな曲に合わせて演奏して楽しみました。

本日の昼休みは、なかよしタイムでした。縦割りのなかよし班に分かれて、校庭、体育館、屋上で、６年生が企画してくれた遊びを異学年で一緒に楽しみました。お天気にも恵まれ、元気いっぱいに遊ぶことができました。

１２月９日（水）に２年４組で校内研究授業を行いました。算数「かけ算九九づくり」の単元で、本時では、棚にあるボールの数を、九九を活用して問題解決をしました。同じ数のまとまりで考えたり、数を分けたり移動したりして工夫しながら、学習した九九を使って考えました。

12月5日（土）、経堂小学校開校80周年記念式典が挙行されました。
感染症防止対策のため、お招きする来賓の方を限定し、時間と内容も縮小、6年生児童は教室で生中継を視聴する形での式典となりました。
経堂小の80年の歩みを6年生が紹介し、伝統のパレード合奏曲をVTRで発表しました。また、本校同窓生の2名の方をゲストに記念鼎談を行い、昔の経堂小の学校生活についてお話いただきました。これからも、地域の方と共に、経堂小の歴史を大切に引き継いでまいります。

前回の授業に引き続き、ラグビー部所属の学生ボランティアの方々に、タグラグビーの授業のゲストティーチャーに来ていただきました。
今回は、パスの練習をしました。学生ボランティアの先生をかわしながら、パスをつないでトライを決めます。パスを投げる方向や、走り方など、アドバイスをもらいながら練習しました。

現在、大学生の方が４名、学生ボランティアとして、主に１年生の支援に入っていただいています。
４名の方々は、全員ラグビー部ということで、４年生のタグラグビーの授業にゲストティーチャーとして入っていただきました。長距離のパスや、ラインアウトをデモンストレーションしていただいたり、タグ取り鬼を一緒に行ったりしました。