たてわり活動12月22日

朝のたてわり活動は、今学期最後でした。選んだ本を使って丁寧に読み聞かせをしていました。6年生が中心となって進めるのも最後でした。読み聞かせの後、グループ毎にゲームを楽しんでいました。6年生の皆さん、ありがとうございました。3学期は、5年生によき伝統を引き継いでください。
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12月22日(火)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
ごはん
かぼちゃコロッケ
塩和え
すまし汁
牛乳

〈主な食材の産地〉
たまねぎ    北海道
かぼちゃ    鹿児島県
もやし     群馬県
にんじん    千葉県
ねぎ      千葉県
こまつな    東京都
豚ひき肉    青森県
鶏卵      青森県
米       山形県

12月21日(月)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
ほうとう
大豆とじゃこの甘辛揚げ
りんご
牛乳

〈主な食材の産地〉
にんじん    千葉県
だいこん    神奈川県
かぼちゃ    鹿児島県
しめじ     長野県
ねぎ      千葉県
こまつな    東京都
りんご     青森県
じゃこ     愛知県
豚肉      青森県

茶道教室6年

4年から体験してきた茶道教室ですが、いよいよ今日で最後です。紅白のおめでたいお菓子を味わった後、お茶を自分でたてていただきました。流石、6年生。総仕上げにふさわしく、正座にも慣れていました。茶道裏千家 矢作先生から、「一期一会を大切に、人格の完成をめざし、成長していってください。」というお話がありました。
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6年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」その5

この学習では、実際にCM制作をしている株式会社 電通のスタッフの方々にご協力いただき、魅力のあるCMがつくられていく過程を体験的に学び、実際に「2020年の発見」をCMにします。

今日は、CM劇のストーリーを考えたり、ストーリーをもとにCM劇の練習をしたりしました。スタッフの方に練習の様子をタブレットで撮影していただいたり、アドバイスをもらったりしながら取り組んでいました。

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5年生 音楽鑑賞教室を楽しみました。

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16日(水)に体育館で音楽鑑賞教室が行われました。
例年は大きなホールでオーケストラの演奏を聴くのですが、今年度は東京フィルハーモニー交響楽団の弦楽器5名の方が来て演奏してくれました。
「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」やパッヘルベルの「カノン」など、間近で聴くすばらしい演奏にみんなとても感動しました。

12月18日(金)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
大根カレー
こんにゃくサラダ
牛乳

〈主な食材の産地〉
にんにく    青森県
たまねぎ    北海道
セロリ     長野県
にんじん    千葉県
しょうが    高知県
きゅうり    宮崎県
もやし     群馬県
大蔵大根    東京都世田谷区
豚ひき肉    青森県
米       山形県

12月17日(木)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
ごはん
さけのにんじんみそ焼き
もやしのごま酢和え
きりたんぽ汁
牛乳

〈主な食材の産地〉
にんじん    千葉県
もやし     群馬県
きゅうり    宮崎県
ごぼう     青森県
だいこん    神奈川県
しめじ     長野県
ねぎ      千葉県
こまつな    東京都
さけ      チリ
鶏もも肉    青森県
米       山形県

6年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月17日その4

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グループで分類した中から、今、伝えたいもの(CMのコンセプト)を1つ選択し、選択した理由をもとに、今、自分たちは何を伝えたいのかをはっきりさせるために、とことんアイデアを絞り出しました。最も大変な苦しい場面でしたが、子どもたちは、それを楽しんでいました。

6年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月12日その3

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グループの中で、「今の自分が伝えたい2020年」の発見の付箋を5つ選んで、発表し合いました。そして、アイデアのよさを認め合い、さらによいアイデアを出し合ったり、出し合ったアイデアを分類・整理したりしました。

6年総合「 2020年の発見 をCMにして発信しよう!」12月11日その2

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2時間目は、実際にプロが活用している「100本ノック」「視点転換発想法」「ポジティブ発想」などの発想法を体験しました。

6年総合「2020年の発見をCMにして発信しよう!」12月11日その1

この学習では、実際にCM制作をしている株式会社 電通のスタッフの方々にご協力いただき、魅力のあるCMがつくられていく過程を体験的に学び、実際に『2020年の発見』をCMにします。どんなCMができるのかお楽しみに!

