道徳「じぶんのすきなもの」公正・公平・社会正義
性別に関係なく一人一人に好きなものや好きなことがあり、互いにそれらを大切にしようとする気持ちをもつことができました。

社会「江戸時代の文化を伝える浅草」
伝統ある「革のまち」が現代に受け継がれるためにどのような取り組みを行っているのかを資料から読み取り、地場産業に従事する人々の思いや願いについて考えることができました。

【献立】
ごはん
牛乳
わかめスープ
ヤンニョムチキン
韓国風サラダ

【産地】
にんじん…千葉県
長ねぎ…千葉県
きゃべつ…愛知県
しょうが…高知県
白菜…群馬県
にんにく…青森県
とり肉…宮崎県
ぶた肉…茨城県
米…福井県

音楽「音楽で思いを伝えよう」
「あおげばとうとし」の歌詞の意味を理解し、曲の特徴や表現の良さを考えることができました。

総合的な学習の時間「食べ物のひみつを教えます」
牛からつくられているものに、どんなものがあるかを考える活動を通して、牛からできる製品がたくさんあることに気付くことができました。

【献立】
瀬戸焼きそば
牛乳
白菜の中華サラダ
くだもの（りんご）

【産地】
にんじん…千葉県
玉ねぎ…北海道
きゃべつ…愛知県
もやし…栃木県
にら…栃木県
きゅうり…宮崎県
白菜…群馬県
りんご…青森県
ハム…千葉県
ぶた肉…茨城県

職員室の火事によって放送機器が使えなくなったことを想定した避難訓練が行われました。

【献立】
ガーリックトースト
牛乳
ボルシチ
マセドアンサラダ

【産地】
にんじん…千葉県
玉ねぎ…北海道
にんにく…青森県
セロリー…愛知県
かぶ…千葉県
きゅうり…宮崎県
きゃべつ…愛知県
じゃがいも…北海道
ビーツ…世田谷区
ぶた肉…茨城県

今年度、本校は人権教育の研究を行っています。その基盤である「特別な教科 道徳」の研修を行いました。

特別活動「仮想的空間における人との関わり」
仮想的空間ではあっても、対人であることを認識し、よりよい人間関係を築くために必要なことを考えました。

【献立】
たこめし
牛乳
あんかけ汁
ごぼうチップサラダ

【産地】
にんじん…千葉県
玉ねぎ…北海道
きゃべつ…愛知県
もやし…栃木県
小松菜…千葉県
きゅうり…宮崎県
ごぼう…青森県
長ねぎ…世田谷区
たこ…兵庫県
とり肉…宮崎県
米…福井県

１月に引き続き、新型コロナウィルス感染防止策として、外食需要等の減少により影響のあった水産物を、水産庁が「水産物販売促進緊急対策事業」として補助金を出し、学校給食で使用することになりました。
　今日の献立の「たこめし」は、「水産物販売促進緊急対策事業」によって提供された「兵庫県のたこ」を使用しました

西門のすぐ近くにある梅の木。
今年もきれいな花が咲きました。
春の訪れを感じます。

【献立】
ごはん
牛乳
みそ汁（玉ねぎとわかめ）
さばの南蛮焼き
白菜のおかかかけ

【産地】
にんじん…千葉県
玉ねぎ…北海道
きゃべつ…愛知県
白菜…群馬県
長ねぎ…世田谷区
さば…長崎県
米…福井県

道徳「あなたって どんな 人」個性の伸長
自分の特徴を見付ける学習を通して、自分と友達の違いに気付くことができました。

道徳「避難所での生活」　生命の尊さ
避難所での生活の様子を知り、自分にできることを考え、命の大切さについて考えることができました。

２年生から５年生にも、タブレットが貸与されました。

【献立】
ゴボウピラフ
牛乳
白いんげんの田舎風スープ
ココアゼリー

【産地】
にんにく…青森県
ごぼう…青森県
ニンジン…千葉県
玉ねぎ…北海道
じゃがいも…北海道
きゃべつ…愛知県
さやいんげん…沖縄県
米…福井県

図工「カードで味わう　形・色」
友達の作品を鑑賞し、自身と似ている表現や異なる表現を見付け、それぞれの作品で感じたことを伝え合うことができました。

生活科「まちをたんけん　だいはっけん」
避難所での生活の様子や人それぞれに困ることがあることについて知り、みんなが安心して避難生活を送るために自分にできることを考えました。

【献立】
黒砂糖パン
牛乳
マカロニグラタン
コーンサラダ

【産地】
玉ねぎ…北海道
にんじん…千葉県
キャベツ…愛知県