理科の時間です。コンデンサーの特徴を調べています。さて、どんな特徴があるのかな？

算数の時間です。3けたの数字２つを比べて、どちらが大きいかを考えています。

音楽の時間です。「春の海」日本の楽器のひびきと旋律の美しさを味わって聴きます。

体育の時間です。走り高跳びに挑戦しています。リズムよく助走することがポイントですね。

今日は、５年生がリーダーになって活動します。５年生は、朝から張り切っていました。

1月21日（木）
献立　ハッシュドポークライス、ブロッコリーのサラダ、りんごゼリー、牛乳

＜給食産地＞
豚かた肉　青森県
にんにく　青森県
玉ねぎ　北海道
じゃがいも　北海道
人参　千葉県
キャベツ　愛知県
ブロッコリー　愛知県
米　千葉県

1月20日（水）
献立　フィッシュサンド、スコッチブロス、コーンサラダ、牛乳

＜給食産地＞
鶏肉　青森県
ホキ　ニュージーランド
セロリ　愛知県
キャベツ　愛知県
人参　千葉県
かぶ　千葉県
玉ねぎ　北海道
じゃがいも　北海道
コーン　北海道
小松菜　東京

理科の授業で熱の伝わり方を学びました。予想を立てて実験を通して確かめました。

体育の時間です。軽快な音楽に乗って、マラソンに挑戦中です。

図工の時間です。絵の具のにじみが、とてもきれいですね。すてきな作品になりそうです。

家庭科の時間です。「共に生きる」アンケートの結果で６年生が一番感謝を伝えたい人は、「家族」でした。

国語の時間です。口を使った漢字を知っていますか？

とても素晴らしい姿勢とあいさつで一日がスタートしました。

朝一番、漢字小テストに取り組んでいます。

算数の時間です。少人数に分かれて、小数のたし算の学習に取り組んでいます。

読書の時間です。読みたい本を見つけて、思い思いに読書をしています。

国語の時間です。漢字アシストに合わせて、新出漢字の書き順を練習しています。

算数の時間です。箱の形を紙に写しとって、さて、これからどんな学習が始まるのかな？

体育の時間です。跳び箱で「台上前転」に挑戦しています。きれいに膝が伸びていますね。

体育の時間です。校庭では、元気にサッカーをしています。