1時間目は、知っているCMを紹介し合い、印象に残るCMに共通していることを探りました。そして、自分たちが2020年の発見をCMにして発信するこを知り、2020年にどんなことが起きて何を感じたかを振り返ってワークシートに書きました。

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12月16日(水)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
きなこ揚げパン
春雨スープ
じゃこサラダ
牛乳

〈主な食材の産地〉
にんじん    千葉県
しょうが    高知県
ねぎ      千葉県
だいこん    神奈川県
きゅうり    群馬県
こまつな    東京都
豚肉      青森県
じゃこ     愛知県
米       山形県

12月15日(火)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
中華おこわ
中華風コーンスープ
ごま風味のパリパリサラダ
牛乳

〈主な食材の産地〉
ねぎ     千葉県
にんじん   千葉県
キャベツ   愛知県
きゅうり   群馬県
たまねぎ   北海道
こまつな   東京都
豚もも肉   青森県
鶏もも肉   青森県
鶏卵     青森県
米      山形県

6年日光林間学園体験プログラム「ふくべ細工」

本来ならば日光でする予定でしたが、はるばるお越しいただきました。感謝しかないです。本当にありがとうございました。出来上がりをお楽しみに!
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12月14日(月)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
黒ゴマトースト
さつまいものポタージュ
キャロットソースサラダ
牛乳

〈主な食材の産地〉
さつまいも   千葉県
たまねぎ    北海道
にんじん    千葉県
セロリ     長野県
パセリ     茨城県
きゅうり    宮崎県
キャベツ    愛知県

6年理科「土地のつくりと地層」

6年理科「土地のつくりと地層」では、アンモナイトや三葉虫などの型にハイキャストという液体を流し込んでアンモナイトや三葉虫の化石のレプリカを作りました。世田谷区科学センターにご協力いただいてできました。子どもたちは、型から抜いたレプリカを手に取り、とても満足していました。色を付けてさらに本ものらしく仕上げます。
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2年「学習発表会」

2年生は、学習発表会で合奏を2曲ずつ披露しました。各学級毎、子どもも保護者の皆様も入れ替え制で行いました。1曲入学式で演奏するはずだった「こいぬのマーチ」。もう1曲は、1組「きらきらぼし」、2組「よろこびのうた」、3組「せいじゃのこうしん」でした。演奏の時にぱっとマスクを外し、毅然として挨拶や演奏をしていました。とてもそろっていて練習の成果が表れていました。「おうちにかえったらたくさんほめてください。」と代表の子どもが言いました。2年生の保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。ぜひたくさんほめてあげてください。
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12月11日(金)の給食

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◆◇今日の献立◇◆
キムチ丼
わかめスープ
牛乳

〈主な食材の産地〉
にんにく   青森県
ねぎ     新潟県
にら     栃木県
しょうが   高知県
にんじん   千葉県
豚肉     青森県
鶏もも肉   青森県
米      山形県

5年「海の親子寄席プロジェクト」

「海の親子寄席プロジェクト」では、海のごみ、マイクロプラスチックをテーマにした桃月庵白浪氏による落語の披露がありました。すっかり落語の世界に引き込まれた後、環境専門家 井出迫義和氏から、海の環境問題はけして他人事ではないことをデータをもとに教えていただきました。「30年後、12のすしネタのうち残っているのはどれでしょう」などクイズ形式で子どもたちが参加する場面もあり、環境について考えさせていただいた1時間でした。海のごみやマイクロプラスチックを減らしていくために私たちにできることは何か。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。
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行事
2/20
(土)
遊び場開放(10:30〜16:00)
2/21
(日)
遊び場開放(10:30〜16:00)
2/22
(月)
朝会
2/23
(火)
天皇誕生日
遊び場開放(10:30〜16:00)
2/24
(水)
雅楽(6年)
B時程
2/26
(金)
6年生を送る会
保護者会(2・4年)
B時程

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