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【おはよう!】新しい一週間のスタート!!

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若小の一週間が始まりました。
校長先生は今日も正門で子どもたちを迎え入れています。
1年生もしっかりとあいさつができているようですね!
今日もいい1日にしましょう!!

【教育実習日誌4】みんなありがとう!

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子どもたちが下校していきます。
教育実習生もお見送りに来てくれました。
みんな名残惜しそうでしたが、それは実習生さんも同じです。
2週間、とっても素晴らしい思い出ができました。
ホスピタリティの高さもまた、若小のよいところです!

【毎月恒例】委員会活動がありました

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今日の6時間目は委員会活動がありました。
5、6年生が担当の委員会に分かれて、若小をよりよくするためのアイディアを出し合います。
写真は代表委員会、保健委員会、図書委員会の様子ですが、ほんの一例にすぎません。
高学年の子たちの情熱が、若小の原動力に!

【1年生】いざ勝負!応援歌対決〜

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1年生が音楽の時間に、応援歌の練習をしました。
来週に迫った体育発表会で、応援合戦を行うための練習です。
赤組と白組に分かれた1年生。
教室内に響く歌声に、1年生たちのやる気を感じます!

【教育実習日誌3】最後の授業は体育

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教育実習最終日。
最後の時間まで、授業がありました。
校庭でラケットベースの学習で、実習生の声がとびます!
指導教官からもらった若シャツに身を包んで指導にあたった実習生。
みんなで楽しい時間を過ごせた教育実習もいよいよおしまいです。
子どもたちもよいところを見せようとがんばりました!

【6年生】反比例って何だ!?

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6年生が算数の時間に反比例についての学習をしています。
身の周りにありそうでないのが反比例。
似たものがあるのもまた、紛らわしいですね。
先生たちは工夫して、具体的な例を示しながら反比例のイメージを子どもたちに持たせます。
馴染みの薄い概念も、親しみやすく!

今日の献立 10月16日(金)

10月16日(金)
今日の献立
豚丼 大根のみそ汁 牛乳

主な食材の産地
米…山形県
豚肉…群馬県
たまねぎ…北海道
しめじ…長野県
にんじん…北海道
だいこん…北海道
えのき…長野県
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【教育実習日誌2】お別れ会

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教育実習生が主に実習を行った4年生のクラスで、サプライズなお別れ会がありました。
それぞれの係の子たちが用意した出し物が炸裂!
みんなで2週間、ともに過ごした時間を振り返りました。
4年生にとっても、よい経験だったようです。

【5年生】自由自在!タブレットPCで調べ学習を

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5年生の社会科の学習の様子です。
今日も日本の食糧自給率をテーマに、私たちには何が必要かを考えるための資料集めをしました。
需要と供給のバランスに、人口構成、機械化、温暖化、グローバリゼーションと、様々な要素を考えながら、自分の意見をまとめます。
高学年に相応しい課題、そして活動ですね!

【1年生】ICT算数

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1年生の教室です。
若小では、書画カメラと大型モニターが全室に標準装備!
教科書や資料を写しながら、効果的に学習を進めることができています。
わかりやすく、みやすい説明には、とっても便利なICT。
1年生たちも、どんぐりの数の仕組み、落ち葉の増える仕組みがよく分かったようです!

【5年生】やったぜ!日本語暗唱校長検定

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5年生が休み時間ごとに校長室を訪れて、日本語暗唱校長検定を受験しています。
緊張しながら校長室に入っていきますが、出てきたときはこんな感じ!
めざせ、全員合格!!

【1年生】よ〜い、パン!

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1年生の体育の様子です。
今日は来週末に迫った体育発表会に向けて、短距離走の練習をしました。
雷管を使ったスタートの練習に、ビックリする一幕もありましたが、みんな力強い走りを見せてくれました。
明日に向かって、疾走する1年生たちにご期待ください!

楽しい中休み

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お天気がよくなり、校庭はとてもあたたかな日差しに包まれています。
中休みの校庭では、子どもたちが元気いっぱいに遊んでいました。
看護当番の先生が見守る中、手打ち野球、鬼ごっこにドッジボールと、校庭遊びのフルコース!
体育館では割り当てになっている1年生たちが、こちらも元気に走り回ります。
中休み、最高!!

【2年生】真剣勝負!算数テスト

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2年生が算数のテストに臨んでいます。
やる気満々の2年生。
おそろいの三角定規を手に、問題に挑みます。
丁寧な作図で、めざせ100点!

【1年生】描こうよ、紹介カード

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今日で読書旬間が終わります。
2週間にわたって、読書に取り組んできた1年生。
国語の時間に、その中で特にお勧めしたい作品を紹介する読書カードを描きました。
挿絵を写して描く1年生。
みんなクオリティが高いですね!

【6年生】最高学年に相応しい図工

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6年生が図工の学習に取り組んでいます。
毎年、若小の6年生が画く自画像、そしてそれが終わった子から木工に突入します。
今まで学習してきたことが、形となって表れます。
最高学年に相応しい、図工の学習ができていますね。

【5年生】「速さ」を考えよう!

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5年生が算数で「速さ」についての学習をしています。
3クラスでそれぞれが速さとは何かを考えています。
人の歩く速さ、走る速さ、クルマの速さと、具体例を観ながら考える5年生たち。
今まで学習してきた単位量の考え方とうまくつながったようですね!

【1年生】私たちも朗誦だ!

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1年生も朗誦に取り組みます。
もうすっかり朗誦に慣れた若小の子達。
中には暗唱できる子までいました。
元気いっぱいの声で始まる金曜日の朝。
すっかり若小の一員になった1年生たちでした。

【2年生】朗誦、がんばるぞ!

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毎週金曜日の恒例行事、若小朗誦の時間です。
2年生は教室の後ろの松陰先生の言葉を貼りだしていますので、全員後ろ向きに朗誦します。
大きな声で、よい姿勢で、朗誦をする2年生。
廊下まで元気な声が響きました。
若小らしい金曜朝の光景です。

【教育実習生日誌1】最終日もバッチリ授業!

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教育実習最終日。
実習生は今日も授業をしました。
国語で秋についての学習をします。
こどもたちから次々と出される秋の言葉。
季節感あふれる授業となりました。
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