未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

タイムマネジメント

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1年生は5校時に「タイムマネジメント」について考えました。重要な時間と重要でない時間の二種類の時間について、試験前だったら、部活の大会前だったらと仮定して考え、優先順位をつけて計画を立てることの大切を学びました。
(石塚)

1学年地理〜世界の気候〜

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1学年の地理の授業では世界の気候の学習を進めています。今日は乾燥帯と熱帯について学習しました。まずは世界地図で乾燥帯や熱帯はどこにあるのかを予測して、地図帳で正しい分布を確認しました。アフリカ全域を乾燥帯と予測するなど多くの生徒がイメージに引っ張られていました。この、間違えた経験こそが記憶に残るはずです。
(石塚)

授業頑張っています

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2年生の美術の授業です。時計の天板となる部分のアートガラスをデザインします。授業の始めに先生からの指導をしっかりと聞いています。この後カーボン紙をあててデザインを天板に転写する人、ニードルで削り始めている人、それぞれ丁寧に作業していました。(副校長)

授業頑張っています

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2年生の英語の授業です。職場体験の注意書きをもとに、文法としては不定詞の副詞的用法について学んでいます。アクティビティがたくさんあり、楽しく充実した学習が進められています。(副校長)

教育実習生の研究授業(理科)

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本日1校時、理科の教育実習生の研究授業が行われました。

血液の流れを考える内容でしたが、2年生も自分たちの意見を考え、共有し、学びを深めていました。(田村)

あいさつ運動

今朝は3年2組の保護者の方に校門であいさつをしていただいています。笑顔で迎えていただくと、フナキボ生もさわやかな一日を過ごすことができそうですね。
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これからが楽しみ

やってみると、なかなかどうして。結構バットにボールを当てて、守備の生徒を走らせています!これは楽しみ…。。
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素振りから

一般的に女子はソフトボールなどグローブとバットの球技が苦手な生徒が多い、と言われていますが、果たして…。
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2年生 体育

青空のもと、準備運動をしているのは10期生。これからソフトボールに取り組みます。まずは、しっかり体を動かして…。
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様々な角度から言葉を学ぶ

今日の9期生国語は、ききとりテストから始まり、NIEそして教科書と様々な角度から勉強します。教科書に入る前に、教科書の文に出ている「闇市」「葉桜」という今の生徒になじみのない言葉を画像で見せてから入ります。
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3年生 国語

9期生のすごさ。それは授業前から始まります。授業のチャイムがなる数分前の廊下にはすでに生徒の姿がありません。「いつもどおり ききとりテスト」がチャイム前に係生徒がくばり、チャイムとともに始まります。
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1学年昼休みの一コマ2

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昼休みはみんなリラックスして過ごせています。友達と外で遊んだり、おしゃべりしたり…今日は自分の机で絵を描いている生徒がいたので近づいてみると…すごいクオリティの絵が!

(石塚)

授業頑張っています

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3年生の美術の授業をパソコン室で行っています。西洋美術史について学習しています。生徒一人一台のタブレットで、先生から送られる画像を見ながら名画の特色を学びます。バロックや印象派などの絵画の技法や、その頃日本は何時代かとか、日本の文化である浮世絵が西洋絵画に取り入れられたことなど、興味深いことが次々と解説されています。(副校長)

授業頑張っています

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1年生の音楽の授業です。前半はリコーダーの練習、後半は合唱曲「カリブ夢の旅」の初練習に取り組んでいます。2人の先生がリコーダーのサムホールの押さえ方や合唱のパート別練習で丁寧に指導しています。窓を開け、実技練習時以外はマスクをつけるなど、感染防止に向けて最大限に配慮しながら授業を進めています。(副校長)

1年生 英語

英語の授業です。最初に簡単なテスト。そしてペアワークと続きますが、集中力を切らさず頑張っている11期生です。
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一年フロアでの一コマ

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休み時間も先生と生徒の貴重なコミュニケーションの時間になっています。先生方は授業準備の合間の時間を見つけて廊下で生徒を見守っています。生徒もリラックスして先生と冗談を話していました。
(石塚)

1年生ローテーション道徳

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1年生では通常担任が行う道徳ですが、昨日から学年の教員全員で全クラスローテーションを開始しました。なかなか学年全体での行事が見通せないなか、様々な生徒と関われるのは貴重な機会となっています。
(石塚)

授業頑張っています

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1年生の社会の授業です。地理で寒暖差の大きな気候で生活する様子について学んでいます。寒帯にはない食材である野菜が入った、ロシアのピロシキの食レポを導入に、冷帯の生活の特色や、寒暖差がなぜ大きくなるのかにもせまります。(副校長)

二次関数のグラフ 3

9期生はいつ見ても授業中の眼差しが真剣です。おや、珍しく授業中のおしゃべり…いえいえ、これは席の近くの人同士で自分のグラフがちゃんと描けているのかを確認し合っているのでした。授業の始めに先生が指示したことをきちんと実行しています。
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二次関数のグラフ 2

グラフを描いている間、机の間をていねいに回って、ひとりひとりのグラフを確認し○を付けてアドバイスをしています。こういう丁寧な指導がフナキボ生の「やる気」を引き出すことにつながるのですね。
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学校だより

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学校概要・基本情報

1年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

学習習得確認調査過去問

3年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年課題 5月11日(月)配布

3年課題 5月11日(月)配布

動画配信

1年課題 5月15日(金)配布

2年課題 5月15日(金)配布

3年課題 5月15日(金)配布

1年課題 5月22日(金)配布

2年課題 5月22日(金)配布

3年課題 5月22日(金)配布

1年課題 5月29日(金)配布

2年課題 5月29日(金)配布

ロイロノート関係

R01 学校評価