臨時休校、分散登校を経ての１学期・・・
夏季休業中にフォローアップ学習期間を設定し、
９月から月２回の土曜授業も実施し、臨時休校中の学習を取り戻してきました。

本日１学期の学習に付いての通知表を一人一人に渡しました。
学習の経過を含めて、本人の努力の様子を伝えました。

自分で自分を育てる千歳っこたち・・・・
自分はどうありたいのか、また新たな目標を設定して前進していく
２学期としていきましょうね。

円の中心についての理解を深める学習です。
円の形をした紙をぴったり重なるように何回か２つにおると・・・

どんなことがわかったでしょうか。

棒を使って大きな動作で、練習に励んでいます。

４年生の表現の練習が始まりました〜

指遣いに気をつけて、鍵盤ハーモニカの練習が始まりました〜

写した形から、想像を広げ
「○○をえがこう〜」
と、箱の形を選んで作図している姿も・・・・

紙に形を写して絵をかく活動です。
形の特長をいかして、どんな絵をえがくことができるでしょうか・・・・

校内のどこに現れようか・・・・・
校長室にも、○○の精が訪れましたよ〜

自分たちの作った○○の精たちが、
校内のいろいろなところに現れ、
学校を盛り上げる活動が進んでいましたよ〜

講師の先生をお招きし、道徳指導について協議し、ご指導いただきました。
先生たちも、よりよい指導に向け、日々研究を進めています。

道徳授業について、校内で研究をしています。
教材文をもとに考える道徳・・・・
登場人物の気持ちに寄りそい、考えたことを友達と交流しました。

隊形変化にも挑戦〜

上手にできましたね。

２年生の表現の練習です。
カラフルな旗をなびかせて練習が進んでいました。

自分たちが調べたことをまとめる方法の一つの新聞作り・・・
どんなふうにまとめていくのがよいのか、先生が手本となるまとめ方を見せていました・・・

アイデアを広げ、自分のまとめ方を工夫していきましょうね。

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜

物語文の読み取りの学習です。
国語の学習ともに、教材文にも引き込まれていきますね。

大きな動作で、踊っていましたね・・・

扇子を手に３年生の練習です。

給食委員会の皆さんが今日の給食の献立に使われている食品を記入していました〜
それぞれの食品がどんな栄養となって働くのか・・・・
しっかり確認してみましょうね。

音楽に合わせ、体を動かし、みんな楽しそうに活動していましたね・・・