【２年生】図書の読み聞かせ  今日は、司書の島崎さんに「１００まんびきのねこ」というお話を紙芝居で読んでもらいました。猫にもいろいろな猫がいるように、本の中でもたくさん出てきます。どの猫もかわいいですね。 【５年生】若小愛１００％   次年度はいよいよ創立１５０周年。 その１５０周年で６年生になる５年生たちが、若小の歴史についての学習を進めていきます。 自分たちでテーマを決めて、若小の歴史に触れる予定です。 頼もしい６年生になってくれそうですね。 【２年生】外が雨でも…。
２年生は、月曜の中休みに体育館を使うことができます。
外は雨ですが、中で元気に短なわに取り組みました。 連続とびも随分と上手になりました。 残り一週間、若小チャレンジ頑張りましょう。    【６年生】カウントダウン？静かな読書時間   静かの読書に向き合う６年生。 卒業まであとひと月あまりですが、思い残すことのないよう、しっかりと読書ができていますね。 中学校図書室とも仲良くしてください。 【４年生】調べよう、オリンピック・パラリンピック   図書館から取り寄せた資料が山ほどあって、読み応え満点！ 達成感のある調べ活動ができています。 素敵な新聞ができあがりそうですね！ 【低学年】ラッキー！絶好の下校日和   それもあってか足取り軽い１、２年生。 おっと、なわとび名人の動画に釘付けになる子もいます。 下校する子どもたちを、副校長先生が見守ります。 また明日、若小で一回り成長してくださいね。 さようなら！ 【２年生】つくろう！思い出のアルバム   みんなで持ち寄った写真を使って、素敵なアルバムになりつつあります。 写真に添える文章も、とてもしっかりしていますね。 今までを振り返り、これからに生きるアルバムになりそう！ 【１年生】あらきれい！ノートの文章題   今日は文章題で計算の学習をしています。 先生が黒板に書く文字を、じっくり丁寧に写す１年生。 鉛筆をもつ手も頼もしく、あっという間にノートが埋まります。 思わずピースサインの子も！ 士気の高い１年生らしい授業風景でありました。 【３年生】作文計画中！   今日は作文を書くための計画をたてる活動に取り組みました。 何をどの順番に書くのか。 ここが大切です。 構成を考えれば後は書き出すだけ。 力作の完成が待たれます！ 【１年生】大好き！動物のあかちゃん   今日は関連読書として、世田谷図書館から借りている絵本を読みながら、様々などうぶつの赤ちゃんの様子をしっかり学習しました。 友達と共有しながらワークシートに書き入れていきます。 大きさ、食べ物、身体の様子など、１年生たちは興味津々の様子です。 写真がかわいい！ 【5年生】限界まで溶かそう   今日は水にものを溶かす実験です。 感染症対策のため、先生が全体の前で実験をします。 いくらでも溶ける砂糖と、あまり溶けないミョウバン。 ビーカーをレトロなヒーターで温めると、さっと溶ける様子を見ることができました。 先生の話がまたいい！ 今日の給食 ２月１５日（月）
２月１５日（月）
今日の献立 カレーライス げんきサラダ 牛乳 主な食材の産地 米…山形県 豚肉…鹿児島県 ハム…茨城県・群馬県・千葉県 コーン…北海道 にんにく…青森県 しょうが…高知県 たまねぎ…北海道 セロリ…静岡県 にんじん…千葉県 じゃがいも…北海道 きゃべつ…愛知県 きゅうり…群馬県  【２年生】つくろうよ！箱の形   今日は箱の形についての学習です。 お手本になる箱をお家から持ってきて分解、分析した２年生。 今日は工作用紙を使って、箱の形をつくりました。 きれいな形ができて大・満・足！ 【４年生】みつめよう、私たちの成長と発達   今日も保健室の先生が登場！ 担任の先生と二人でこの時期にぴったりの保健指導を行います。 成長に興味津々の４年生。 自分の成長をとても楽しみにしているようですね！ 【５年生】楽しい！カラー紙粘土   今日は紙粘土を使っての造形活動です。 お気に入りのカラーをだすために、絵具をつけて紙粘土をこねます。 友達と色を比べつつ、イメージに近づける５年生。 完成が楽しみです！ 【３年生】磁石のヒミツ   今まで調べてきた磁石についてまとめをしています。 傍らに置いてある実験セットが気になって仕方のない様子ですね。 お家に持って帰る日が待ち遠しい３年生でありました。 【６年生】６年分のおさらい   既におさらいの単元に入っている６年生。 たくさんの事を学んだのですが、これをしっかりと中学校にもっていかなくてはなりません。 教科書の一番後ろについている発展問題に挑戦しながら、おさらいができましたね。 【５年生】読み深めよう！大造じいさんの世界   今日は大造じいさんとガンについての学習をしています。 先生お手製のワークシートで、物語の展開をまとめていきます。 息詰まる残雪との決闘と意外な結末。 優れた物語文であることを改めて実感した５年生でありました。 図書タイム【３年生】  【４年生】判読を静かに聞ける４年生   今日は新しい物語教材の判読を聞きながら学習が始まりました。 デジタル教科書で聴く、プロの声優さんの判読。 ゆっくり、はっきりと読んでいるのでさすがに聞きやすいですね。 ４年生にとって良きお手本になったようです。 判読の声がしみいる静かな教室でした。 |
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教科書配布についてのお知らせ