ひまらや学級の児童が、始業前の時間に、連絡を書いたり、スウェーデン刺繍をしたりしました。

　２年生が、国語の時間に、２年生で学習する最後の漢字の書き順を学びました。

　献立は、麦ごはん、牛乳、鮭の塩焼き、五目きんぴら、みそ汁でした。

　１年生が、国語の時間に、「たぬきの糸車」の内容を読み取りました。
　心情曲線を使い、気持ちの変化を視覚的にとらえることもしました。

　新１年保護者会のお知らせを配布文書に掲載しています。
　受付時間が、苗字のはじめの文字の行によって異なります。新１年保護者会にご出席予定の方は、ご確認ください。
　なお、お知り合いで、本校の新１年保護者会にご出席予定の方がいらっしゃいましたら、お伝えください。
　よろしくお願いします。

　３年生が、理科の時間に、磁石を使ったおもちゃづくりの計画をたてました。
　どのようなおもちゃにするのか、絵で表現したり、材料を考えたりしました。

　４年生が、体育の時間に、持久走をしました。
　同じペースで、長い距離を走ることをねらいとしていますが、ペースを同じにして走り続けることは難しいことです。粘り強くやり抜く心も培われます。

　献立は、きなこ揚げパン、牛乳、肉団子入り春雨スープ、くだもの(スィートスプリング)でした。

　３年生が、教科「日本語」の時間に、本を参考にして、日本の文化を調べまとめました。

　久しぶりに穏やかな日差しの中で、長縄やおにごっこをして過ごしました。

　４年生が、体育の時間に、サッカーゲームにつながるドリブルの練習をしました。

　５年生が、総合的な学習の時間に、「日本の世界遺産を調べよう」をテーマに、学校のタブレットで、一人一人が調べ学習をしました。

　６年生が、算数の時間に、６年間の算数のまとめとして、「算数の考え方をつかって」様々な問題を解きました。

　２年生が、図工の時間に、厚紙で、「アートなハット」を創りました。

　１年生が、体育の時間に、輪を使って、様々な動きにチャレンジしました。

　献立は、麦ごはん、牛乳、魚の変わりソース、カリカリ油揚げと野菜のおひたし、みそ汁でした。

　ひまらや学級の児童が、国語の時間に、毛筆で文字を工夫して書きました。

　４年生が、図工の時間に、「森のまもりがみ」を想像して表現しました。

　４年生の教室に、３学期の目標が掲示しています。
　児童一人一人が、自分の行動をよく見つめて、学習や生活の目標を丁寧に書いています。

　６年生の教室には、作成したふくべ細工を展示しています。